В монографии представлены результаты экспериментального исследования вербализации многоаспектного феномена \"агрессия\" на материале письменного текста и устно-речевого дискурса разносистемных языков (лексикографические источники, актуальные тексты СМИ, аутентичный устно-речевой дискурс). На основе многофакторной мо­дели феномена \"агрессия\" разрабатывается типология мультилингвальной вербализации агрессии с учетом слухового и зрительного восприятия лексико-семангических и перцептивно-слуховых (просодических) образов, актуализируемых в коммуникативном акте \"агрессия\". Издание предназначено для специалистов в области фундаментального и прикладного речеведения, лингвоконфликтологии, психолингвистики, когнитивистики, социолингвистики и лексикографии, социальных психологов.

Введение
Глава 1. Методология исследования вербализации
агрессии
1.1. Мультикомпонентная парадигма исследования
феномена "агрессия"
1.2. Вербальная актуализация агрессии:
среда - личность - ситуация
1.3. Агрессивные черты характера языковой
личности
1.4. Этнокультурный тип личности
в речевом поведении агрессора
1.5. Речевые практики групп социализации:
родители, сверстники, коллеги -трансляция,
восприятие и воспроизводство паттернов речевой
агрессии
1.6. Современные СМИ - контаминация
коммуникативной среды номинациями
семантического поля "агрессия"
1.7. Языковые и речевые индикаторы агрессии,
обнаруживаемые в тексте / дискурсе
1.8. Речевые жанры агрессивного поведения
Выводы
Глава 2. Вербальная реализация агрессии
в письменном тексте / дискурсе
2.1. Построение семантического поля "агрессия"
на материале лексикографических источников
2.1.1. Методика концептуального анализа
2.1.2. Описание семантического поля "агрессия"
на основе лексикографических источников
2.1.3. Грамматическая характеристика состава
семантического поля "агрессия"
2.1.4. Лексико-семантические группы
семантического поля "агрессия"
2.1.5. Антонимические оппозиции
семантического поля "агрессия"
2.1.6. Синонимические ряды
в семантическом поле "агрессия"
2.1.7. Синтагматические особенности
семантического поля "агрессия"
2.2. Контент-анализ письменных текстов СМИ,
содержащих вербальные репрезентанты
семантического поля "агрессия"
2.2.1. Методика лингвистического анализа
2.2.2. Интерпретация данных контент-анализа
письменных текстов, репрезентирующих
семантическое поле "агрессия" (примеры)
2.3. Анализ письменных текстов сетевых СМИ,
содержащих агрессогенные лексемы
2.3.1. Методика математико-статистического
анализа экспериментальных данных
2.3.2. Методика лексико-семантического анализа
экспериментальных данных
Выдвигаемые гипотезы
Описание экспериментального материала
Процедура анализа с элементами
ассоциативного эксперимента
2.3.3. Интерпретация данных анализа письменных
текстов сетевых СМИ, содержащих агрессогенные
лексемы
Кластеризация семантического поля "агрессия"
Семантическая структура
коммуникативного акта "агрессия"
Соотношение лексем семантического поля
"агрессия" по признаку конструктивности /
деструктивности
элементов значения
Выводы
Глава 3. Экспериментальное исследование
реализации
эмоционально-модального комплекса "агрессия"
в устной речи
3.1. Перцептивно-слуховое восприятие речевой
реализации
эмоционально-модального комплекса "агрессия"
3.1.1. Методика перцептивно-слухового анализа
Отбор и подготовка экспериментального материала
Состав группы испытуемых-аудиторов
Выдвигаемые гипотезы
Процедура проведения серии
перцептивно-слуховых экспериментов
3.1.2. Методика математико-статистического
анализа экспериментальных данных
3.1.3. Результаты серии
перцептивно-слуховых экспериментов
Перцептивно-слуховой профиль
эмоционально-модального комплекса "агрессия"
Тендерные различия в восприятии
эмоционально-модального комплекса "агрессия"
Перцептивно-слуховой образ интенсификации
эмоционально-модального комплекса "агрессия"
во временной динамике
3.2. Сопоставление результатов
перцептивно-зрительного и перцептивно-слухового
видов анализа реализации
эмоционально-модального комплекса "агрессия"
3.2.1. Методика сопоставительного
перцептивно-зрительного и перцептивно-слухового
видов анализа
3.2.2. Процедура сопоставительного эксперимента
3.2.3. Результаты сопоставительного эксперимента
3.3. Акустический образ
эмоционально-модального комплекса "агрессия"
3.3.1. Специфика анализа акустических
параметров эмоциональной речи
3.3.2. Методика акустического анализа
3.3.3. Результаты акустического анализа
эмоционально-модального комплекса "агрессия"
3.4. Сопоставление результатов акустического и
перцептивно-слухового видов анализа
речевой реализации агрессии
3.4.1. Методика сопоставительного эксперимента
3.4.2. Результаты эксперимента
Выводы
Заключение
Abstract
Литература