Учебное пособие представляет собой систематический курс психодиагностики, написанный в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. В книге рассмотрены методологические...

Введение
Глава 1. Феноменология психодиагностики
1.1. История психодиагностики
1.2. Предмет и задачи психодиагностики
1.3. Содержание понятий нормы. Проблема выбора.
Критерии нормы
1.4. Стратегия и этапы диагностического
обследования
1.5. Профессионально-этические принципы в
психодиагностике
Контрольные вопросы к главе 1
Глоссарий
Примерные тестовые задания к главе 1
Глава 2. Методы психодиагностики
2.1. Общее понятие психодиагностического метода
2.2. Основные диагностические подходы
2.3. Классификация методов психодиагностики
2.4. Типы диагностических методик
Контрольные вопросы к главе 2
Глоссарий
Примерные тестовые задания к главе 2
Комплексные задания
Глава 3. Проективные методики
3.1. Достоинства и недостатки проективных
методик
3.2. Классификация проективных методик
Контрольные вопросы к главе 3
Задания для самостоятельной работы
Глоссарий
Примерные тестовые задания к главе 3
Глава 4. Основы психометрики
4.1. Шкалирование
4.2. Психометрические критерии научности
психодиагностических методик
4.3. Тестовые нормы. Стандартизация тестов
4.4. Распределение признака
Контрольные вопросы к главе 4
Глоссарий
Проектные задания
Примерные тестовые задания к главе 4
Глава 5. Психодиагностика личности
5.1. Общее представление о психодиагностике
личности
5.2. Психодиагностика психофизиологических
особенностей человека
5.3. Психодиагностика характера
5.4. Особенности психодиагностики способностей
5.5. Психодиагностика мотивационной сферы
личности
5.6. Психодиагностика самосознания
5.7. Особенности психолого-педагогической
диагностики на разных возрастных этапах
Контрольные вопросы к главе 5
Глоссарий
Примерные тестовые задания к главе 5
Литература