Бабурин А., Бондарчук О., Примерная адаптированная основная программа образования учеников с умственной отсталостью. ФГОС ОВЗ
серия: ФГОС ОВЗ
Просвещение, 2017 г., 978-5-09-047621-8
Наличие в интернет-магазинах
Описание книги
Купить эту книгу можно в интернет-магазинах
Поделиться ссылкой на книгу
Содержание книги
2. ПРИМЕРНАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЛЁГКОЙ
УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ
(ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ) (ВАРИАНТ
1)
2.1. Целевой раздел
2.1.1. Пояснительная записка
2.1.2. Планируемые результаты освоения
обучающимися с лёгкой умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)
адаптированной основной общеобразовательной
программы
2.1.3. Система оценки достижения обучающимися
с лёгкой умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) планируемых
результатов освоения адаптированной основной
общеобразовательной программы
2.2. Содержательный раздел
2.2.1. Программа формирования базовых учебных
действий
2.2.2. Программы учебных предметов, курсов
коррекционно-развивающей области
2.2.3. Программа духовно-нравственного развития
2.2.4. Программа формирования экологической
культуры, здорового
и безопасного образа жизни
2.2.5. Программа коррекционной работы
2.2.6. Программа внеурочной деятельности
2.3. Организационный раздел
2.3.1. Учебный план
2.3.2. Условия реализации адаптированной
основной общеобразовательной программы
образования обучающихся с лёгкой умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
3. ПРИМЕРНАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМЕРЕННОЙ,
ТЯЖЁЛОЙ И ГЛУБОКОЙ УМСТВЕННОЙ
ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ
НАРУШЕНИЯМИ), ТЯЖЁЛЫМИ И МНОЖЕСТВЕННЫМИ
НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ (ВАРИАНТ 2)
3.1. Целевой раздел
3.1.1. Пояснительная записка
3.1.2. Планируемые результаты освоения
обучающимися с умеренной, тяжёлой, глубокой
умственной отсталостью (интеллектуальными
нарушениями), тяжёлыми и множественными
нарушениями развития адаптированной основной
общеобразовательной программы
3.1.3. Система оценки достижений обучающихся с
умеренной, тяжёлой, глубокой умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с
тяжёлыми множественными нарушениями развития
планируемых результатов освоения
адаптированной основной общеобразовательной
программы
3.2. Содержательный раздел
3.2.1. Программа формирования базовых учебных
действий
3.2.2. Программы учебных предметов, курсов
коррекционно-развивающей области
3.2.3. Программа нравственного развития
3.2.4. Программа формирования экологической
культуры, здорового
и безопасного образа жизни
3.2.5. Программа внеурочной деятельности
3.2.6. Программа сотрудничества с семьёй
обучающегося
3.3. Организационный раздел
3.3.1. Учебный план
3.3.2. Система условий реализации
адаптированной основной общеобразовательной
программы образования обучающихся с умеренной,
тяжёлой и глубокой умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями), тяжёлыми
и множественными нарушениями развития (вариант
2)
Об авторе
Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"
 |
Математика. Подготовка к ЕГЭ. Задачи с параметрами.10-11 классы
В предлагаемом пособии представлен обширный материал, посвященный двум заключительным и сложным темам ЕГЭ профильного уровня: задачам с параметрами и числам и их свойствам. На многочисленных примерах с подробными решениями и обоснованиями (как и требуется на экзамене) показаны различные методы и решения задач.... |
|
План счетов бухгалтерского учета с последними изменениями
Читателю предлагается самая последняя редакция Плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и инструкции по его применению с учетом последних приказов Минфина РФ. План счетов - это важнейший инструмент бухгалтерского учета, настольная книга для каждого практического бухгалтера.... |
|
На ферме. Книжка с наклейками
Игры с наклейками - занятие не только интересное, но и полезное. С этой книгой малыш познакомится с различными видами транспорта, потренируется решать простые логические задачки и находить соответствия.... |
Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Бабурин А., Бондарчук О., Примерная адаптированная основная программа образования учеников с умственной отсталостью. ФГОС ОВЗ в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.
