Информация о книге

979-5-89415-441-1

Главная  » Тематика определяется » Интернет-технологии как ресурс деятельности учителя-дефектолога

Бардалим В., Микляева Н.В., Суслова Е.И., Федорова Л.М., Чудесникова Т., Интернет-технологии как ресурс деятельности учителя-дефектолога

АРКТИ, 2018 г., 144 стр., 979-5-89415-441-1


Описание книги

В пособии дается характеристика информационно-компьютерных и коммуникационных технологий, описываются уровни готовности педагогов к их использованию в своей работе, предлагается комплекс компьютерных игр и упражнений для организации совместной образовательной деятельности с дошкольниками, имеющими задержку психического развития, и критерии мониторинга индивидуального развития обучающихся. Кроме того, обобщаются рекомендации, связанные с организацией взаимодействия с родителями посредством общения в социальных сетях, переписки и ведения сайта, систематизируются требования к созданию сайта образовательной организации. Каждый раздел пособия заканчивается практикумом, связанным с формированием информационно-коммуникационных компетенций учителей-дефектологов в практической деятельности. Пособие рекомендовано для студентов педагогических вузов, учителей-дефектологов и методистов по коррекционно-развивающему направлению работы в детских садах и школах.

Поделиться ссылкой на книгу



Содержание книги

Понятие информационно-компьютерных
технологий. Уровни готовности педагогов к
использованию
Комплекс компьютерных игр для организации
коррекционно-развивающей работы с детьми
младшего дошкольного возраста
Комплекс компьютерных игр и упражнений для
организации совместной образовательной
деятельности с дошкольниками, имеющими
задержку психического развития
Блок 1. Развитие внимания
Пояснительная записка
Экспресс-диагностика внимания у детей
дошкольного
возраста
Комплекс игровых компьютерных программ
и упражнений по развитию внимания у
дошкольников:
методические рекомендации для воспитателей
и учителей-дефектологов
Игра "Вопрос на засыпку"
Игра "Не будить до весны"
Игра "Пингвины-невидимки"
Игра " Прятки под шапкой "
Игра "Отпадный пряник"
Игра " По домам!"
Игра " Близкие родственники "
Игра "Жадные пылесосы"
Игра "Сказочная ошибка"
Игра "Чудеса на полянке"
Блок 2. Развитие восприятия
Пояснительная записка
Экспресс-диагностика восприятия у детей
дошкольного возраста
Комплекс игровых компьютерных программ
и упражнений по развитию восприятия у старших
дошкольников: методические рекомендации
для воспитателей и учителей-дефектологов
Игра "Фрукты - овощи"
Игра "Мама, я тут"
Игра "Разбитая чашка"
Игра "Железный дровосек"
Игра "Суп с пауком"
Игра "Отпадный пряник"
Игра " Ромбик "
Игра "Фокус-покус"
Игра "Рюкзак туриста"
Игра "Цифры с дракончиком"
Блок 3. Развитие памяти
Пояснительная записка
Экспресс-диагностика памяти у детей дошкольного
возраста
Комплекс игровых компьютерных программ
и упражнений по развитию памяти у старших
дошкольников: методические рекомендации
для воспитателей и учителей-дефектологов
Игра "Разбиралка-собиралка"
Игра "Ветерок-озорник"
Игра "Лирический сугроб"
Игра " Новогодние прятки "
Игра " Кушать подано "
Игра "Переменка"
Игра "Твое ТВ"
Игра "Любовь-морковь"
Игра "Загадки Лесовичка"
Игра "Кто прав? "
Блок 4. Развитие мышления
Пояснительная записка
Экспресс-диагностика мышления у детей
дошкольного
возраста
Комплекс игровых компьютерных программ
по развитию мышления у старших дошкольников:
методические рекомендации для воспитателей
и учителей-дефектологов
Игра " Загадки-заплатки "
Игра "Потерянный хвост"
Игра " Что сначала? "
Игра "Болотная свадьба"
Игра "Дружные гусеницы"
Игра "Таинственная картина"
Игра "Сорока-белобока"
Игра "Сейф с секретом"
Игра " Невнимательный художник "
Игра "Кто лишний?"
Мониторинг индивидуального развития в
результате использования комплекса
компьютерных игр
Современные информационно-коммуникационные
(интернет) технологии, используемые
дефектологом
Методика проведения вебинаров
Методические рекомендации для дефектологов
Практикум для дефектолога
Сайт образовательной организации
Сайт как коммуникативный ресурс
Общие требования к материалам, размещаемым
на сайте образовательной организации
Сайт как средство повышения компетентности
родителей в вопросах развития и образования
ребенка
с ограниченными возможностями здоровья
Разработка дефектологом информационных
материалов для сайта образовательной
организации,
адресованных родителям детей с ОВЗ
Практикум для дефектолога
Взаимодействие с родителями посредством
общения в социальных сетях, переписки и
создания личного сайта дефектолога
Ведение личного сайта дефектолога
Использование дефектологом социальных сетей
с целью профессионального роста, общения и
обучения
детей с ОВЗ
Электронная (e-mail) переписка в
профессиональной
деятельности дефектолога
Практикум для дефектолога
Приложения
Литература


Об авторе


Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"



Математика. Подготовка к ЕГЭ. Задачи с параметрами.10-11 классы 

В предлагаемом пособии представлен обширный материал, посвященный двум заключительным и сложным темам ЕГЭ профильного уровня: задачам с параметрами и числам и их свойствам. На многочисленных примерах с подробными решениями и обоснованиями (как и требуется на экзамене) показаны различные методы и решения задач....

План счетов бухгалтерского учета с последними изменениями 

Читателю предлагается самая последняя редакция Плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и инструкции по его применению с учетом последних приказов Минфина РФ. План счетов - это важнейший инструмент бухгалтерского учета, настольная книга для каждого практического бухгалтера....

На ферме. Книжка с наклейками 

Игры с наклейками - занятие не только интересное, но и полезное. С этой книгой малыш познакомится с различными видами транспорта, потренируется решать простые логические задачки и находить соответствия....

Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Бардалим В., Микляева Н.В., Суслова Е.И., Федорова Л.М., Чудесникова Т., Интернет-технологии как ресурс деятельности учителя-дефектолога в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.