Магазинов: 1, Цена: от 411 руб. посмотреть все

Учебник подготовлен на основе лекций и семинарских занятий, которые автор на протяжении 15 лет проводит в Свято-Филаретовском православно-христианском институте. В книге предпринята попытка проследить за развитием свободной мысли, впервые в истории европейской цивилизации обратившейся к себе и пытавшейся решать все новые и новые задачи. Решение одних задач незамедлительно приводит к появлению новых. Именно движение мысли, ее открытия и ее тупики являются предметом рассмотрения в данной книге. В отличие от многих учебников по истории философии, в которых в хронологическом порядке пересказываются мнения («доксы») разных мыслителей, в книге прежде всего идет поиск ответа на вопрос, как мыслил тот или иной философ, а не что он утверждал. Читатель не найдет в учебнике изложения всех философских доктрин или теорий, возникших в античности. Однако по мере чтения у него возникнет представление о том, сколь серьезные проблемы возникали перед мыслителями того времени, и он в той или иной мере будет вовлечен в движение мысли, пытавшейся их решить. Учебник предназначен для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки «Философия» (47.03.01), «Прикладная этика» (47.03.02), «Религиоведение» (47.03.01), «Теология» (48.03.01) и другим гуманитарным направлениям и специальностям.

  My-Shop - 411 руб.

  Литрес - 176 руб.

Предисловие
Введение
Часть 1. Эллинская философия: от Фалеса до
Аристотеля
Теоретическое знание и рождение философии
Глава 1. Первые шаги греческой философии
1.1. Фалес
1.2. Анаксимандр
1.3. Гераклит
1.4. Парменид и Зенон
Контрольные вопросы к главе 1
Глава 2. Пифагорейская школа
2.1. Пифагорейская теория музыки
2.2. Пифагорейская космология
2.3. Пифагорейская математика
Контрольные вопросы к главе 2
Глава 3. Атомизм
Контрольные вопросы к главе 3
Глава 4. Софисты и Сократ
Контрольные вопросы к главе 4
Глава 5. Платон
5.1. Платоновский диалог и "учение" об идеях.
Предварительные замечания
5.2. Бытие и небытие. Диалог "Софист"
5.3. Единое и многое. Диалог "Парменид"
5.4. Предел и беспредельное. Понятие о числе.
Диалог "Филеб"
5.5. Философия как совершенное знание.
Диалог "Государство"
5.6. Идея блага и беспредиосылочное знание
5.7. Платоновская космология ("Тимей")
5.8. Заключительные замечания
Контрольные вопросы к главе 5
Глава 6. Аристотель
6.1. Вводные замечания. Метод Аристотеля и
задачи исследования
6.2. Естествознание Аристотеля
6.2.1. Космология
6.2.1.1. Различие надлунного и подлунного миров.
Простые движения и элементы
6.2.1.2. Четыре стихии и структура подлунного
мира
6.2.1.3. Надлунный мир. Вечное движение сфер
6.2.2. Общая теория движения ("Физика")
6.2.2.1. Общие характеристики движения
6.2.2.2. Четыре причины движения
6.2.2.3. Движение по природе и движение по
принуждению
6.2.2.4. Вопрос об источнике движения.
Неподвижный Перводвигатель
6.2.2.5. Бесконечность
6.2.2.6. Место. Космос как система мест и
невозможность пустоты
6.2.2.7. Время. Непрерывность движения и времени
6.3. Психология Аристотеля ("О душе")
6.3.1. Общее понятие о живом существе. Душа и
тело
6.3.2. Растительная душа
6.3.3. Чувствующая душа. Ощущение и
воображение
6.3.4. Разумная душа
6.3.4.1. Ум как способность. Независимость ума от
тела
6.3.4.2. Действующий и претерпевающий ум
6.3.4.3. Следствия для теории познания
6.4. Политика и этика
6.4.1. Собственность и рабство
6.4.2. Досуг и отдых
6.4.3. Политическая жизнь
6.4.4. Этика
6.4.4.1. Предварительное определение счастья
6.4.4.2. Нравственные добродетели. "Золотая
середина"
6.4.4.3. Справедливость
6.4.4.4. Счастье и практическая разумная душа.
Дружба
6.4.4.5. Мудрость, досуг и окончательное
определение счастья
6.5. Первая философия ("Метафизика")
6.5..1. Предмет первой философии
6.5.2. Логические предпосылки первой философии.
Определения сущности
6.5.3. Форма и материя
6-5.4. Действующая причина и цель
6.5.5. Действительность и возможность
6.5.6. Ум-Перводвигатель как первое начало
Контрольные вопросы к главе 6
Итоговые замечания к части 1
Часть 2. Философские школы эпохи эллинизма
Переход от эллинского периода античной истории к
эллинизму
Глава 7. Эпикурейская школа
7.1. Эпикурейская физика
7.2. Эпикурейская психология
7.3. Эпикурейская этика
Контрольные, вопросы к главе 7
Глава 8. Стоическая школа
8.1. Логика стоиков
8.1.1. Задачи логики и ее основные разделы
8.1.2. Впечатление как основа познания
8.1.3. Учение о "лектонах"
8.1.4. Суждение
8.1.5. Силлогизмы
8.2. Физика стоиков
8.2.1. Общие контуры стоической космологии.
Учение о началах и элементах
8.2.2. Судьба и причинность. Связь логики и
физики
8.2.3. Причинность и свобода
8.2.4. Учение о душе
8.3. Стоическая этика
8.3.1. Основной постулат этики. Связь этики с
логикой и физикой
8.3.2. Добродетель и порок
8.3.З. Нравственный и политический идеал стоиков
Контрольные вопросы к главе 8
Глава 9. Скептическая школа
9.1. Скептическая критика познания (логика)
9.1.1.Классификация явлений
9.1.2. Десять тропов
9.1.3. Скептическая трилемма
9.1.4. Скептическая критика силлогизма
9.2. Скептическая критика физических воззрений
9.2.1. Критика рассуждений о Боге
9.2.2. Критика основных физических понятий
9.3. Скептическая этика
9.4. Сила и слабость скептической аргументации
Контрольные вопросы к главе 9
Глава 10. Философия платоновской школы
10.1. Скепсис в Академии
10.2. Проблемы платоновско-пифагорейской
традиции
10.3. Вопрос о возникновении Космоса
10.4. Вопрос об идеях
10.5. Первообраз и Демиург
10.6. Душа
Контрольные вопросы к главе 10
Глава 11. Плотин
11.1. Вводные замечания
11.2. Душа и тело человека
11.3. Душа и тело Космоса
11.4. Материя
11.5. Душа и души
11.5.1. Деятельность души. Созерцание и творение
11.5.2. Время и вечность
11.5.3. Познание внешнего мира. Вопрос о
претерпевании души
11.5.4. Единство Души и познание внутреннего
мира
11.6. Ум
11.7. Единое, или Благо
Контрольные вопросы к главе 11
Итоговые замечания к части 2
Литература
Именной указатель