Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности универсальных учебных действий, и внеурочная деятельность, будучи составной частью учебно-воспитательного процесса в школе, предоставляет огромные возможности для всестороннего развития личности младшего школьника. Особое внимание при этом уделяется интеллектуальному развитию обучающихся. В данном пособии представлена программа внеурочной деятельности \"Эрудит. Русский язык с увлечением. Наблюдаю, рассуждаю, сочиняю…\" для 3 класса. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО и содержит подробную пояснительную записку (с указанием целей, задач, планируемых результатов освоения курса обучающимися), календарно-тематическое планирование. В книге также даны подробные разработки занятий, оформленные в виде технологических карт. Для школьников выпущено пособие, в котором содержатся развивающие задания по курсу \"Эрудит. Русский язык с увлечением. Наблюдаю, рассуждаю, сочиняю…\" Данная книга адресована учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, воспитателям ГПД, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов.

ВВЕДЕНИЕ
ПРОГРАММА КУРСА "ЭРУДИТ. РУССКИЙ ЯЗЫК С
УВЛЕЧЕНИЕМ. НАБЛЮДАЮ, РАССУЖДАЮ,
СОЧИНЯЮ..."
Пояснительная записка
Содержание программы
Планируемые результаты изучения курса
Учебно-тематический план
Календарно-тематическое планирование курса
РАЗРАБОТКИ ЗАНЯТИЙ (в форме технологических
карт)
Занятие 1. Речь. Средства выразительности устной
речи
Занятие 2. Речь. Средства выразительности устной
речи
Занятие 3. Культура общения. Соблюдение
речевого этикета
Занятие 4. Слово. Его значение
Занятие 5. Узнавание слова по толкованию его
лексического значения
Занятие 6. Антонимы. Подбор антонимов к слову.
Нахождение в тексте
Занятие 7. Синонимы. Подбор синонимов к слову.
Нахождение в тексте
Занятие 8. Омонимы
Занятие 9. Употребление синонимов, антонимов,
омонимов в речи
Занятие 10. Образные слова и выражения. Загадки
Занятие 11. Фразеологизмы. Фразеологические
обороты
Занятие 12. Крылатые слова и выражения
Занятие 13. Устаревшие и современные слова
Занятие 14. Этимология: происхождение слов
Занятие 15. Предложение. Виды предложений
Занятие 16. Открытия эрудитов. Олимпиада
Занятие 17. Члены предложения
Занятие 18. Связь слов в словосочетании,
предложении
Занятие 19. Выделение признаков связного текста
Занятие 20. Составление предложений из слов.
Объединение их в связный текст
Занятие 21. Стили речи: разговорный и книжный
Занятие 22. Разговорный стиль. Диалог
Занятие 23. Диалог и монолог
Занятие 24. Художественный стиль. Общее
понятие
Занятие 25. Краткое изложение текста по плану и
опорным словам на основе зрительного восприятия
Занятие 26. Изобразительно-выразительные
средства языка. Эпитет
Занятие 27. Изобразительно-выразительные
средства языка. Метафора. Сравнение
Занятие 28. Изобразительно-выразительные
средства языка. Олицетворение
Занятие 29. Научный стиль речи. Научные слова
Занятие 30. Правописание падежных окончаний
существительных
Занятие 31. Изложение-повествование текста по
обобщенным вопросам и опорным словам на основе
слухового восприятия
Занятие 32. Правописание предлогов и приставок
Занятие 33. Изложение-описание по коллективно
составленному плану и опорным словам
Занятие 34. Открытия эрудитов. Олимпиада
Использованная литература
Сведения об авторах