Бабурин А., Бондарчук О., Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа НОО для слепых обучающихся. ФГОС ОВЗ
серия: ФГОС ОВЗ
Просвещение, 2017 г., 978-5-09-047622-5
Наличие в интернет-магазинах
Описание книги
Купить эту книгу можно в интернет-магазинах
Поделиться ссылкой на книгу
Содержание книги
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛЕПЫХ
ОБУЧАЮЩИХСЯ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
2. ПРИМЕРНАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛЕПЫХ
ОБУЧАЮЩИХСЯ (ВАРИАНТ 3.1)
2.1. Целевой раздел
2.1.1. Пояснительная записка
2.1.2. Планируемые результаты освоения слепыми
обучающимися адаптированной основной
общеобразовательной программы начального
общего образования
2.1.3. Система оценки достижения планируемых
результатов освоения слепыми обучающимися
адаптированной основной общеобразовательной
программы начального общего образования
2.2. Содержательный раздел
2.2.1. Направления и содержание программы
коррекционной работы
2.3. Организационный раздел
2.3.1. Учебный план
2.3.2. Система условий реализации адаптированной
основной общеобразовательной программы
начального общего образования слепых
обучающихся
3. ПРИМЕРНАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛЕПЫХ
ОБУЧАЮЩИХСЯ (ВАРИАНТ 3.2)
3.1. Целевой раздел
3.1.1. Пояснительная записка
3.1.2. Планируемые результаты освоения слепыми
обучающимися адаптированной основной
общеобразовательной программы начального
общего образования
3.1.3. Система оценки достижения планируемых
результатов освоения слепыми обучающимися
адаптированной основной общеобразовательной
программы начального общего образования
3.2. Содержательный раздел
3.2.1. Программа формирования универсальных
учебных действий у слепых обучающихся
3.2.2. Программы отдельных учебных предметов,
курсов коррекционно-развивающей области
3.2.3. Программа духовно-нравственного развития,
воспитания
3.2.4. Программа формирования экологической
культуры, здорового и безопасного образа жизни
3.2.5. Программа коррекционной работы
3.2.6. Программа внеурочной деятельности
3.3. Организационный раздел
3.3.1. Учебный план
3.3.2. Система условий реализации адаптированной
основной общеобразовательной программы
начального общего образования слепых
обучающихся
4. ПРИМЕРНАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛЕПЫХ
ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЛЁГКОЙ УМСТВЕННОЙ
ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ
НАРУШЕНИЯМИ) (ВАРИАНТ 3.3)
4.1. Целевой раздел
4.1.1. Пояснительная записка
4.1.2. Планируемые результаты освоения слепыми
обучающимися с лёгкой умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)
адаптированной основной общеобразовательной
программы начального общего образования
4.1.3. Система оценки достижения планируемых
результатов освоения слепыми обучающимися с
легкой умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)
адаптированной основной общеобразовательной
программы начального общего образования
4.2. Содержательный раздел
4.2.1. Программа формирования базовых учебных
действий у слепых обучающихся с лёгкой
умственной отсталостью (интеллектуальными
нарушениями)
4.2.2. Программы учебных предметов, курсов
коррекционно-развивающей области
4.2.3. Программа нравственного развития,
воспитания
4.2.4. Программа формирования экологической
культуры, здорового и безопасного образа жизни
4.2.5. Программа коррекционной работы
4.2.6. Программа внеурочной деятельности
4.3. Организационный раздел
4.3.1. Учебный план
4.3.2. Система условий реализации адаптированной
основной общеобразовательной программы
начального общего образования слепых
обучающихся с лёгкой умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)
5. ПРИМЕРНАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛЕПЫХ
ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ
(УМЕРЕННОЙ, ТЯЖЁЛОЙ, ГЛУБОКОЙ И ТЯЖЁЛЫМИ
МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ)
(ВАРИАНТ 3.4)
5.1. Целевой раздел
5.1.1. Пояснительная записка
5.1.2. Планируемые результаты освоения слепыми
обучающимися с умственной отсталостью
(умеренной, тяжёлой, глубокой и тяжелыми
множественными нарушениями развития)
адаптированной основной общеобразовательной
программы начального общего образования
5.1.3. Система оценки достижения планируемых
результатов освоения слепыми обучающимися с
умственной отсталостью (умеренной, тяжёлой,
глубокой и тяжёлыми множественными
нарушениями развития) адаптированной основной
общеобразовательной программой начального
общего образования
5.2. Содержательный раздел
5.2.1. Программа формирования базовых учебных
действий у слепых обучающихся с умственной
отсталостью (умеренной, тяжёлой, глубокой и
тяжёлыми множественными нарушениями развития)
5.2.2. Программы учебных предметов, курсов
коррекционно-развивающей области
5.2.3. Программа нравственного развития,
воспитания
5.2.4. Программа формирования экологической
культуры, здорового и безопасного образа жизни
5.2.5. Программа коррекционной работы
5.2.6. Программа внеурочной деятельности
5.3. Организационный раздел
5.3.1. Учебный план
5.3.2. Система условий реализации адаптированной
основной общеобразовательной программы
начального общего образования слепых
обучающихся с умственной отсталостью
(умеренной, тяжёлой, глубокой и тяжёлыми
множественными нарушениями развития)
ПРИЛОЖЕНИЕ. Положение о едином
орфографическом режиме в начальной школе на
уроках русского языка и математики
для слепых обучающихся
Об авторе
Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"
 |
Математика. Подготовка к ЕГЭ. Задачи с параметрами.10-11 классы
В предлагаемом пособии представлен обширный материал, посвященный двум заключительным и сложным темам ЕГЭ профильного уровня: задачам с параметрами и числам и их свойствам. На многочисленных примерах с подробными решениями и обоснованиями (как и требуется на экзамене) показаны различные методы и решения задач.... |
|
План счетов бухгалтерского учета с последними изменениями
Читателю предлагается самая последняя редакция Плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и инструкции по его применению с учетом последних приказов Минфина РФ. План счетов - это важнейший инструмент бухгалтерского учета, настольная книга для каждого практического бухгалтера.... |
|
На ферме. Книжка с наклейками
Игры с наклейками - занятие не только интересное, но и полезное. С этой книгой малыш познакомится с различными видами транспорта, потренируется решать простые логические задачки и находить соответствия.... |
Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Бабурин А., Бондарчук О., Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа НОО для слепых обучающихся. ФГОС ОВЗ в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.
