Соломатин А.Н., Чуракова Р.Г., Как разработать индивидуальный план обучающегося
серия: Библиотека руководителя и методиста. Введение в ФГОС
Академкнига/Учебник, 2016 г., 112 стр., 978-5-494-01718-5
Описание книги
Поделиться ссылкой на книгу
Содержание книги
вопроса)
1. Нормативно-правовые основания для
проектирования индивидуальных учебных планов
обучающихся
1.1. Анализ федеральных документов, актуальных
для обсуждения проблематики индивидуальных
учебных планов
1.2. Формы получения образования и формы
обучения как нормативное основание для
разработки документа
2. Сущностные характеристики индивидуального
учебного плана
2.1. Общее понимание особенностей
индивидуального учебного плана
2.2. Проектирование индивидуального учебного
плана для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья
2.3. Подходы к разработке индивидуального
учебного плана для одаренных детей
(обладающих признаками одаренности)
2.4. Тьютор: должностные обязанности и роль в
разработке и реализации индивидуальных учебных
планов
2.5. Сроки реализации индивидуального учебного
плана обучающегося
3. Технология проектирования индивидуального
учебного плана
3.1. Последовательность разработки и реализации
индивидуального учебного плана
3.2. Варианты индивидуальных учебных планов
для начальной школы
4. Дидактические ресурсы, используемые для
разработки индивидуального учебного плана (на
примере системы учебников "Перспективная
начальная школа")
4.1. Направленность концепции комплекта на
реализацию идей индивидуализации образования
4.2. Структурная целостность системы учебников
4.3. Направленность комплекта на формирование у
младших школьников умений учиться
4.4. Доступность содержания образования для
всех обучающихся начальной школы
4.5. Эффективность создаваемой учебно-игровой
среды
4.6. Возможность использования электронных форм
учебников при реализации индивидуального
учебного плана
4.7. Наличие ресурсов для сопровождения ребенка
со стороны родителей
4.8. Вариативность инструментов оценки
достижений младших школьников
Заключение
Приложение
Положение об обучении по индивидуальному
учебному плану (проект локального нормативного
акта)
Об авторе
Преподаватель кафедры экономики торговли Санкт-Петербургского государственного торгово-экономического института
Чуракова Р.Г. - профессор кафедры начального и дошкольного образования АПК и ПРО, руководитель проекта «Перспективная начальная школа»
Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"
 |
Математика. Подготовка к ЕГЭ. Задачи с параметрами.10-11 классы
В предлагаемом пособии представлен обширный материал, посвященный двум заключительным и сложным темам ЕГЭ профильного уровня: задачам с параметрами и числам и их свойствам. На многочисленных примерах с подробными решениями и обоснованиями (как и требуется на экзамене) показаны различные методы и решения задач.... |
|
План счетов бухгалтерского учета с последними изменениями
Читателю предлагается самая последняя редакция Плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и инструкции по его применению с учетом последних приказов Минфина РФ. План счетов - это важнейший инструмент бухгалтерского учета, настольная книга для каждого практического бухгалтера.... |
|
На ферме. Книжка с наклейками
Игры с наклейками - занятие не только интересное, но и полезное. С этой книгой малыш познакомится с различными видами транспорта, потренируется решать простые логические задачки и находить соответствия.... |
Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Соломатин А.Н., Чуракова Р.Г., Как разработать индивидуальный план обучающегося в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.
