В данный сборник вошли избранные научно-педагогические труды великого русского педагога К.Д. Ушинского (1824–1870), раскрывающие актуальную тему нравственного воспитания детей. Тексты содержат размышления ученого о пользе педагогической литературы, о понятии «народности» и средствах распространения грамотности, о труде и нравственном элементе, о школах и воспитании наследника престола, а также фрагменты одного из самых известных сочинений К.Д. Ушинского «Родное слово». Книга будет интересна как педагогам, так и широкому кругу читателей.

  Литрес - 399 руб.

ПРЕДИСЛОВИЕ (В.О. ГУСАКОВА)
Комментарии
I. О ПОЛЬЗЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Комментарии
II. О НАРОДНОСТИ В ОБЩЕСТВЕННОМ
ВОСПИТАНИИ ГЛАВА I. Общие исторические основы
европейского
воспитания
ГЛАВА П. Характеристические черты германского
общественного воспитания
ГЛАВА III. Общественное воспитание в Англии
ГЛАВА IV. Общественное воспитание во Франции
и два слова о методе Жакото
ГЛАВА V. Общественное образование
в Североамериканских Штатах
ГЛАВА VI. Народный идеал воспитания и его
теория
в Германии: ее защитники и противники
ГЛАВА VII. Характер. Его элементы.
Наследственность темпераментов. Влияние жизни и
воспитания на
характер. Элемент народности в характере
человека
ГЛАВА VIII. Воспитание и характер. Какую роль
играет
народность в воспитании?
Комментарии
III. О СРЕДСТВАХ РАСПРОСТРАНЕНИЯ
ОБРАЗОВАНИЯ
ПОСРЕДСТВОМ ГРАМОТНОСТИ
Комментарии
IV. ПИСЬМА О ВОСПИТАНИИ НАСЛЕДНИКА
РУССКОГО ПРЕСТОЛА
Письмо первое
Письмо второе
Письмо третье
Письмо четвертое
Комментарии
V. ТРУД В ЕГО ПСИХИЧЕСКОМ
И ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ЗНАЧЕНИИ
Комментарии
VI. О НРАВСТВЕННОМ ЭЛЕМЕНТЕ В РУССКОМ
ВОСПИТАНИИ
I
II
III
Комментарии
VII. ВОСКРЕСНЫЕ ШКОЛЫ (ПИСЬМО В ПРОВИНЦИЮ)
Комментарии
VIII. О НЕОБХОДИМОСТИ СДЕЛАТЬ РУССКИЕ
ШКОЛЫ
РУССКИМИ
Комментарии
IX. ОБЩИЙ ВЗГЛЯД НА ВОЗНИКНОВЕНИЕ НАШИХ
НАРОДНЫХШКОЛ
Комментарии
X. РОДНОЕ СЛОВО
Комментарии
XI. РОДНОЕ СЛОВО (КНИГА ДЛЯ УЧАЩИХ)
Избранное
Советы родителям и наставникам о преподавании
родного языка по учебнику «родное слово»
ГОД ПЕРВЫЙ
Вступление
О времени начала ученья
Предметы первоначального ученья
Организация первоначального обучения
Классная дисциплина
Кое-что о первых уроках в школе
О значении отечественного языка в
первоначальном
обучении
Первые занятия отечественным языком
О наглядном обучении
О первоначальном обучении грамоте вообще
Элементарное письмо
Звуковые упражнения, приготовляющие к чтению
Дальнейшее и совместное изучение письма
и чтения по азбуке
Первая книга после азбуки
ГОД ВТОРОЙ
Результат первого года
Общий план второй части «Родного слова»
Содержание первого отдела «Вокруг да около»
Деловые статейки: их значение
Употребление деловых статеек
Картины для изустного рассказа
Изучение окрестности
Содержание второго отдела «Времена года»
Отдел третий. Образцы упражнений
Приложение
ГОД ТРЕТИЙ
Приложение к практической грамматике
Письменные упражнения 1-го года ученья
Письменные упражнения 2-го года ученья
Письменные упражнения 3-го года ученья
Комментарии