Магазинов: 1, Цена: от 420 руб. посмотреть все

Пособие сочетает в себе качества современного учебника и задачника. Оно насыщено оригинальным, занимательным фактическим материалом и предлагает специально разработанные новые виды заданий, формирующие необходимые пишущему навыки конструирования текста и литературного редактирования. Книга формирует контрольный план мысли, который помогает уверенно конструировать, оценивать и совершенствовать текст.Для учащихся старших классов средних школ, лицеев, гимназий с углубленным изучением русского языка, студентов училищ и вузов; для языковедов, психологов, психолингвистов, редакционно-издательских работников — всех, кого интересуют вопросы повышения культуры письменной речи, кто учится или учит строить текст. Сверхзадача пособия — помочь пишущему стать умелым редактором собственного текста.

  My-Shop - 420 руб.

  Литрес - 350 руб.

От автора
ВВЕДЕНИЕ
Стилистическая культура речи
ГЛАВА 1. ЯСНОСТЬ РЕЧИ. ОСНОВНЫЕ ТИПЫ
ОШИБОК, НАРУШАЮЩИХ ЯСНОСТЬ
1.1. Смещенное логическое ударение
1.1.1. Позиционный способ передачи логического
ударения
1.1.2. Лексический способ передачи логического
ударения
1.1.3. Графические средства передачи
логического ударения
1.1.4. Схема действий по выявлению смешенного
логического ударения (распознающий алгоритм)
1.1.5. Схема действий по устранению смещенного
логического ударения (преобразующий алгоритм)
Упражнения к разделу 1.1
1.1.6. Преимущества развиваемого
научно-методического подхода
1.2. Неправильное понимание значения
словоформы
1.2.1. Закономерность восприятия омоформы
именительный-винительный
1.2.2. Закономерность восприятия омоформы
именительный-косвенный
1.2.3. Закономерность восприятия омоформы
деятель-объект
1.2.4. Ход мысли при восприятии предложений с
омоформой деятель-объекг
1.2.5. Схема действий по выявлению ошибок в
употреблении омоформы деятель-объект
(распознающий алгоритм)
1.2.6. Схема действий по устранению ошибок в
употреблении омоформы деятель-объекг
(преобразующий алгоритм)
Упражнения к раздену 1.2
1.3. Ошибочная смысловая связь слов
1.3.1. Грамматическая классификация (по типу
конструкций)
1.3.2. Позиционная классификация (по
местоположению двуплаиового компонента)
1.3.3. Схема действий по выявлению ошибочной
смысловой связи слов (распознающий алгоритм)
1.3.4. Схема действий по устранению ошибочной
смысловой связи слов (преобразующий алгоритм)
Упражнения к разделу 1.3
1.3.5. Ошибочная смысловая связь слов как
стилистический прием
1.4. Ошибочное смысловое разъединение слов
1.4.1. Типология передачи смысловой связи слов
посредством текста
Упражнения к разделу 1.4
1.4.2. Выявление ошибок рассогласования: два
подхода
1.4.3. Схема анализа ошибок рассогласования
ГЛАВА 2. КОММУНИКАТИВНАЯ ТОЧНОСТЬ РЕЧИ
2.1. Две точности
2.1.1. Первое соотношение (+-)
2.1.2. Второе соотношение (-+)
2.1.3. Третье соотношение (+ +)
2.1.4. Четвертое соотношение (-)
2.2. Типы ошибок, нарушающих коммуникативную
точность
2.2.1. Слова, сходные по значению
2.2.2. Слова, сходные по звучанию
2.2.3. Слова, сходные по звучанию и по значению
2.2.4. Слова одного семантического поля
2.3. Коррекция неточно сформулированной мысли
(прием предъявления контробраза)
2.4. Соотношение понятий "точность" и "ясность"
2.5. Рассмотрение текста сопоставительно с двух
точек зрения: читающего и пишущего
Упражнения к главе 2
2.6. Нарушение коммуникативной точности как
стилистический прием
ГЛАВА 3. КРАТКОСТЬ РЕЧИ
3.1. Лишние слова
3.1.1. Отношение включения значения одного
слова в другое
3.1.2. Отношение тождества значений двух слов
3.2. Нелишние лишние слова
3.2.1. Лишнее слово в устойчивом обороте
3.2.2. Лишнее слово в роли усилителя
3.2.3. Лишнее слово в роли необязательного
распространителя
3.2.4. Лишнее слово как прием стилизации
Упражнения к главе 3
3.3. Похвала краткости
ГЛАВА 4. ПОЛНОТА РЕЧИ
4.1. Пропуск необходимого элемента речевой цепи
4.2. Двойное использование зависимого элемента
Упражнения к главе 4
ГЛАВА 5. ЛОГИЧНОСТЬ РЕЧИ
5.1. Логика вывода и логика текста
5.2. Сопоставление несопоставимого
5.3. Различение тождественного
5.4. Выведение невыводимого
5.5. Мнимое противопоставление
Упражнения к главе 5
ГЛАВА 6. НЕОБХОДИМОЕ РАЗНООБРАЗИЕ
6.1. Неоправданное повторение однокоренных
слов
6.2. Случайная рифма
6.3. Чем опасно повторение
6.4. Повторение как стилистический прием
Упражнения к главе 6
Обобщающие упражнения ко всему пособию
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Основные положения психолого-стилистической
теории
письменной коммуникации
Основные научно-практические рекомендации
Литература