В учебно-методическом пособии раскрываются закономерности развития исполнительства на русских народных музыкальных инструментах; исполнительское искусство рассматривается в динамике исторического и социокультурного процессов; выявляются особенности эволюции русских народных музыкальных инструментов, становления и развития исполнительского искусства, формирования исполнительских школ и направлений, создания репертуара и оригинальной литературы. Издание адресовано преподавателям и студентам высших учебных заведений культуры и искусства, обучающимся игре на народных инструментах.

Введение......3Раздел 1. РУССКИЕ НАРОДНЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЕ VI–XIX ВЕКОВ1.1. Определение основных понятий курса «История исполнительского искусства»......61.2. Народное музыкально-инструментальное творчество Руси VI–XVII веков......91.3. Социальные функции русских народных музыкальных инструментов в культуре Нового времени......121.4. Коллективные формы инструментального исполнительства на народных инструментах (вторая половина XIX века)......16Выводы по разделу 1......20Раздел 2. ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ОРКЕСТРОВОГО И АНСАМБЛЕВОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА НА НАРОДНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ. СОЗДАНИЕ АКАДЕМИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ В ИНСТРУМЕНТАЛЬНОМ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВЕ2.1. Предпосылки идей В. В. Андреева и его единомышленников в русской музыкальной культуре (последняя четверть XIX века)......212.2. «Кружок любителей игры на балалайках» – Великорусский оркестр В. В. Андреева......232.3. Деятельность В. В. Андреева и его сподвижников в области русской народной инструментальной музыки......282.4. Особенности становления жанровых основ репертуара Великорусского оркестра......312.5. Становление академического образования на народных инструментах (первая половина XX века)......342.6. Любительское и академическое направления в исполнительстве на народных инструментах (1920–1945 годы)......372.7. Особенности репертуара и исполнительского стиля ведущих профессиональных и любительских ансамблей и оркестров народных инструментов (вторая половина XX века)......422.8. Исполнительство на русских народных музыкальных инструментах в Сибири и Кузбассе......48Выводы по разделу 2......54Раздел 3. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СОЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ИСКУССТВА ИГРЫ НА РУССКИХ НАРОДНЫХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ3.1. Особенности эволюции русских гуслей и формирование пись-менной традиции в исполнительском искусстве......553.2. История исполнительства на домре......593.3. Основные этапы развития исполнительства на балалайке. Выдающиеся исполнители-балалаечники России XX века......643.4. Развитие сольного профессионального искусства исполнительства на баяне/аккордеоне......703.5. Отечественное исполнительство на гитаре......773.5.1. Искусство игры на русской семиструнной гитаре в России в XVIII – начале XX века......773.5.2. Искусство игры на шестиструнной гитаре......813.6. Стилистические особенности репертуара
основные жанровые признаки исполнительского искусства в последней трети XX – начале XX века......863.7. Научно-методическая деятельность музыкантов-исполнителей на народных инструментах во второй половине XX – начале XXI века.89Выводы по разделу 3......93Раздел 4. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО ИСКУССТВА»4.1. Методические рекомендации преподавателям......944.2. Методические указания для организации самостоятельной работы обучающихся......954.2.1. Организация аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов. Требования к результатам выполнения заданий......954.2.2. Методические указания по подготовке к семинарским занятиям. Планы семинарских занятий......964.2.3. Методические указания по подготовке рефератов......103Заключение......105Перечень ключевых слов......107Список литературы......109Приложения......116Приложение 1. Примерный перечень тем рефератов......116Приложение 2. Примеры тестовых заданий......118Приложение 3. Примерный перечень вопросов к экзамену......129