В учебном пособии освещены основные и наиболее важные аспекты проблемы успешной профессиональной коммуникации, и прежде всего в профессиональном общении клинического психолога. Пособие разработано на модульной основе. Содержание учебного пособия соответствует основной цели освоения учебной дисциплины «Коммуникативная компетентность клинического психолога» – развитию коммуникативной компетентности студентов-психологов, знакомству студентов с современными теоретическими подходами и методами практической психологической работы с личностью и группой в плане исследования, коррекции, развития коммуникативной сферы. Данное учебное пособие является единственным учебным изданием, разработанным в соответствии с требованиями образовательной программы «Клиническая психология» (специалист), авторским и инновационным. К каждой главе представлены контрольные вопросы, а к каждому учебному модулю – задания для рубежного контроля, задания для самостоятельной работы студентов, что позволяет оптимизировать процесс обучения.Предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология».

Введение......5Модуль 1. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ЛИЧНОСТИ КАК СУБЪЕКТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ......7Глава 1. Коммуникативная компетентность как профессионально важное качество личности......71.1. Понятия «профессиональная компетентность»
«психологическая компетентность»
«коммуникативная компетентность» и их соотношения......71.2. Коммуникативная компетентность: подходы и концепции......91.3. Коммуникативная компетентность психолога и ее структура......171.4. Коммуникативная компетентность врача и ее структура......21Контрольные вопросы к главе 1......32Глава 2. Психология коммуникации......332.1. Общение и коммуникативная компетентность......332.2. Структура коммуникативного процесса......41Контрольные вопросы к главе 2......53Задания для рубежного контроля по модулю 1......54Задания для самостоятельной работы студентов по модулю 1......55Модуль 2. РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ КЛИНИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА МЕТОДОМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА......57Глава 3. Характеристика психологического тренинга как метода развития коммуникативной компетентности......573.1. Понятие и классификации видов психологического тренинга......573.2. Обратная связь как основной психологический механизм тренинга......643.3. Принципы работы в тренинге......67Контрольные вопросы к главе 3......73Глава 4. Методика проведения тренинга развития коммуникативной компетентности......744.1. Процессы психологического тренинга......744.2. Методы тренинга развития коммуникативной компетентности......774.3. Этапы процесса обучения в тренинге......80Контрольные вопросы к главе 4......82Глава 5. Характеристика программы тренинга коммуникативной компетентности для клинических психологов......835.1. Содержание программы тренинга коммуникативной компетентности для клинических психологов......835.2. Этапы акта общения (психологический контакт)......895.3. Обратная связь в общении. Характеристики эффективной обратной связи......935.4. Активное слушание: техники и условия их применения......95Контрольные вопросы к главе 5......96Задания для рубежного контроля по модулю 2......98Задания для самостоятельной работы студентов по модулю 2......99Литература......102