Информация о книге

5-89815-751-4, 979-5-89815-751-4

Главная  » Тематика определяется » Формирование эмоциональной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи

Кондратенко И.Ю., Формирование эмоциональной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи


серия: Коррекционная педагогика
Каро, 2006 г., 5-89815-751-4, 979-5-89815-751-4 , 215*145*13 мм., тираж: 2000


Описание книги

Монография посвящена исследованию проблемы формирования эмоциональной лексики у детей с общим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста. В ней отражены современные лингвистические, психолингвистические, психологические, педагогические и логопедические подходы к рассмотрению данной проблемы; представлены основные направления и методика логопедической работы по формированию эмоционального пласта лексики у детей с ОНР (III уровень) старшего дошкольного возраста; описаны новые способы активизации эмоциональной лексики в процессе коммуникации детей с речевыми нарушениями. Книга адресована логопедам, дефектологам, воспитателям дошкольных учреждений, а также студентам дефектологических факультетов и родителям.

Скачать, но не бесплатно эту книгу можно в интернет-магазинах

  Литрес - 175 руб.

Читать онлайн


Доступен для чтения фрагмент книги

Поделиться ссылкой на книгу



Содержание книги

Введение
Раздел I
Научно-теоретические основы изучения
эмоциональной
лексики детей с общим недоразвитием речи
старшего
дошкольного возраста
Глава 1. Эмоциональная лексика. Лексика как
система
взаимосвязанных единиц
Глава 2. Речемыслительный процесс. Значение
слова.
Лексикон как одна из сторон речевой организации
Глава 3. Речь как одна из основных психических
функций и ее взаимосвязь с другими психическими
процессами
Глава 4. Психологический аспект в развитии
эмоциональной сферы, влияние эмоций на
выразительность и формирование речи
Глава 5. Развитие лексики детей дошкольного
возраста
Глава 6. Развитие лексики детей с общим
недоразвитием
речи (III уровень)
Глава 7. Состояние проблемы формирования
лексики
у детей с речевой патологией в свете современных
исследований
Раздел II
Особенности усвоения системы лексических
значений,
отражающих эмоциональные состояния и оценки,
детьми с общим недоразвитием речи
Раздел III
Логопедическая работа по формированию
эмоциональной лексики у детей с общим
недоразвитием речи старшего дошкольного
возраста
Глава 1. Методологическая основа, принципы и
структура обучения детей с общим недоразвитием
речи
Глава 2. Содержание логопедической работы с
детьми,
имеющими общее недоразвитие речи
Глава 3. Обогащение процесса речевой
коммуникации
за счет овладения детьми эмоциональной
лексикой
Заключение
Список литературы
Терминологический словарь
Приложения


Об авторе


Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"



Фигуры 2+. Вырезалки Фигуры 2+. Вырезалки Терентьева Н.М., Маврина Л.

Умение вырезать – важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости....

Первые контурные вырезалки 2+ Первые контурные вырезалки 2+ Терентьева Н.М., Маврина Л.

Умение вырезать - важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости. Для детей до 3-х лет....

Мои первые вырезалки 2+ Мои первые вырезалки 2+ Терентьева Н.М., Маврина Л.

Умение вырезать – важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости. Для детей до 3-х лет....

Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Кондратенко И.Ю., Формирование эмоциональной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.