В книге Александра Наумовича Лука, замечательного популяризатора психологии, нашел отражение его личный и профессиональный опыт. Данный труд - это результат длительных наблюдений, экспериментов, размышлений с позиций врача, человека, ученого, опиравшегося на идеи, труды, находки психологов и врачей минувших поколений и современников. И хотя эта книга была написана несколько десятилетий тому назад, в ней в яркой, легко воспринимаемой форме подаются психологические сведения, которые очень нужны каждому учителю, каждому думающему родителю, а также каждому студенту - будущему психологу или педагогу. Вопросы, поставленные в ней, являются сегодня такими же актуальными.

Предисловие......3Введение......9Глава 1. Сверхизбыточность мозга и пути ее изучения......11Парадокс мозга и сверхизбыточность......11Кибернетика. Обратная связь......13Информация......17Измерение информации......19Передача информации в нервной системе......21Глава 2. Феноменология памяти......25Память и преемственность человеческого «Я»......25Запечатление
сохранение
воспроизведение......26Итерация. Гипермнезия......27Уровни памяти......28Типология памяти......30Эйдетизм и репродуктивное воображение......32Кратковременная
оперативная и длительная память......35Реверберация и консолидация......36Память и чувство......38Память
возраст
пол
профессия......39Рекорды памяти......41Глава 3. Емкость памяти......43Объем кратковременной памяти. Проба Бине......43Объем длительной памяти......44Индивидуальная и видовая память......47Кодирование информации. Мнемонические приемы......48Глава 4. Проблема локализации......52Строение мозга и генетическая информация......52Нейроны и глия......54Ретикулярная формация......55Функциональные центры......56Опыты с вживлением электродов......58Электрическая стимуляция и память......59Доминантность полушарий......62Межполушарный перенос......63Глава 5. Механизмы памяти (психология и физиология)......65Ассоциативная теория памяти......65Цепь ассоциаций......66Кустовое и цепное ассоциирование......67Два свойства ассоциативного процесса......68«Ассоциативные заготовки»......70Ассоциация или структура?......71Условно-рефлекторная теория памяти......72Ассоциации и рефлексы......76Глава 6. Химические теории памяти и теория нейронных моделей......79Параконститутивные системы......79Эволюция и биохимический субстрат памяти......80Теория Хидена......82Гипотеза Рыжкова......83Опыты на планариях......84Теория нейронных моделей......87Сетевая модель памяти......90Псевдореминисценция. Криптомнезия......91Утрата смысловой нагрузки или фонетической оболочки......92Забывание......92Вытеснение......93Осечки памяти......94Формула Эббингауза......95Глава 7. Психопатология памяти......96Корсаковский психоз......96Амнезия......98Двойное сознание......100Феномен уже виденного......100Дисконнекционные синдромы......102Апраксии......103Афазии......104Классификация нарушений памяти......105Некоторые выводы......111Глава 8. Память как объект бионического исследования......113Технические накопители информации. Динамическое и статическое хранение......113Система обращения к памяти......117Предельная скорость обработки информации......118Глава 9. Мышление как обработка информации......123Что такое мышление......123Образное и символическое мышление......125Мышление и выбор......127Произвольность и детерминизм......129Мышление как предвидение будущего......130Доминанта......132Глава 10. Мыслительные способности......135Способность к обнаружению проблем......135Способность к свертыванию......136Способность к переносу и «боковое мышление»......136Цельность восприятия......137Сближение понятий......138Готовность памяти......139Гибкость мышления......139Способность к оценочным действиям......140Способность к сцеплению......141Способность к разрыву сцепления......141Способность к выдвижению идей......142Беглость речи......143Способность к доработке......143Модели мыслительного процесса......143Приемы остроумия......146Глава 11. Мышление и ум......152Различные подходы к определению ума......152Перенос опыта......153Чувство пропорции......154Вторжение в чуждые сферы......155Реалистическое самоотражение......155Безумство храбрых......157Интеллект и ум......157Типы дураков......158Типы ума......159Ум и суесловие......163Ум и понимание шутки. Ирония......164Прозорливость и смелость ума......165Человек не на своем месте......166Критерии ума......167Глава 12. Сознание и подсознание......169Психофизиологические слагаемые сознания......169Двойственность сознания......170Уровни сознания......173Внимание......175Феномен задержанного осознания......176Подсознание......177Подсознание и речь......179Интуиция......180Ошибки интуиции......184Методы изучения подсознательных процессов......190Глава 13. Пределы моделирования психики и искусственный разум......192Что такое моделирование......192Может ли машина мыслить?......193Глава 14. Экскурс в область фантастики......207Можно ли заглянуть в будущее?......207Человек и мыслящая машина......208Для чего нужно компьютерное искусство......209Ключевая роль памяти......210Облик мыслящей машины......211«Кибернетический экстремизм»: человек
машина и общество......211Математизация знания......214Заключение......217Библиография......219