Книга представляет собой сборник занимательных головоломок различного уровня сложности. Решая их, вы не только скрасите свой досуг, но и, что немаловажно, сможете значительно повысить свой IQ. Рекомендуется широкому кругу читателей.

Глава 1
Разминка!
Глава 2
Классические головоломки
Глава 3
Головоломки для людей с высоким IQ
Глава 4
Задачки на математическую логику
Глава 5
Головоломки на развитие нестандартного
мышления
Ответы

Гарднер М.
Мартин Гарднер (Martin Gardner; род. 21 октября 1914, Талса, Оклахома, США - 22 мая 2010, Норман, Оклахома, США) - американский математик, писатель, популяризатор науки.
Ведущий рубрики математических игр и развлечений журнала «Scientific American», в которой была представлена широкой общественности игра «Жизнь», изобретенная Джоном Конвеем, а также многие другие интересные игры, задачи, головоломки.
Известен также как автор нескольких фантастических рассказов («Остров пяти красок», «Нульсторонний профессор»), комментатор Льюиса Кэрролла («Алисы в Стране чудес», «Алисы в Зазеркалье» и «Охоты на Снарка») и Г. К. Честертона («Человека, который был четвергом» и «Неведения отца Брауна»). Гарднер трактует занимательность как синоним увлекательного, интересного в познании, но чуждого праздной развлекательности.
Среди произведений Гарднера есть философские эссе, очерки по истории математики, математические фокусы и «комиксы», научно-популярные этюды, научно-фантастические рассказы, задачи на сообразительность.
Особую популярность снискали статьи и книги Гарднера по занимательной математике. Автор более 60 книг, в том числе широко известных в странах бывшего СССР книг издательства «Мир» - «Математические чудеса и тайны», «Математические головоломки и развлечения», «Математические досуги», «Математические новеллы», «Путешествие во времени», «Крестики-нолики», «Есть идея!», «А ну-ка, догадайся!»
«Гарднеровский» стиль характеризуют доходчивость, яркость, убедительность изложения, блеск, парадоксальность мысли, новизна и глубина научных идей, многие из которых почерпнуты из современных научных публикаций и в свою очередь стали стимулом проведения серьёзных исследований, активного вовлечения читателя в самостоятельное творчество.