Гельфанд М., Сухарева К., Щепанский И., Настольная книга молодого ученого. Учебно-методическое пособие
Проспект, 2018 г., 978-5-392-21819-6, 978-5-392-27744-5
Наличие в интернет-магазинах
Описание книги
Купить эту книгу можно в интернет-магазинах
Поделиться ссылкой на книгу
Содержание книги
ГЛАВА 1 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О НАУЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
§ 1.1. Что такое наука и в чем преимущество
научной деятельности?
§ 1.2. Финансовые ожидания молодых ученых
§ 1.3. Карьерные траектории молодых ученых
ГЛАВА 2 ПОСТУПЛЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ В
АСПИРАНТУРЕ
§ 2.1. Поступление в аспирантуру
§ 2.2. Обучение в аспирантуре
2.2.1. Структура и содержание образовательной
программы
2.2.2. Педагогическая практика
2.2.3. Отчет аспиранта, его индивидуальный план
и аттестация
2.2.4. Кандидатские минимумы
§ 2.3. Основные права, льготы и гарантии
аспирантов
2.3.1. Государственная стипендия аспирантам
2.3.2. Академический отпуск
2.3.3. Отсрочка от службы в армии
2.3.4. Трудовые права и гарантии аспирантов
2.3.5. Право на общежитие
2.3.6. Право на пособие по беременности и родам,
ежемесячное пособие на ребенка
2.3.7. Иные льготы и гарантии для аспирантов,
обучающихся за счет бюджетных средств
ГЛАВА3 ПОДГОТОВКА И ЗАЩИТА ДИССЕРТАЦИИ
§ 3.1. Диссертационная работа
3.1.1. Суть диссертационного исследования. Виды
диссертаций
3.1.2. Общий порядок работы над диссертацией
3.1.3. Работа с источниками и сбор эмпирических
материалов
§ 3.2. Порядок защиты кандидатской диссертации
3.2.1. Предварительное рассмотрение диссертации
на кафедре (предзащита) и получение заключения
организации
по диссертации
3.2.2. Предварительное рассмотрение диссертации
диссертационным советом
3.2.3. Автореферат
3.2.4. Официальные оппоненты и отзывы
оппонентов
3.2.5. Отзыв ведущей организации
3.2.6. Зашита диссертации
ГЛАВА 4 ЭТИКА УЧЕНОГО
§ 4.1. Для чего следует соблюдать правила этики
ученого?
§ 4.2. Некорректное заимствование
§ 4.3. Подлог
§ 4.4. Распределение авторства между
несколькими учеными
4.4.1. Кого указывать в качестве соавторов
работы?
4.4.2. В какой последовательности указывать
соавторов в работе?
4.4.3. Как использовать результаты работы,
написанной в соавторстве?
§ 4.5. Конфликт интересов
§ 4.6. Частные случаи недобросовестного
поведения
и "серые зоны"
4.6.!. "Накручивание" индексов цитирования
ученых
и импакт-факторов журналов
4.6.2. Цитирование с чужих слов
4.6.3. Использование элементов опубликованных
научных работ в других работах того же автора
("двойные публикации")
4.6.4. Salami slicing
ГЛАВА 5
ПОДГОТОВКА НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ И УЧАСТИЕ
В НАУЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ
§ 5.1. Общие правила подготовки научных
публикаций
5.1.1. Общие правила написания и публикации
научных статей
5.1.2. Общие правила написания и публикации
монографий
§ 5.2. Участие в научных мероприятиях
ГЛАВА6
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ И ЛЬГОТЫ
ДЛЯ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ
§ 6.1. Основные права и льготы молодых ученых
§ 6.2. Программы академической и научной
мобильности
и правила участия в них
§ 6.3. Конкурсы, гранты и программы для молодых
ученых
ГЛАВА 7 ЗАНЯТОСТЬ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ
§ 7.1. Закрепление в науке и развитие
научно-педагогической
карьеры молодого ученого
§ 7.2. Требования к должностям
§ 7.3. Выбор места работы
§ 7.4. Устройство на работу
§ 7.5. Аттестация педагогических и научных
кадров
ГЛАВА8
ФИНАНСИРОВАНИЕ ВНЕДРЕНИЯ
НАУЧНЫХ РАЗРАБОТОК
§ 8.1. Субсидии
§ 8.2. Гранты, конкурсы и премии
§ 8.3. Инвестиции
ГЛАВА 9
ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ
НАУЧНЫХ РАБОТ
§ 9.1. Общие правила оформления результатов
научной деятельности
§ 9.2. Правила оформления библиографического
аппарата
§ 9.3. Особенности оформления отдельных видов
научных работ
Список сокращений и условных обозначений
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Список полезной литературы
и нормативных правовых актов
Основные федеральные нормативные правовые
акты
Государственные стандарты
Полезная литература
Приложение 2. Полезные интернет-ресурсы
Приложение 3. К вопросу о понятии "молодой
ученый"
Приложение 4. Номенклатура научных
специальностей,
по которым присуждаются ученые степени
Приложение 5. Некоторые термины и определения
по издательскому делу (из ГОСТ 7.60-2003)
Приложение 6. Образцы и бланки документов
для обучения в аспирантуре
1. Форма дневника педагогической практики
аспиранта
2. Форма отчета о прохождении практики
3. Форма заключения о прохождении
педагогической практики
4. Форма индивидуального плана аспиранта
5. Форма аттестационного листа аспиранта
Приложение 7. Образцы и бланки для защиты
диссертации
1. Примерная форма выписки из протокола
(стенограммы)
заседания кафедры/отдела о проведении
предварительной защиты
2. Примерная форма заключения образовательной
(научной)
организации о рассмотрении диссертации
3. Форма акта о внедрении (использовании)
результатов диссертации
4. Форма заявления о принятии диссертации к
защите
5. Форма заявления о снятии с защиты
6. Пример оформления отзыва официального
оппонента
7. Пример оформления отзыва ведущей
организации
8. Форма титульного листа диссертации
9. Форма оформления автореферата диссертации
10. Бланк оформления заключения
диссертационного совета
Приложение 8. Основные грантодатели для
молодых ученых,
работающих в России
Приложение 9. Список крупнейших зарубежных
грантодателей
Приложение 10. Требования к занятию научных
и научно-педагогических должностей
Приложение 11. Основные наукометрические
(библиометрические)
показатели и методика их подсчета
Об авторе
Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"
Фигуры 2+. Вырезалки Терентьева Н.М., Маврина Л.
Умение вырезать – важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости.... | |
Первые контурные вырезалки 2+ Терентьева Н.М., Маврина Л.
Умение вырезать - важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости. Для детей до 3-х лет.... | |
Мои первые вырезалки 2+ Терентьева Н.М., Маврина Л.
Умение вырезать – важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости. Для детей до 3-х лет.... |
Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Гельфанд М., Сухарева К., Щепанский И., Настольная книга молодого ученого. Учебно-методическое пособие в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.