Литрес - 349 руб.

Введение
Глава 1
Теоретические основы исследования личности
на разных этапах жизненного пути
§1.1. Историко-культурная относительность
возраста -
§ 1.2. Личность в "обществе потребления"
§ 1.3. Классический и неклассический научные
дискурсы в изучении жизненного пути личности
Глава 2
Жизненный путь личности: теоретические модели
§ 2.1. Зарубежные периодизации развития
личности
§ 2.2. Личность и динамика ее развития: специфика
российской социально-гуманитарной традиции
Глава 3
Идентичность личности как теоретический
конструкт в контексте жизненного пути
§ 3.1. Идентичность личности:
взаимодействие личности и культуры
§ 3.2. Всевозрастное развитие личности
и ее идентичность в "среднем возрасте"
§ 3.3. Биполярность задач развития личности
в "среднем возрасте"
Глава 4
Самореализация как элемент
идентичности личности во взрослости
§ 4.1. Самореализация личности
и развитие идентичности во взрослости
§ 4.2. Структура самореализации личности
во взрослости: количественный анализ
§ 4.3. Качественная типология самореализации
личности: опыт конструирования
Глава 5
Идентичность личности в "среднем возрасте":
теоретическая интерпретация современного
российского опыта
§ 5.1. "Средний возраст" современных россиян
как объект исследования:
эмпирическое обоснование
§ 5.2. "Средний возраст" - образ поколения:
самоощущение в повседневности
и жизненные планы
5.2.1! "Средний возраст" как этап
жизненного пути
5.2.2. Конструирование образа "своего
поколения": техника коллажа
5.2.3. Конструирование образа "своего
поколения": техника свободного описания
5.2.4. Повседневность и "мечта"
в "среднем возрасте"
5.2.5. Субъективная значимость социальных
событий "своего поколения"
§ 5.3. Кризис "среднего возраста": теоретическая
интерпретация переживаемого опыта
§ 5.4. Семья и Я-идентичность
в "среднем возрасте"
§ 5.5. Вариативность профессионального пути
и Я-идентичность в "среднем возрасте"
5.5.1. Выбор профессии
5.5.2. Нестабильный этап профессиональной
карьеры
§ 5.6. Макроэкономический кризис:
типы реагирования в "среднем возрасте"
5.6.1. Восприятие экономического кризиса
и стратегии поведения
5.6.2. Вариативность потребительских
предпочтений
Заключение
Литература
Приложения

Солодников В.В.
Доцент (1994), профессор кафедры прикладной социологии РГГУ В 1983 году окончил факультет психологии МГУ им. М.В. Ломоносова (специальность - психолог, преподаватель психологии). В 1987 году - аспирантуру Института социологических исследований АН СССР. В 1996-97 учебном году стажировался в университете штата Миннесота (США) по программе Junior Faculty Development Program (JFDP).