В учебном пособии изложены основные темы, раскрывающие содержание учебной дисциплины «Психофизиология», а также актуальные проблемы, привлекающие значительное внимание современных исследователей в этой области.Особое внимание уделено вопросам, знакомство с которыми часто остается за рамками аудиторных занятий при обучении студентов очно-заочной и заочной форм обучения.Учебное пособие отражает современное состояние психофизиологии и предназначено для студентов (бакалавриата, специалитета, магистратуры) и аспирантов психологических, психолого-педагогических направлений и специальностей высших учебных заведений, а также для всех, кому интересны достижения современной психофизиологии.

ВВЕДЕНИЕ......6МОДУЛЬ 1. ВВЕДЕНИЕ В ДИСЦИПЛИНУ......8Глава 1. Предмет
задачи
история становления и методы психофизиологии......81.1. Предмет
задачи
история становления психофизиологии как отрасли психологической науки......81.2. Современные методы исследований в психофизиологии......14Контрольные вопросы к главе 1......24Задания для рубежного контроля по модулю 1......25Список рекомендуемой литературы для самостоятельного изучения по модулю 1......26МОДУЛЬ 2. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНО-МОТОРНЫХ ПРОЦЕССОВ И ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ......27Глава 2. Понятие сенсорной системы. Психофизиология восприятия......272.1. Понятие сенсорной системы. Общие принципы организации сенсорных систем......272.2. Психофизиология восприятия......31Контрольные вопросы к главе 2......38Глава 3. Психофизиологические механизмы движений......393.1. Двигательная активность и ее функции......393.2. Строение двигательной системы......403.3. Классификация движений......443.4. Иерархия форм двигательной активности по Н. А. Бернштейну......49Контрольные вопросы к главе 3......52Глава 4. Психофизиология регуляции поведения: внимание
эмоции......534.1. Ориентировочная реакция......534.2. Нейрофизиологические механизмы внимания......554.3. Методы изучения внимания......604.4. Определения и классификации эмоций......624.5. Теории эмоций......674.6. Функции эмоций......724.7. Вегетативные показатели эмоций......744.8. Нейроанатомическая и функциональная организация центральных (мозговых) механизмов эмоций......77Контрольные вопросы к главе 4......86Задания для рубежного контроля по модулю 2......86Список рекомендуемой литературы для самостоятельного изучения по модулю 2......89МОДУЛЬ 3. ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОГНИТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ......90Глава 5. Психофизиологические основы памяти......905.1. Классификация видов памяти......905.2. Психофизиологические механизмы памяти......945.3. Физиологические теории памяти......955.4. Основные нейромедиаторы
участвующие в процессах запоминания......101Контрольные вопросы к главе 5......102Глава 6. Психофизиологические основы мышления......1036.1. Представления о механизмах мышления......1036.2. Нейронные корреляты мышления......1046.3. Электроэнцефалографические корреляты мышления......108Контрольные вопросы к главе 6......114Глава 7. Психофизиология функциональных состояний человека......1157.1. Основные подходы к определению функциональных состояний......1157.2. Типы функциональных состояний......119Контрольные вопросы к главе 7......120Задания для рубежного контроля по модулю 3......120Список рекомендуемой литературы для самостоятельного изучения по модулю 3......123ЗАКЛЮЧЕНИЕ......125ЛИТЕРАТУРА......126