Камянова Т.Г., Практический курс немецкого языка. 10-е издание
серия: Изучение немецкого языка
Дом Славянской книги, Хит-книга, 2020 г., 978-5-6040822-7-0,978-5-604082-27-0
Описание книги
Практический курс немецкого языка, созданный автором на основе 10-летнего опыта преподавания на родине и в ФРГ, дает возможность всем начинающим и продолжающим изучение овладеть системой языка и навыками вербальной коммуникации в течение 9-12 месяцев....
Поделиться ссылкой на книгу
Содержание книги
Lektion 1
а. Согласные звуки в немецком языке (die Mitlaute).
b. Правила чтения согласных и их сочетаний, с.
Гласные звуки в немецком языке (die Laute). d.
Долгие гласные, е. Умляут (der Umlaut) и его
употребление, f. Дифтонги в немецком языке (die
Doppeivokale). g. Ударение в немецких словах (die
Betonung).
Ubungen
Lektion 2
а. Существительные в немецком языке (die
Substantive), b. Артикли в немецком языке (die
Artikel). с. Указательные местоимения (die
Demonstrativpronomen). d. Личные местоимения (die
Personalpronomen). е. Глагол sein.
Text: „Das Zimmer".
Ubungen
Lektion 3
а. Образование множественного числа
существительных (der Plural), b. Образование
существительных уменьшительно-ласкательных,
с. Существительные женского рода с суффиксом
-in. d. Притяжательные местоимения (die
Possessivpronomen).
Text: „Die Universitat".
Ubungen
Lektion 4
а. Прилагательные (die Adjektive) в функции
определения b. Типы глаголов. Глаголы слабого
спряжения (schwache Verben). с. Вопросительные
предложения (die Fragesatze) Text: „In Moskau".
Ubungen
Lektion 5
а. Винительный падеж (der Akkusativ). b.
Употребление глаголов с существительными в
Akkusativ. с. Спряжение глагола haben. d.
Отрицательное местоимение kein. е.
Сочинительные союзы und, aber, oder, sondern.
Text: „Meine Familie".
Ubungen
Lektion 6
а. Глаголы сильного спряжения (starke Verben). b.
Склонение личных местоимений в винительном
падеже (der Akkusativ). с. Вопрос к
существительному в винительном падеже, d.
Употребление Akkusativ с предлогами fur, ohne,
iiber. е. Количественные числительные (die
Kardinalzahlen). f. Вопросительная конструкция wie
viel(e)?
Гехг. „Nach Berlin".
Ubungen
Lektion 7
а. Модальные глаголы (die Modalverben). b.
Употребление винительного падежа (der Akkusativ)
для указания направления движения, с. Безличное
местоимение es. d. Обозначение времени в
немецком языке.
Text: „Schweigen ist Gold".
Ubungen
Lektion 8
а. Повелительное наклонение (der Imperativ). b.
Неопределенное местоимение man в функции
подлежащего безличных предложений, с.
Порядковые числительные (die Ordinalzahlen).
Text: „Fit und Gesund".
Ubunaen
Lektion 9
а. Склонение существительных в дательном
падеже (der Dativ). b. Склонение прилагательных в
Dativ. с. Личные местоимения в Dativ. d.
употребление глаголов с дополнением в Dativ.
Глаголы двойного управления.
Text: „Zum Geburtstag viel Gliick".
Obungen
Lektion 10
а. Слияние пространственных предлогов (raumliche
Prapositionen) с определенным артиклем в
дательном падеже (der Dativ). b. Употребление
пространственных предлогов при указании
направления движения, с. Употребление
существительных в дательном падеже (der Dativ) с
предлогами nach, mit, gegenuber. d. Предлоги,
употребляемые в сочетании с существительными в
Dativ и Akkusativ.
Text: „Ich bin krank".
Obungen
Lektion 11
а. Глаголы с отделяемыми приставками (Verben mit
trennbaren Prafixen). b. Сложные глаголы
(zusammengesetzte Verben). с. Порядковые
числительные в Dativ. d. Употребление
существительных и числительных в функции
обстоятельства времени, е. Употребление
предлога um для указания времени, f.
Употребление предлога seit.
Text: „lm Urlaub".
Obungen
Lektion 12
а. Прошедшее повествовательное время (das
Prateritum). Спряжение слабых и сильных глаголов
в Prateritum. Глаголы с отделяемыми приставками в
Prateritum. Глаголы sein и haben в Prateritum.
Модальные глаголы в Prateritum.
Text: „Vom Fischer und seiner Frau" (nach Brudern
Grimm)
Obungen
Lektion 13
а. Придаточные предложения (die Nebensatze).
Придаточные предложения дополнительные (die
Objektsatze). Придаточные предложения причины
(die Kausalsatze). Придаточные предложения
времени (die Temporalsatze). Придаточные
предложения цели (die Finalsatze). b.
Неопределенные местоимения jemand/etwas и
отрицательные местоимения niemand/nichts
Text: „Gliicklicher Tag" (nach Horst Lemke)
Obungen
Lektion 14
а. Сложное (совершенное) прошедшее время (das
Perfekt). Спряжение в Perfekt со вспомогательными
глаголами sein и haben. b. Образование причастия
Partizip II. с. Различия в употреблении Perfekt и
Prateritum в современном немецком языке.
Text: „Das Festgeschenk" (nach Hans Fallada)
Obungen
Lektion 15
а. Родительный падеж (der Genetiv). b.
Употребление существительных в Genetiv с
предлогами wegen, (an)statt, wahrend, trotzt. с.
Будущее время Futur I.
Text: „Tod vor dem Fernseher" (nach E.Schmitz)
Obungen
Kontrolliibungen LL.1-15
Lektion 16
а. Степени сравнения прилагательных и наречий
(die Steigerungsstufen der Adjektive und Adverbien).
Сравнительные конструкции в Positiv, Komparativ и
Superlativ. b. Сложное прошедшее
(предпрошедшее) время PIusquamperfekt.
Text: „Der Zwang zur Tiefe" (nach Patrik Siiskind)
Obungen
Lektion 17
а. Неопределенная форма глагола (der Infinitiv).
Употребление Infinitiv без частицы zu.
Употребление Infinitiv с частицей zu. b.
Употребление Infinitiv с частицей zu в модальных
конструкциях с глаголами sein и haben. с.
Неопределенные местоимения (die
Indefinitpronomen) jeder, mancher, alle, alles, beide,
einige, viele, wenige.
Text: „Der hellgraue Fruhjahrsmantel" (nach Wolfgang
Hildesheimer)
Ubungen
Lektion 18
a. Возвратные глаголы (reflexive Verben).
Употребление возвратного местоимения sich.
b. Взаимные глаголы (reziproke Verben). с. Глагол
lassen и его употребление.
Text: „Abschied" (nach Heinrich Boll)
Ubungen
Lektion 19
а. Местоименные наречия (die Prominaladverbien).
Вопросительные и указательные местоименные
наречия, b. Устойчивые сочетания глаголов с
предлогами и местоименными наречиями, с.
Вопросительные местоименные наречия в функции
союзных слов. d. Придаточные предложения
ограничительные (die Restriktivsatze). е.
Придаточные предложения уступительные (die
Konzessivsatze).
Text: „Barbara" (nach Bertold Brecht)
Ubungen
Lektion 20
а. Наречия места и направления (die Lokaladverbien)
в функции обстоятельства места (die
Adverbialbestimmung des Ortes) b. Образование
существительных от других частей речи
(субстантивизация - die Substantivierung). с.
Образование сложных существительных (die
zusammengesetzten Substantive).
Text: „Der Weg zuriick" (nach E.M. Remarque). Auszug
Ubungen
Kontroiliibungen LL.16-20
Lektion 21
а. Страдательный залог (das Passiv). Passiv
настоящего и прошедшего времени, Perfekt Passiv,
Plusquamperfekt Passiv, Futur I Passiv. Infinitiv Passiv
с модальными глаголами, b. Выражение субъекта
действия в Passiv. с. Конструкция безличного
пассива (das unpersonliche Passiv).
Text: „Der Wille zum Gliick" (nach Thomas Mann) Teil I
Ubungen
Lektion 22
а. Придаточные предложения определительные
(die Attributivsatze). b. Причастия Partizip I, Partizip II
и их употребление в краткой (несклоняемой) и
полной (склоняемой) форме, с. Обособленный
причастный оборот с причастиями Partizip Г и
Partizip II.
Text: „Der Wille zum Gliick" (nach Thomas Mann) Teil II
Ubungen
Lektion 23
a. Сложные указательные местоимения (die
Demonstrativpronomen) derselbe, derjenige.
b. Указательное местоимение solcher/ein solcher. с.
Придаточные предложения времени с союзами
wahrend, solange, bis, sobald, bevor/ehe, seitdem,
nachdem. d. Придаточные предложения условные
(die Konditionalsatze) в изъявительном наклонении с
союзами wenn и falls, е. Сложносочиненные
предложения (die Satzreihen) с
причинно-следственной связью с союзами denn и
darum, deshalb, deswegen.
Text: „Traktat vom Steppenwolf" (nach Hermann
Hesse) Auszuge
Ubungen
Lektion 24
a. Сослагательное наклонение (der Konjunktiv).
Группа Konjunktiv I и Konjunktiv II.
b. Образование форм Konjunktiv II. Форма
Konditionalis I. с. Употребление форм
сослагательного наклонения Konjunktiv II в
предложении.
Text: „Also sprach Zarathustra" (F. W. Nietzsche)
Auszug
Ubungen
Lektion25
a. Сослагательное наклонение (der Konjunktiv),
Образование форм группы Konjunktiv I.
b. Употребление формы сослагательного
наклонения Konjunktiv I в предложении, в том числе
в косвенной речи.
Text: „VIII. Vorlesung. Kindertraume" (Sigmund Freud)
Auszug
Ubungen
Kontroliiibungen LL.21-25
Lektion 26
а. Определение грамматического рода
существительных неодушевленных по их
принадлежности к понятиям. Ь. Определение рода
существительных по типу словообразования.
Text: Deutschland — A. Geografische Lage,
Bevolkerung, Klima. В. Bundesflagge, Bundeswappen,
Nationalhymne Deutschlands. C. Verfassung der
Bundesrepublik Deutschland
Obungen
Lektion 27
a. Артикль (der Artikel). Употребление
определенного артикля (der bestimmte Artikel).
b. Употребление неопределенного артикля (der
unbestimmte Artikel). с. Опущение артикля (der
Zeroartikel).
Text: Deutschland — D. Verfassungsorgane. E.
Wahlsystem, Parteien. F. Deutschland in der
Europaischen Union.
Obungen
Lektion 28
а. Образование производных глаголов (abgeleitete
Verben) с помощью неотделяемых префиксов (die
untrennbaren Vorsilben). b. Образование
производных глаголов с помощью отделяемых
префиксов (die trennbaren vorsilben). с.
Образование производных глаголов с помощью
колеблющихся префиксов, d. Образование
производных глаголов с помощью суффиксации (die
Suffigierung).
7exf: Deutschland — G. Wirtschaft. H. Landwirtschaft.
I. Einheit von Wirtschaft und Sozialpolitik.
Ubungen
Lektion 29
а. Образование производных прилагательных
(abgeleitete Adjektive) посредством суффиксации
(die Suffigierung). b. Образование производных
прилагательных посредством префиксации, с.
Образование сложных прилагательных (die
Adjektivkomposita).
Text: Deutschland — J. Ausbildung. K. Massenmedien.
L. Religion. Ubungen
Lektion 30
а. Новые правила правописания немецкого языка
(die neuen Regeln der Rechtschrei-bung).
Употребление согласной В. Написание сложных
слов. Написание существительных и глаголов с
заглавной и строчной буквы. Написание
заимствованных слов. Написание слов через дефис.
Text: Aus der Geschichte Deutschlands — A. Die
Entstehung des Deutschen Reiches. Deutschland im
Mittelalter. Der Dreiftigjahrige Krieg. B. Deutschland im
18.-19. Jahrhundert. С Deutschland im 20.
Jahrhundert.
Ubungen Kontroliiibungen LL.26-30
Anhang
Substantive der n-Deklination. — Substantivierte
Adjektive und Partizipien. — Prapositio-nen. — Verben
mit Objekt im Akkusativ, Dativ, Dativ und Akkusativ. —
Verben mit festen Prapositionen. — Sprichworter und
idiomatische Wendungen. — Unregelmaftige Verben.
Register
Schliissel
Bibliografie
Abkiirzungen
а. Согласные звуки в немецком языке (die Mitlaute).
b. Правила чтения согласных и их сочетаний, с.
Гласные звуки в немецком языке (die Laute). d.
Долгие гласные, е. Умляут (der Umlaut) и его
употребление, f. Дифтонги в немецком языке (die
Doppeivokale). g. Ударение в немецких словах (die
Betonung).
Ubungen
Lektion 2
а. Существительные в немецком языке (die
Substantive), b. Артикли в немецком языке (die
Artikel). с. Указательные местоимения (die
Demonstrativpronomen). d. Личные местоимения (die
Personalpronomen). е. Глагол sein.
Text: „Das Zimmer".
Ubungen
Lektion 3
а. Образование множественного числа
существительных (der Plural), b. Образование
существительных уменьшительно-ласкательных,
с. Существительные женского рода с суффиксом
-in. d. Притяжательные местоимения (die
Possessivpronomen).
Text: „Die Universitat".
Ubungen
Lektion 4
а. Прилагательные (die Adjektive) в функции
определения b. Типы глаголов. Глаголы слабого
спряжения (schwache Verben). с. Вопросительные
предложения (die Fragesatze) Text: „In Moskau".
Ubungen
Lektion 5
а. Винительный падеж (der Akkusativ). b.
Употребление глаголов с существительными в
Akkusativ. с. Спряжение глагола haben. d.
Отрицательное местоимение kein. е.
Сочинительные союзы und, aber, oder, sondern.
Text: „Meine Familie".
Ubungen
Lektion 6
а. Глаголы сильного спряжения (starke Verben). b.
Склонение личных местоимений в винительном
падеже (der Akkusativ). с. Вопрос к
существительному в винительном падеже, d.
Употребление Akkusativ с предлогами fur, ohne,
iiber. е. Количественные числительные (die
Kardinalzahlen). f. Вопросительная конструкция wie
viel(e)?
Гехг. „Nach Berlin".
Ubungen
Lektion 7
а. Модальные глаголы (die Modalverben). b.
Употребление винительного падежа (der Akkusativ)
для указания направления движения, с. Безличное
местоимение es. d. Обозначение времени в
немецком языке.
Text: „Schweigen ist Gold".
Ubungen
Lektion 8
а. Повелительное наклонение (der Imperativ). b.
Неопределенное местоимение man в функции
подлежащего безличных предложений, с.
Порядковые числительные (die Ordinalzahlen).
Text: „Fit und Gesund".
Ubunaen
Lektion 9
а. Склонение существительных в дательном
падеже (der Dativ). b. Склонение прилагательных в
Dativ. с. Личные местоимения в Dativ. d.
употребление глаголов с дополнением в Dativ.
Глаголы двойного управления.
Text: „Zum Geburtstag viel Gliick".
Obungen
Lektion 10
а. Слияние пространственных предлогов (raumliche
Prapositionen) с определенным артиклем в
дательном падеже (der Dativ). b. Употребление
пространственных предлогов при указании
направления движения, с. Употребление
существительных в дательном падеже (der Dativ) с
предлогами nach, mit, gegenuber. d. Предлоги,
употребляемые в сочетании с существительными в
Dativ и Akkusativ.
Text: „Ich bin krank".
Obungen
Lektion 11
а. Глаголы с отделяемыми приставками (Verben mit
trennbaren Prafixen). b. Сложные глаголы
(zusammengesetzte Verben). с. Порядковые
числительные в Dativ. d. Употребление
существительных и числительных в функции
обстоятельства времени, е. Употребление
предлога um для указания времени, f.
Употребление предлога seit.
Text: „lm Urlaub".
Obungen
Lektion 12
а. Прошедшее повествовательное время (das
Prateritum). Спряжение слабых и сильных глаголов
в Prateritum. Глаголы с отделяемыми приставками в
Prateritum. Глаголы sein и haben в Prateritum.
Модальные глаголы в Prateritum.
Text: „Vom Fischer und seiner Frau" (nach Brudern
Grimm)
Obungen
Lektion 13
а. Придаточные предложения (die Nebensatze).
Придаточные предложения дополнительные (die
Objektsatze). Придаточные предложения причины
(die Kausalsatze). Придаточные предложения
времени (die Temporalsatze). Придаточные
предложения цели (die Finalsatze). b.
Неопределенные местоимения jemand/etwas и
отрицательные местоимения niemand/nichts
Text: „Gliicklicher Tag" (nach Horst Lemke)
Obungen
Lektion 14
а. Сложное (совершенное) прошедшее время (das
Perfekt). Спряжение в Perfekt со вспомогательными
глаголами sein и haben. b. Образование причастия
Partizip II. с. Различия в употреблении Perfekt и
Prateritum в современном немецком языке.
Text: „Das Festgeschenk" (nach Hans Fallada)
Obungen
Lektion 15
а. Родительный падеж (der Genetiv). b.
Употребление существительных в Genetiv с
предлогами wegen, (an)statt, wahrend, trotzt. с.
Будущее время Futur I.
Text: „Tod vor dem Fernseher" (nach E.Schmitz)
Obungen
Kontrolliibungen LL.1-15
Lektion 16
а. Степени сравнения прилагательных и наречий
(die Steigerungsstufen der Adjektive und Adverbien).
Сравнительные конструкции в Positiv, Komparativ и
Superlativ. b. Сложное прошедшее
(предпрошедшее) время PIusquamperfekt.
Text: „Der Zwang zur Tiefe" (nach Patrik Siiskind)
Obungen
Lektion 17
а. Неопределенная форма глагола (der Infinitiv).
Употребление Infinitiv без частицы zu.
Употребление Infinitiv с частицей zu. b.
Употребление Infinitiv с частицей zu в модальных
конструкциях с глаголами sein и haben. с.
Неопределенные местоимения (die
Indefinitpronomen) jeder, mancher, alle, alles, beide,
einige, viele, wenige.
Text: „Der hellgraue Fruhjahrsmantel" (nach Wolfgang
Hildesheimer)
Ubungen
Lektion 18
a. Возвратные глаголы (reflexive Verben).
Употребление возвратного местоимения sich.
b. Взаимные глаголы (reziproke Verben). с. Глагол
lassen и его употребление.
Text: „Abschied" (nach Heinrich Boll)
Ubungen
Lektion 19
а. Местоименные наречия (die Prominaladverbien).
Вопросительные и указательные местоименные
наречия, b. Устойчивые сочетания глаголов с
предлогами и местоименными наречиями, с.
Вопросительные местоименные наречия в функции
союзных слов. d. Придаточные предложения
ограничительные (die Restriktivsatze). е.
Придаточные предложения уступительные (die
Konzessivsatze).
Text: „Barbara" (nach Bertold Brecht)
Ubungen
Lektion 20
а. Наречия места и направления (die Lokaladverbien)
в функции обстоятельства места (die
Adverbialbestimmung des Ortes) b. Образование
существительных от других частей речи
(субстантивизация - die Substantivierung). с.
Образование сложных существительных (die
zusammengesetzten Substantive).
Text: „Der Weg zuriick" (nach E.M. Remarque). Auszug
Ubungen
Kontroiliibungen LL.16-20
Lektion 21
а. Страдательный залог (das Passiv). Passiv
настоящего и прошедшего времени, Perfekt Passiv,
Plusquamperfekt Passiv, Futur I Passiv. Infinitiv Passiv
с модальными глаголами, b. Выражение субъекта
действия в Passiv. с. Конструкция безличного
пассива (das unpersonliche Passiv).
Text: „Der Wille zum Gliick" (nach Thomas Mann) Teil I
Ubungen
Lektion 22
а. Придаточные предложения определительные
(die Attributivsatze). b. Причастия Partizip I, Partizip II
и их употребление в краткой (несклоняемой) и
полной (склоняемой) форме, с. Обособленный
причастный оборот с причастиями Partizip Г и
Partizip II.
Text: „Der Wille zum Gliick" (nach Thomas Mann) Teil II
Ubungen
Lektion 23
a. Сложные указательные местоимения (die
Demonstrativpronomen) derselbe, derjenige.
b. Указательное местоимение solcher/ein solcher. с.
Придаточные предложения времени с союзами
wahrend, solange, bis, sobald, bevor/ehe, seitdem,
nachdem. d. Придаточные предложения условные
(die Konditionalsatze) в изъявительном наклонении с
союзами wenn и falls, е. Сложносочиненные
предложения (die Satzreihen) с
причинно-следственной связью с союзами denn и
darum, deshalb, deswegen.
Text: „Traktat vom Steppenwolf" (nach Hermann
Hesse) Auszuge
Ubungen
Lektion 24
a. Сослагательное наклонение (der Konjunktiv).
Группа Konjunktiv I и Konjunktiv II.
b. Образование форм Konjunktiv II. Форма
Konditionalis I. с. Употребление форм
сослагательного наклонения Konjunktiv II в
предложении.
Text: „Also sprach Zarathustra" (F. W. Nietzsche)
Auszug
Ubungen
Lektion25
a. Сослагательное наклонение (der Konjunktiv),
Образование форм группы Konjunktiv I.
b. Употребление формы сослагательного
наклонения Konjunktiv I в предложении, в том числе
в косвенной речи.
Text: „VIII. Vorlesung. Kindertraume" (Sigmund Freud)
Auszug
Ubungen
Kontroliiibungen LL.21-25
Lektion 26
а. Определение грамматического рода
существительных неодушевленных по их
принадлежности к понятиям. Ь. Определение рода
существительных по типу словообразования.
Text: Deutschland — A. Geografische Lage,
Bevolkerung, Klima. В. Bundesflagge, Bundeswappen,
Nationalhymne Deutschlands. C. Verfassung der
Bundesrepublik Deutschland
Obungen
Lektion 27
a. Артикль (der Artikel). Употребление
определенного артикля (der bestimmte Artikel).
b. Употребление неопределенного артикля (der
unbestimmte Artikel). с. Опущение артикля (der
Zeroartikel).
Text: Deutschland — D. Verfassungsorgane. E.
Wahlsystem, Parteien. F. Deutschland in der
Europaischen Union.
Obungen
Lektion 28
а. Образование производных глаголов (abgeleitete
Verben) с помощью неотделяемых префиксов (die
untrennbaren Vorsilben). b. Образование
производных глаголов с помощью отделяемых
префиксов (die trennbaren vorsilben). с.
Образование производных глаголов с помощью
колеблющихся префиксов, d. Образование
производных глаголов с помощью суффиксации (die
Suffigierung).
7exf: Deutschland — G. Wirtschaft. H. Landwirtschaft.
I. Einheit von Wirtschaft und Sozialpolitik.
Ubungen
Lektion 29
а. Образование производных прилагательных
(abgeleitete Adjektive) посредством суффиксации
(die Suffigierung). b. Образование производных
прилагательных посредством префиксации, с.
Образование сложных прилагательных (die
Adjektivkomposita).
Text: Deutschland — J. Ausbildung. K. Massenmedien.
L. Religion. Ubungen
Lektion 30
а. Новые правила правописания немецкого языка
(die neuen Regeln der Rechtschrei-bung).
Употребление согласной В. Написание сложных
слов. Написание существительных и глаголов с
заглавной и строчной буквы. Написание
заимствованных слов. Написание слов через дефис.
Text: Aus der Geschichte Deutschlands — A. Die
Entstehung des Deutschen Reiches. Deutschland im
Mittelalter. Der Dreiftigjahrige Krieg. B. Deutschland im
18.-19. Jahrhundert. С Deutschland im 20.
Jahrhundert.
Ubungen Kontroliiibungen LL.26-30
Anhang
Substantive der n-Deklination. — Substantivierte
Adjektive und Partizipien. — Prapositio-nen. — Verben
mit Objekt im Akkusativ, Dativ, Dativ und Akkusativ. —
Verben mit festen Prapositionen. — Sprichworter und
idiomatische Wendungen. — Unregelmaftige Verben.
Register
Schliissel
Bibliografie
Abkiirzungen
Об авторе
Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"
|
Математика. Подготовка к ЕГЭ. Задачи с параметрами.10-11 классы
В предлагаемом пособии представлен обширный материал, посвященный двум заключительным и сложным темам ЕГЭ профильного уровня: задачам с параметрами и числам и их свойствам. На многочисленных примерах с подробными решениями и обоснованиями (как и требуется на экзамене) показаны различные методы и решения задач.... |
|
План счетов бухгалтерского учета с последними изменениями
Читателю предлагается самая последняя редакция Плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и инструкции по его применению с учетом последних приказов Минфина РФ. План счетов - это важнейший инструмент бухгалтерского учета, настольная книга для каждого практического бухгалтера.... |
|
На ферме. Книжка с наклейками
Игры с наклейками - занятие не только интересное, но и полезное. С этой книгой малыш познакомится с различными видами транспорта, потренируется решать простые логические задачки и находить соответствия.... |
Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Камянова Т.Г., Практический курс немецкого языка. 10-е издание в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.
