Уроки литературы в 8 классе......3Урок 1. Художественная литература и история......5Урок 2. Исторические песни. Исторические песни XVI века. «Иван Грозный молится по сыне»......8Урок 3. Исторические песни XVII века. «Плач Ксении». «Возвращение Филарета»......12Уроки 4—5. Песни о Степане Разине. 20-е годы ХVII века — начало ХVIII века. Солдатские песни XVIII—XIX веков......17Уроки 6—7. «Житие Сергия Радонежского»......23Урок 8. «Слово о погибели Русской земли»......30Урок 9. «Житие Александра Невского»......35Урок 10. Конкурс рефератов......40Уроки 11—12. Г.Р. Державин — поэт и государственный чиновник. Ода «Вельможа» (Самостоятельная работа)......40Урок 13. Г.Р. Державин «Памятник»......46Урок 14. Краткие сведения о Н.М. Карамзине. Карамзин и Пушкин......51Уроки 15—16. Повесть Н.М. Карамзина «Бедная Лиза» — новая эстетическая реальность. Основная проблематика и тематика
новый тип героя
образ Лизы......55Урок 17. Поэты пушкинского круга. Предшественники и современники. Романтизм......65Урок 18. В.А. Жуковский. Анализ баллады «Лесной царь»......68Уроки 19—20. В.А. Жуковский. Анализ стихотворений «Невыразимое»
«Море»......72Уроки 21—22. К.Ф. Рылеев «Иван Сусанин»
«Смерть Ермака» (Самостоятельная работа)......79Урок 23. Тематическое богатство поэзии А.С. Пушкина. «19 октября» (1825)......84Урок 24. «Бесы»......90Урок 25. «Песни о Стеньке Разине» (Самостоятельная работа)......95Урок 26. «Капитанская дочка». Историческая основа романа. Творческая история произведения. Тема семейной чести в романе (Анализ 1—2 глав)......100Уроки 27—28. Порядки в Белогорской крепости. Пётр Гринёв в испытаниях любовью и «дружбой» (Анализ 3—5 глав)......107Уроки 29—30. Темы человека и истории
народа и власти
внутренней свободы в романе (Анализ 6—14 глав)......112Урок 31. Защита рефератов по творчеству А.С. Пушкина......123Уроки 32—33. Кавказ в жизни и творчестве М.Ю. Лермонтова. Особенности композиции поэмы «Мцыри». Смысл эпиграфа к поэме......123Уроки 34—35. Художественная идея поэмы М.Ю. Лермонтова «Мцыри»......127Уроки 36—37. Краткие сведения о Н.В. Гоголе. А.С. Пушкин и Н.В. Гоголь. Комедия «Ревизор»: творческая и сценическая история пьесы. Знакомство с афишей комедии......133Урок 38. «Сборный город всей тёмной стороны» (Анализ I действия)......135Урок 39. Хлестаков и городничий (Анализ II действия)......141Урок 40. Хлестаков — «вельможа» и «значительное лицо» (Анализ III действия)......145Урок 41. Хлестаков — ревизор (Анализ IV действия)......149Урок 42. Художественная идея комедии (Анализ V действия)......154Уроки 43—44. Речь как средство создания образов героев комедии. Новаторство Н.В. Гоголя. Подготовка к сочинению «Характеристика речи героев комедии»......157Урок 45. Анализ письменных работ. Защита рефератов......162Урок 46. Краткие сведения об И.С. Тургеневе......163Урок 47. И.С. Тургенев «Ася». Господин Н.Н. и Гагин. Русские и немецкие литературные традиции в повести......164Уроки 48—49. Композиция повести. Образ Аси......170Урок 50. Образ природы. Тема рока в повести. Подготовка к сочинению......176Урок 51. Анализ письменных работ учащихся......181Урок 52. Краткие сведения о Н.А. Некрасове. Судьба и жизнь народная в изображении поэта. «Внимая ужасам войны...»......181Уроки 53—54. Н.А. Некрасов «Зелёный Шум». Подготовка к сочинению по картине А. Рылова «Зелёный шум»......186Урок 55. Анализ письменных работ учащихся......190Урок 56. Краткие сведения об А.А. Фете. «Зреет рожь над жаркой нивой...»
«Целый мир от красоты...»......190Урок 57. «Учись у них — у дуба
у берёзы...»......197Уроки 58—59. Краткие сведения об А.Н. Островском. Пьеса-сказка «Снегурочка». Своеобразие сюжета. Связь с мифологическими и сказочными традициями. Элементы фольклора в сказке......200Уроки 60—61. Особенности конфликта пьесы-сказки. Берендеево царство в пьесе А.Н. Островского......206Урок 62. Защита рефератов......212Уроки 63—64. Краткие сведения о Л.Н. Толстом. «Отрочество»......213Урок 65. Л.Н. Толстой «После бала». История создания (Анализ первой части рассказа)......216Урок 66. «После бала» (Анализ второй части рассказа)......222Урок 67. Защита рефератов......226Урок 68. М. Горький «Макар Чудра». Проблема цели и смысла жизни
истинные и ложные ценности. Специфика романтического рассказа. Художественное своеобразие ранней прозы М. Горького......227Урок 69. М. Горький «Мой спутник». Образ Шакро и рассказчика. Проблема слияния «разумного» и «стихийного» начал......234Урок 70. Защита рефератов......239Урок 71. Краткие сведения о В.В. Маяковском......239Урок 72. Поэт и толпа в стихах В.В. Маяковского. «Хорошее отношение к лошадям»......241Урок 73. Краткие сведения о Н.А. Тэффи. Темы творчества......245Урок 74. Н.А. Тэффи «Свои и чужие»......248Урок 75. М.М. Зощенко. Большие проблемы «маленьких людей». Человек и государство. Художественное своеобразие рассказов......253Урок 76. М.М. Зощенко «Обезьяний язык»......258Урок 77. Краткие сведения о Н.А. Заболоцком. Темы лирики 1940—1950-х годов......262Урок 78. Н.А. Заболоцкий «Я не ищу гармонии в природе...»......265Урок 79. Н.А. Заболоцкий «Некрасивая девочка»
«Старая актриса»......269Урок 80. Анализ письменных работ учащихся......273Урок 81. М.В. Исаковский «Катюша»......273Урок 82. М.В. Исаковский «Враги сожгли родную хату...»......276Урок 83. М.В. Исаковский «Три ровесницы» (Самостоятельная письменная работа)......279Урок 84. Анализ письменных работ учащихся......280Уроки 85—86. Краткие сведения об А.Т. Твардовском. «За далью — даль». История создания поэмы (Анализ 1 главы)......280Урок 87. А.Т. Твардовский «За далью — даль» (Анализ главы «Огни Сибири»)......285Урок 88. Анализ письменных работ учащихся......289Урок 89. Краткие сведения о В.П. Астафьеве. «Последний поклон». Тема человека и истории......289Уроки 90—91. Проблема нравственной памяти в рассказе В.П. Астафьева «Фотография
на которой меня нет». Образ рассказчика......291Урок 92. Анализ письменных работ учащихся......296Урок 93. Краткие сведения о В.Г. Распутине. XX век на страницах прозы В.Г. Распутина......297Уроки 94—95. Нравственная проблематика рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского»......299Урок 96. Анализ письменных работ учащихся......302Урок 97. Эпоха Возрождения. Краткие сведения об У. Шекспире. История сюжета и прототипы героев трагедии «Ромео и Джульетта»......303Уроки 98—99. Идеалы Возрождения в трагедии «Ромео и Джульетта». Проблематика трагедии......304Урок 100. Анализ письменных работ учащихся......309Уроки 101—102. Краткие сведения о М. Сервантесе. Роман «Дон Кихот»: основная проблематика и художественная идея. Образ Дон Кихота. Позиция писателя. Тема Дон Кихота в русской литературе. Донкихотство......310Список литературы......316