В настоящее издание внесены небольшие изменения в соответствии с экспериментальной учебной программой интегрированного модуля \"Философия\", утвержденной Министерством образования Республики Беларусь, куда органически входит учебный курс \"Основы психологии и педагогики\". Пособие представляет собой логически сжатое и систематизированное изложение основных положений учебного курса и послужит организационным началом при подготовке студентов к экзаменам и зачетам.Адресуется студентам и преподавателям вузов.

Предисловие......3Введение......4ЧАСТЬ I. ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ......5РАЗДЕЛ I. ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ......6Тема 1. Введение в общую психологию......61.1. Объект
предмет и задачи психологии......61.2. Основные отрасли и методы психологии......61.3. Понятие о психике и сознании......71.4. Деятельность и поведение человека......91.5. Биологическое и социальное в человеке......10Тема 2. Психические процессы......112.1. Ощущение как психический процесс......112.2. Восприятие
его виды и свойства......122.3. Процессы памяти......132.4. Процесс мышления......152.5. Мышление и речь......162.6. Воображение и его виды......162.7. Внимание
его виды и свойства......182.8. Эмоциональные процессы......192.9. Мотивационные процессы......202.10. Волевые процессы......22Тема 3. Психические состояния......233.1. Классификация психических состояний......233.2. Депривация
депрессия
фрустрация
агрессия......243.3. Психическое состояние стресса......253.4. Сон
врабатывание
утомление
монотония......273.5. Регуляция и саморегуляция психических состояний......283.6. Аутогенная тренировка......30РАЗДЕЛ II. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ......31Тема 4. Введение в психологию личности......314.1. Личность
индивид
индивидуальность......314.2. Развитие личности и ее структура......324.3. Психологическая защита личности......344.4. Компенсаторные механизмы и внутриличностный конфликт......364.5. Самосознание и Я-концепция личности......374.6. Личностный рост и жизненный путь человека......39Тема 5. Психические свойства личности......405.1. Направленность личности......405.2. Происхождение и виды способностей......425.3. Понятие о темпераменте......435.4. Характер личности......445.5. Акцентуации характера......46Тема 6. Психологические теории личности......476.1. Личность в психологии бихевиоризма......476.2. Личность в теории социального научения......486.3. Личность в теории психоанализа......506.4. Личность в аналитической психологии......516.5. Когнитивная психология личности......536.6. Гуманистическая психология личности......546.7. Деятельностная теория личности......55РАЗДЕЛ III. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ......56Тема 7. Личность и малая социальная группа......567.1. Введение в социальную психологию......567.2. Социальные роли и статус личности......577.3. Виды и характеристика малых групп......587.4. Лидерство
конформизм
групповое давление......60Тема 8. Взаимодействие людей в малых группах......628.1. Взаимодействие людей и межличностные отношения......628.2. Понятие и структура общения......648.3. Виды
этапы и средства общения......65Тема 9. Конфликты......669.1. Понятие о конфликте и его функциях......669.2. Структура и виды конфликтов......679.3. Причины возникновения конфликтов......689.4. Управление конфликтами......69Тема 10. Психология больших социальных групп и массовые психические явления......7110.1. Виды и уровни развития больших социальных групп......7110.2. Формы проявления психологии больших групп......7210.3. Психология поведения человека в толпе......7410.4. Психология слухов и паники......76РАЗДЕЛ IV. ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ......78Тема 11. Введение в психологию управления......7811.1. Психология управления как наука......7811.2. Общее понятие об управлении......7911.3. Характеристика структуры управления......8111.4. Психологизация управленческой деятельности......82Тема 12. Объекты и субъекты управления......8412.1. Личность как объект управления и самоуправления......8412.2. Личность и группа как субъекты управления......8712.3. Организация как объект управления......8812.4. Управленческие коммуникации в организации......90Тема 13. Психология труда руководителя......9213.1. Виды власти и стили руководства......9213.2. Принятие управленческих решений......9413.3. Психологический климат в организации......9513.4. Особенности управленческого общения......97Литература по основам психологии......100ЧАСТЬ II. ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ......103РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ......104Тема 1. Педагогика в системе наук о человеке......1041.1. Становление и развитие педагогики......1041.2. Я. А. Коменский — основоположник научной педагогики......1061.3. Практическая и научно-теоретическая педагогика......1081.4. Методология и методы педагогического исследования......1101.5. Педагогическая деятельность как созидание личности......1111.6. Общекультурное значение педагогики......112Тема 2. Образование как социокультурный феномен......1142.1. Тенденции современной социокультурной ситуации и образование......1142.2. Функции и ценности образования в обществе......1152.3. Основные модели образования как педагогического процесса......1162.4. Образование как средство разрешения глобальных проблем......118Тема 3. Современное состояние образования......1193.1. Мировые образовательные тенденции......1193.2. Образование как развивающаяся система......1203.3. Демократизация школьного образования......1213.4. Развитие высшей школы в современном мире......1233.5. Система образования в Республике Беларусь......1243.6. Государственная политика Республики Беларусь в сфере образования......1273.7. Реформа белорусской общеобразовательной школы......1293.8. Развитие профессионально-технического и среднего специального образования......1313.9. Модернизация системы высшего образования в Республике Беларусь......133РАЗДЕЛ II. ВОСПИТАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ......136Тема 4. Воспитание как фактор развития личности......1364.1. Роль воспитания в развитии личности......1364.2. Обучение как целенаправленный процесс формирования личности......1374.3. Сущность и структура учебной деятельности......1394.4. Педагогические технологии обучения......139Тема 5. Воспитание в пространстве социализации личности......1425.1. Социализация личности и ее издержки......1425.2. Воспитание как целенаправленное воздействие на личность......1435.3. Основные
исторически сложившиеся типы воспитания......1465.4. Современные подходы к воспитанию......1475.5. Цели
принципы и содержание воспитания в Республике Беларусь......1495.6. Понятие о воспитанности и самовоспитании......150Тема 6. Воспитание и социализация личности в семье......1526.1. Роль семьи в становлении личности......1526.2. Типы семей и особенности их влияния на детей......1546.3. Условия успешного воспитания в семье......1556.4. Причины неправильного воспитания в семье......157РАЗДЕЛ III. АКМЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ......159Тема 7. Развитие личности в ходе жизнедеятельности......1597.1. Деятельность как необходимое условие развития личности......1597.2. Влияние игры на развитие личности......1607.3. Развитие личности в трудовой деятельности......1627.4. Общение — ведущий фактор развития личности......1647.5. Педагогическое общение и его особенности......166Тема 8. Развитие творческого потенциала личности......1688.1. Понятие о творчестве и креативности......1688.2. Творчество в профессиональной деятельности......1708.3. Мотивация творческой деятельности......1718.4. Активизация развития креативной личности......173Тема 9. Самосовершенствование личности......1759.1. Понятие о самосовершенствовании личности......1759.2. Профессиональная самореализация личности......1769.3. Ориентация на достижение жизненного успеха......1799.4. Самовоспитание конкурентоспособной личности......181Литература по основам педагогики......184