Информация о книге

978-5-494-01618-8

Главная  » Тематика определяется » Как создать инновационную площадку в системе образования

А. М., Р. Г., Как создать инновационную площадку в системе образования


серия: Библиотека руководителя и методиста. Введение в ФГОС
Академкнига/Учебник, 2016 г., 144 стр., 978-5-494-01618-8


Описание книги

Предлагаемое издание посвящено раскрытию последовательности создания на базе образовательных организаций инновационных площадок федерального, регионального или муниципального уровня. В нем представлены цели и задачи инновационной деятельности, проанализирована структура инновационной программы (проекта). В пособии размещены образовательные проекты издательства \"Академкнига/Учебник\", которые могут быть использованы для получения статуса инновационной площадки.

Поделиться ссылкой на книгу



Содержание книги

Введение
1. Инновационная программа (проект), площадка,
инфраструктура
2. Основные направления деятельности
инновационных площадок
3. Структура инновационной программы (проекта)
4. Сущность и особенности инновационной
деятельности в системе образования
5. Предложения издательства
"Академкнига/Учебник" по созданию
инновационный площадок
5.1. Инновационный проект "Подготовка
дошкольников к обучению в начальной школе в
условиях реализации ФГОС"
5.2. Инновационный проект "Взаимосвязь печатных
и электронных ресурсов для достижения
планируемых результатов обучения в начальной
школе"
5.3. Инновационный проект "Выявление и
поддержка способных (талантливых) детей,
обучающихся в начальной школе
5.4. Инновационный проект "Организация
инклюзивного образования обучающихся
начальной школы"
5.5. Инновационный проект "Организация
внеурочной деятельности младших школьников"
5.6. Инновационный проект "Реализация моделей
развивающего обучения в основной школе"
5.7. Инновационный проект "Управление
образовательной организацией в условиях
реализации ФГОС"
5.8. Инновационный проект "Создание внутренней
системы оценки качества образования"
Заключение
Приложение


Об авторе

А. М.

Р. Г.


Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"



Фигуры 2+. Вырезалки Фигуры 2+. Вырезалки Терентьева Н.М., Маврина Л.

Умение вырезать – важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости....

Первые контурные вырезалки 2+ Первые контурные вырезалки 2+ Терентьева Н.М., Маврина Л.

Умение вырезать - важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости. Для детей до 3-х лет....

Мои первые вырезалки 2+ Мои первые вырезалки 2+ Терентьева Н.М., Маврина Л.

Умение вырезать – важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости. Для детей до 3-х лет....

Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги А. М., Р. Г., Как создать инновационную площадку в системе образования в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.