Книга Курта Левина - известного немецкого и американского психолога, одного из основоположников современной социальной психологии, посвящена разработке проблем теории поля. Согласно этой теории, человек живет и развивается в психологическом поле...

ВВЕДЕНИЕ
Место конструктов в социальной науке
Определение "поля"
Формализация и прогресс
ПРЕДИСЛОВИЕ
Глава I. ФОРМАЛИЗАЦИЯ И ПРОГРЕСС В
ПСИХОЛОГИИ (1940)
Основные предположения и главные выводы
Значения конструкта "напряжение" для теории
поля
Выводы относительно текучести поля
и сообщения между системами напряжения
Вывод относительно интенсивности
квазипотребностей
Выводы относительно психологической
характеристики заданий
по сравнению с непсихологической
Вывод относительно добавочных полевых сил
Глава II. КОНСТРУКТЫ В ТЕОРИИ ПОЛЯ (1944)
Качество и количество в психологии
Повседневные понятия и научные конструкты
Что "есть" фрустрация?
Концептуальные размерности психологических
конструктов
Резюме
Глава III. ОПРЕДЕЛЕНИЕ "ПОЛЯ В ДАННОЕ ВРЕМЯ"
(1943)
Теория поля и фазовое пространство
Принцип современности и влияние прошлого и
будущего
Как определить свойства поля в данное время
Психологическое прошлое, настоящее и будущее
как части
психологического поля в данное время
Психологическая экология
Глава IV. ТЕОРИЯ ПОЛЯ И НАУЧЕНИЕ (1942)
Теория поля
Литература
Глава V. РЕГРЕССИЯ, РЕТРОГРЕССИЯ И РАЗВИТИЕ
(1941)
Определение регрессии
Регрессия и ретрогрессия
Виды регрессии
Основные различия в поведении на разных
возрастных уровнях
Разнообразие поведения
Организация поведения
Расширение области деятельности и интересов
Взаимозависимость поведения
Степень реализма
Поведенческие аспекты регрессии
Представление уровней развития с помощью
научных конструктов
Степень дифференциации динамического целого
Единство и степень дифференциации целого
Стратификация: центральные и периферические
слои; внутренние
и внешние слои
Неоднородность и многообразие состояния в целом
Степень иерархической организации
Организационное единство целого
Расширение жизненного пространства
Литература
Глава VI. ТЕОРИЯ ПОЛЯ И ЭКСПЕРИМЕНТ В
СОЦИАЛЬНОЙ
ПСИХОЛОГИИ (1939)
Выводы
Глава VII. ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В
СОЦИАЛЬНОЙ
ПСИХОЛОГИИ (1943-1944)
Социальное восприятие и истолкование
Социальные единицы разного размера
Экспериментирование в обстановке "реальной
жизни"
Глава VIII. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКОЛОГИЯ (1943)
Подход "социальные тенденции"
Подход "развитие ребенка"
Полевой подход: культура и групповая жизнь как
квазистационарные
процессы
Иллюстративное исследование
Глава IX. ГРАНИЦЫ В ГРУППОВОЙ ДИНАМИКЕ (1947)
Понятие, метод и реальность в социальной науке
Квазистационарные равновесия в групповой жизни
и проблема
социального изменения
Примеры квазистационарного равновесия в
различных областях
групповой жизни
Осуществление постоянных изменений
Литература
Глава X. ПОВЕДЕНИЕ И РАЗВИТИЕ КАК ФУНКЦИЯ
ОБЩЕЙ
СИТУАЦИИ (1946)
Анализ, понятия и теория
Теории и конструкты: закон и отдельный случай
Микроскопические и макроскопические единицы в
психологии
Поведение в данном психологическом поле
Факторы, определяющие поле и его изменение
Литература
Приложение. АНАЛИЗ ПОНЯТИЙ ЦЕЛОГО,
ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ
И ЕДИНСТВА
1. Дифференциация и единство целого,
основанного на простой зависимости
2. Организационная зависимость и
организационное единство целого