Рецензент: Кутовенко Наталья Евгеньевна, кандидат педагогических наук, завкафедрой иностранных языков Международного банковского института. Издание печатается в авторской редакции. Издание 3-е дополненное и исправленное.

10 заповедей А. Драгункина
От автора
Как работать с книгой
Английский алфавит
Особенности чтения и произношения.
Транскрипции
Старт
ЧАСТЬ I. УРОК ПЕРВЫЙ
Местоимения
"Скольжение"
"Правило Драгункина"№1
Множественное число
"Правило Драгункина" №2
НЕправильные существительные
Not, ANY+,EVERY+
Отрицания
ANY
Артикли + "текстик"
Учебный текст №1 "а"
"У меня есть..." = "I have..."
Учебный текст №1 "б"
ВТОЮЙ УЮК. "НЕизменяемость"
Просьбы, приказания...
Список 71-го "словечка"
"Указующие слова" ..'
Шокирующий учебный текст
Частица "to"
"Владелец"
5 "двойных элементов"
"Много", "мало"
ТРЕТИЙ УРОК
Элементы, частицы
"Запрет"
Вопросы
Вопросительные слова
Учебный текст №3
"Мне..."
ЧЕТВЕРТЫЙ УРОК. Глагол "BE"
"Времена"
Прибавление окончаний, Словотворчество
НЕправильные глаголы
Учебные тексты №4 "а" и 4 "б"
Начало предложения
ПЯТЫЙ УРОК. Степени сравнения
Основные простые времена
INGовая форма
"Идём от русского!"
"Идём от английского!"
"7 обязательных условий"
Учебный текст №5
ЧАСТЬ 1. КУЛЬМИНАЦИЯ
Английские конструкции
"I have to..."
Пассив
"Совершенное" ("1 have + 3-я форма")
INGовые конструкции
7 английских "времён"
Моментальные ответы на вопросы
Об английских "временах"
ЧАСТЫЙ. ОБОБЩАЮЩАЯ
Международная транскрипция
Нюансы и формулы
Предлоги
2,3,4,5-ый "Списки неправильных глаголов"
Русско-английский словарь

Драгункин А.Н.
Родился 29 июля 1947 года в Ленинграде в семье рабочего - механика восьмого разряда. Александр учился в обычной школе, и в детстве интересовался всем тем, чем интересовались дети того периода: радиотехникой, планеризмом, изготовлением и запуском ракет, фотографией и пр. К языкам и к их изучению он не имел никакого отношения, хотя однажды, вместо написания школьного сочинения о Ленинграде на немецком языке, перевёл отрывок из поэмы "Медный всадник" Пушкина, начинающийся строкой "Люблю тебя, Петра творенье...", за что получил четвёрку - то есть "пятёрка минус единица за плагиат".. Первый раз в жизни придя во Дворец пионеров за адресами сверстников из стран соцлагеря (для переписки), перед входом в КИД он увидел женщину, записывавшую всех желающих в кружок языка хинди... C этого всё и началось! По окончании Университета со специальностью "востоковед-филолог" (именно "филолог", а не "литературовед") Александр преподавал главным образом английский, поскольку именно английский язык был наиболее востребован. Драгункин всегда достигал очень хороших результатов обучения. С началом перестройки Александр занялся разными "советскими бизнесами", не прекращая своей преподавательской деятельности. В 1998 году он написал свою первую книгу ("СуперРуководство для умных лентяев"), в которой не только изложил собственные взгляды на проблемы преподавания английского языка, но и предложил абсолютно новые их решения. "СуперРуководство для умных лентяев" сразу же стало бестселлером! Успех методики был предрешён как фактом создания Драгункиным новой, "другой" грамматики английского языка, так и совершенно новым подходом к целям преподавания. Задачей методики стало не "учить", а "научить" учащегося языку. Целью Драгункина является изменение всей системы преподавания английского языка, нацеленной - по его словам - на "долговременное вытягивание денег из кошелька учащегося" и на то, чтобы "как можно дольше держать ученика на англоигле" ... Поэтому сегодняшний лозунг Александра и звучит следующим образом: "Я сделаю так, что в России знание английского будет приравниваться не более чем к знанию таблицы умножения!".