Примерные рабочие программы предметной линии учебников \"Русский язык\" В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого адресованы учителям начальной школы, методистам, заместителям директоров по учебной работе. Программы составлены в соответствии с требованиями ФГОС НОО и содержат общую характеристику курса, ценностные ориентиры его содержания, личностные, предметные и метапредметные результаты их освоения. Также в Программах содержится тематическое планирование по классам с характеристикой видов деятельности обучающихся, приводится перечень учебно-методического и материально-технического обеспечения. Дополняют Примерные рабочие программы авторские материалы, представленные в разделе \"Приложения\": планируемые результаты по годам обучения, программы курсов для организации внеурочной деятельности и рекомендации по подготовке ребёнка к школе. 3-е издание.

Горецкий В.Г.
В педагогическом институте им.В.И.Ленина прошел путь от ассистента до доцента кафедры, работал в НИИ школ заведующим лабораторией начальной школы, был заведующим кафедрой методики начального обучения в Заочном педагогическом институте. С 1979 г. является главным редактором журнала "Начальная школа". Имеет около 300 публикаций - учебники для начальной школы и педагогических институтов, методические пособия и статьи в ведущих журналах.

Канакина В.П.
С 1980 года по настоящее время кафедру начального образования гуманитарного цикла Владимирского государственного гуманитарного университета возглавляет кандидат педагогических наук доцент заслуженный работник высшей школы Российской Федерации Канакина Валентина Павловна. В. П. Канакина закончила Шуйский педагогический институт в 1964 году, факультет начальных классов. Работала в школе учителем начальных классов и русского языка, в Томском филиале научно-исследовательского педагогического института, где читала курс методики преподавания русского языка. В 1978 году В. П. Канакина защитила кандидатскую диссертацию в Научно-исследовательском институте содержания и методов обучения Академии педагогических наук по теме «Активизация мыслительной деятельности младших школьников на уроках русского языка». В. П. Канакина является автором около 200 научных и научно – методических трудов. Среди них следует особо отметить учебники по русскому языку для младших школьников общеобразовательной школы (в соавторстве с В.Г.Горецким), учебные пособия для учителей и учащихся начальных классов, методические рекомендации для студентов, а также статьи в научных и методических журналах. В. П. Канакина в течение всей трудовой деятельности обучала и обучает учителей г. Владимира и Владимирской области работе по новым программам и учебникам, проводила научно-практические семинары с творческой группой учителей по актуальным проблемам методики обучения родному языку, готовила открытые уроки для учителей города и области, поддерживала и до настоящего времени поддерживает тесную связь с выпускниками Владимирского педагогического университета — учителями г. Владимира и области. В последние годы В. П. Канакина активно делится богатым научно-методическим и педагогическим опытом с учителями России. Она проводит специализированные семинары по методике преподавания русского языка по своим учебникам в Москве, Санкт-Петербурге, Омске, Казани, Туле, Ижевске. Перми, Курске и др. В. П. Канакина – одаренный, высококвалифицированный и творчески работающий специалист, мастер своего дела. Ее отличает огромное трудолюбие и стремление к высшим педагогическим вершинам. А научно-методические труды В. П. Канакиной стали достоянием педагогической науки и являются настольными пособиями для учителей и преподавателей.