Тагильцева Т., Технология формирования навыков исполнения строевых песен у учащихся кадетских учебных заведений
серия: Педагогика (Флинта)
ФЛИНТА, 2019 г., 978-5-9765-3897-9
Наличие в интернет-магазинах
Описание книги
В монографии изложены теоретические подходы решения проблемы совмещения пения и движения при исполнении строевых песен. Последовательно изложена история возникновения строевых песен, раскрыто содержание педагогической технологии обучения кадет исполнению строевых песен (на примере обучения учащихся Екатеринбургского кадетского корпуса войск национальной гвардии Российской Федерации). Монография предназначена для педагогов высших военных и гражданских образовательных учреждений, профессорско-преподавательского состава вузов Министерства обороны, специалистов в области музыкального образования, работающих в кадетских учебных заведениях. Исследование может представлять интерес для учителей музыки в общеобразовательных школах при осуществлении внеклассной работы по патриотическому воспитанию обучающихся.
Купить эту книгу можно в интернет-магазинах
- 409 руб.
- 409 руб.
- 409 руб.
Страница товара выбранного интернет-магазина откроется в новом табе
Скачать, но не бесплатно эту книгу можно в интернет-магазинах
- 200 руб.
Читать онлайн
Доступен для чтения фрагмент книги
Поделиться ссылкой на книгу
Содержание книги
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ
НАВЫКОВ ИСПОЛНЕНИЯ СТРОЕВЫХ ПЕСЕН
У УЧАЩИХСЯ КАДЕТСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
1.1. Строевая песня как жанровая разновидность
солдатской песни
1.2. Характеристика навыков, необходимых для
исполнения строевой песни
1.3. Принципы и организационно-педагогические
условия формирования навыков исполнения
строевых песен
у учащихся кадетских учебных заведений
ГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ
ИСПОЛНЕНИЯ СТРОЕВЫХ ПЕСЕН У УЧАЩИХСЯ
КАДЕТСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
2.1. Организация и проведение констатирующего
этапа опытно-поисковой работы по определению
уровней сформированности навыков исполнения
строевой песни
у кадет
2.2. Технология формирования навыков исполнения
строевой песни у младших подростков кадетских
учебных заведений
2.3. Итоги опытно-поисковой работы по внедрению
технологии формирования навыков исполнения
строевых песен у учащихся кадетских учебных
заведений
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЯ 1-8
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ
НАВЫКОВ ИСПОЛНЕНИЯ СТРОЕВЫХ ПЕСЕН
У УЧАЩИХСЯ КАДЕТСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
1.1. Строевая песня как жанровая разновидность
солдатской песни
1.2. Характеристика навыков, необходимых для
исполнения строевой песни
1.3. Принципы и организационно-педагогические
условия формирования навыков исполнения
строевых песен
у учащихся кадетских учебных заведений
ГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ
ИСПОЛНЕНИЯ СТРОЕВЫХ ПЕСЕН У УЧАЩИХСЯ
КАДЕТСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
2.1. Организация и проведение констатирующего
этапа опытно-поисковой работы по определению
уровней сформированности навыков исполнения
строевой песни
у кадет
2.2. Технология формирования навыков исполнения
строевой песни у младших подростков кадетских
учебных заведений
2.3. Итоги опытно-поисковой работы по внедрению
технологии формирования навыков исполнения
строевых песен у учащихся кадетских учебных
заведений
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЯ 1-8
Об авторе
Последние поступления в рубрике "Электронные книги, аудиокниги"
 |
Tod eines Soldaten Klinkhammer ". |
 |
Seltene Hunderassen aus aller Welt Frey F. |
 |
Vulpes Lupus Canis Gajaze K. |
Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Тагильцева Т., Технология формирования навыков исполнения строевых песен у учащихся кадетских учебных заведений в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.
