Магазинов: 3, Цена: от 159 руб. посмотреть все

Пособие посвящено анализу актуальных проблем формирования математических представлений у современного дошкольника на базе эвристического подхода, ТРИЗ-направления, с помощью использования компьютерных сред. В каждом разделе пособия и приложениях описан педагогический инструментарий (приемы, методы, технологии, рекомендации), позволяющий при использовании традиционных дидактических игр перенести обучающую задачу в косвенный план - сделать акцент на совершенствовании логических операций через активизацию моторики и воображения. Адресовано методистам и педагогам ДОУ, представляет интерес для всех работников в области образования и родителей.

  Буквоед - 159 руб.   Читай-Город - 159 руб.

От автора
Математическое моделирование
Сущность понятия
Плоскостное моделирование на базе разрезания
прямоугольника
Пространственное моделирование на базе разрезания
прямоугольного параллелепипеда
Пространственное моделирование на базе материалов,
допускающих непрерывные деформации
Пространственное моделирование на базе оригами
ТРИЗ-направление
Истоки развития и основные понятия теории решения
изобретательских задач
ТРИЗ и методика математического развития ребенка
Эвристическое направление в математическом развитии
ребенка
Истоки развития и основные понятия образовательной
эвристики
Образовательная эвристика и методика математического
развития ребенка
Компьютерные среды в математическом развитии
дошкольников
Сущность понятия "компьютерная среда" для
дошкольников
Развивающий потенциал компьютерной среды "Планета
чисел для малышей"
Комплексный математико-речевой характер
компьютерной среды "Вундеркинд"
Приложения
Приложение 1. Диагностика логико-математической готовности
детей 6-7 лет к школьному обучению (на базе
материала "Сложи квадрат")
Приложение 2. Примеры конспектов занятий по
математическому моделированию (на материалах "Танграм"
и "Пифагор")
Приложение 3. Технологические возможности моделирования
поверхности, обладающей топологическим свойством (карточка для
экспресс-диагностики первичного
усвоения материала)
Приложение 4. Примеры конспектов занятий
с дошкольниками по освоению технологии математического
моделирования листа Мёбиуса
Приложение 5. Основные международные условные
обозначения оригами
Приложение 6. Примеры конспектов занятий по
математическому моделированию на материале оригами
Приложение 7. Пример конспекта занятия
по математическому моделированию на материале
флексатонов
Приложение 8. Примеры многоуровневых логико-
математических игр с флексатонами
Приложение 9. Примерные формы работы по математическому
развитию детей с использованием
флексатонов
Приложение 10. Задания для освоения метода использования
фантограмм в математическом развитии старших дошкольников
Приложение 11. Использование игры "Маленькие человечки" на
занятии по математике на тему "Измерение длины предметов"
Приложение 12. Игры с использованием ТРИЗ-технологии
на основе известных сказочных сюжетов
Приложение 13. Валеологические приемы переключения
внимания детей в ходе занятий по математическому
развитию с использованием ПК
Список использованной и рекомендуемой литературы