Помочь учителям 2–4 классов реализовать творческий потенциал учащихся призван новый курс «Учимся мыслить креативно». Методическое пособие по этому курсу представляет собой конструктор из 9 отдельных модулей, каждый из которых предназначен для обучения конкретному творческому навыку: составлению рассказов по картинке, сочинению загадок, умению выделять противоречия в окружающем, системному описанию объекта и др. Последовательность и содержание модулей определяется учителем, исходя из конкретной образовательной ситуации. Пособие может быть использовано во внеурочной деятельности, при оказании дополнительных образовательных услуг.

  Литрес - 110 руб.

СОДЕРЖАНИЕ
ОТ АВТОРА
ПРОГРАММА КУРСА "УЧИМСЯ МЫСЛИТЬ КРЕАТИВНО"
Пояснительная записка
Примерное учебно-тематическое планирование
Содержание программы
КАК РАБОТАТЬ С ПОСОБИЕМ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К МОДУЛЯМ
ПРОГРАММЫ
Модуль 1. Рассказы по картинке
Занятие 1.1. Аналитико-синтетические виды работ
по картинке
Занятие 1.2. Активизация органов чувств
Занятие 1.3. Преобразование сюжета во времени
Занятие 1.4. Восприятие сюжета с разных точек
зрения
Модуль 2. Загадки
Занятие 2.1. Сочинение ассоциативных загадок
Занятие 2.2. Сочинение загадок по "признакам"
Занятие 2.3. Сочинение загадок по "действиям"
Модуль 3. "Да-нетки"
Занятие 3.1. Знакомство с "да-нетками"
Занятие 3.2. Синтез "да-неток"
Модуль 4. Сказочные истории
Занятие 4.1. Ознакомление с приемами
фантазирования
Занятие 4.2. Применение приёмов фантазирования
Занятие 4.3. Фантограмма
Модуль 5. Противоречия
Занятие 5.1. Выделение положительных и
отрицательны
сторон в объектах и ситуациях
Занятие 5.2. Выделение противоположных
признаков в
свойствах объекта
Занятие 5.3. Противоречия в ситуациях
Занятие 5.4. Ознакомление с приемами разрешения
противоречий
Занятие 5.5. Применение приёмов разрешения
противоречий при решении задач
Модуль 6. Системность
Занятие 6.1. Подсистемы и надсистемы
Занятие 6.2. Система в развитии
Занятие 6.3. Системный оператор
Занятие 6.4. Использование системного оператора
при решении задач
Модуль 7. Ресурсы
Занятие 7.1. Основное и дополнительные
назначения
объектов
Занятие 7.2. Метод Робинзона
Занятие 7.3. Решение задач с использованием
ресурсов
Модуль 8. Идеальность
Занятие 8.1. Ознакомление с понятием
"идеальность"
Занятие 8.2. Ознакомление с понятием
"идеальный конечный результат"
Занятие 8.3. Использование идеальности
при решении задач
Модуль 9. Решение открытых задач на основе
литературных
произведений
Занятие 9.1. Задачи из сказки А. Волкова
"Волшебник Изумрудного города"
Занятие 9.2. Задачи из сказки А. Волкова
"Урфин Джюс и его деревянные солдаты"
Занятие 9.3. Задачи из повести Р. Распе
"Приключения барона Мюнхаузена"
Занятие 9.4 Задачи из повести А. Некрасова
"Приключения капитана Врунгеля"
НЕМНОГО ТЕОРИИ (вместо послесловия)
Список рекомендуемой литературы