Второе издание учебного пособия (предыдущее вышло в 2001 г.) переработано и дополнено. В книге изложены теоретические и методологические вопросы изучения эмоций и чувств человека. Основное внимание уделено анализу структуры эмоциональной сферы и ее составляющих: эмоционального тона, эмоций, эмоциональных свойств личности, чувств, эмоциональных типов. Рассмотрены теории возникновения эмоций, их функции и роль в жизни человека, изменения эмоциональной сферы в онтогенезе и при патологии. В пособии приведены многочисленные методики изучения различных компонентов эмоциональной сферы человека, которые могут с успехом использоваться как в научных, так и практических целях. Научное содержание почти всех глав второго издания расширено с учетом отечественных и зарубежных исследований, опубликованных за последние 15 лет. Учебное пособие предназначено для психологов, психофизиологов, педагогов, а также для студентов и аспирантов психологических и педагогических факультетов и вузов. 2-е издание.

Предисловие
Предисловие ко второму изданию
Глава 1. Эмоциональное реагирование
1.1. Эмоциогенные ситуации, или В каких случаях
человек реагирует эмоционально
1.2. Филогенетические корни эмоционального
реагирования человека
1.3. Характеристики эмоционального реагирования
1.4. Уровни (виды, классы) эмоционального
реагирования
1.5. Эмоциональный тон как реакция на ощущения
и впечатления
Эмоциональный тон ощущений
Эмоциональный тон впечатлений
1.6. Эмоция как реакция на ситуацию и событие
Глава 2. Компоненты эмоционального реагирования
2.1. Переживание как импрессивный компонент
эмоционального реагирования
2.2. Физиологический компонент эмоционального
реагирования
2.3. Экспрессивный (поведенческий) компонент
эмоционального реагирования
2.4. Эмоциональное реагирование как
психофизиологическое состояние
Глава 3. Аффекты и настроения - самостоятельные
эмоциональные явления?
3.1. Аффекты
3.2. Настроение (эмоциональный фон в данный
момент)
Глава 4. Классификации и свойства эмоций
4.1. Причины разнообразия эмоций
4.2. Различные подходы к классификации эмоций
4.3. Свойства эмоций
Глава 5. Теории, объясняющие сущность и
механизмы возникновения эмоций
5.1. Эволюционная теория эмоций Ч. Дарвина
5.2. "Ассоциативная" теория В. Вундта
5.3. Периферическая теория Джемса-Ланге
5.4. Теория Кеннона-Барда
5.5. Психоаналитическая теория эмоций
5.6. Сосудистая теория выражения эмоций И.
Уэйнбаума и ее модификация
5.7. Биологическая теория эмоций П. К. Анохина
5.8. Фрустрационные теории эмоций
5.9. Когнитивистские теории эмоций
5.10. Информационная теория эмоций П. В.
Симонова
5.11. Теория дифференциальных эмоций К. Изарда
5.12. Мозговые механизмы эмоциональных реакций
Глава 6. Роль эмоций в жизни и деятельности
человека
6.1. Целесообразность эмоций
6.2. Отражательно-оценочная роль эмоций
6.3. Мотивационная роль эмоций
6.4. Коммуникативная роль эмоций
6.5. Активационно-энергетичсская роль эмоций
6.6. Роль "положительных" и "отрицательных"
эмоций
6.7. Прикладная роль эмоций
6.8. Деструктивная роль эмоций
Глава 7. Характеристика различных эмоций
7.1. Эмоции ожидания и прогноза
Волнение
Тревога
Страх
Отчаяние
7.2. Удовлетворение и радость
Удовлетворение
Радость
7.3. Фрустрационные эмоции
Обида
Разочарование
Досада
Гнев
Исступление
Печаль
Уныние
Одиночество, тоска и ностальгия
Горе
7.4. Коммуникативные эмоции
Веселье
Смущение
Стыд
Вина как отражение совести
Презрение
7.5. Интеллектуальные "эмоции", или
Аффективно-когнитивные комплексы
Удивление
Интерес
"Чувство" юмора
Эмоция догадки
"Чувство" уверенности - неуверенности (сомнения)
Глава 8. Эмоциональные свойства человека
8.1. Эмоциональная возбудимость
8.2. Эмоциональная глубина
8.3. Эмоциональная ригидность (устойчивость) -
лабильность
8.4. Эмоциональная устойчивость
8.5. Экспрессивность
8.6. Эмоциональность как интегральное свойство
человека
Глава 9. Понимание своих эмоций и эмоций другого
человека
9.1. Понимание эмоций другого и эмоциональные
способности
Эмоциональный интеллект
Эмоциональная память
Эмоциональный слух
Вербальное описание переживаемых эмоций
9.2. Информация, используемая человеком при
опознании эмоций
9.3. Модели характеристик, по которым
распознаются эмоции
9.4. Идентификация эмоций по мимике и
пантомимике
9.5. Восприятие эмоционального состояния по речи
9.6. "Вербальные эталоны" восприятия экспрессии
различных эмоций
9.7. Типы "вербальных эталонов" восприятия
экспрессии эмоционального состояния другого
человека
9.8. Невербальное (образное) восприятие эмоций
9.9. Влияние личностных особенностей на
понимание эмоций другого человека
Глава 10. Управление эмоциями
10.1. Значение управления эмоциями
10.2. Контроль выражения своих эмоций
10.3. Вызов желательных эмоций
10.4. Устранение нежелательных эмоциональных
состояний
10.5. Описание школьниками способов регуляции
эмоций
Глава 11. Общее представление о чувствах
11.1. Соотношение понятий "чувство" и "эмоция"
11.2. Чувство как устойчивое эмоциональное
отношение к значимому объекту (эмоциональная
установка)
11.3. Факторы, влияющие на возникновение
эмоционального отношения
11.4. Характеристики эмоциональных отношений
(свойства чувств)
11.5. Классификация чувств
Глава 12. Характеристики различных чувств
12.1. Симпатия и антипатия
12.2. Привязанность
12.3. Дружба
12.4. Любовь
Виды любви по отношению к ее объекту
Страстная любовь (влюбленность)
Любовь-дружба
12.5. Враждебность
12.6. Зависть
12.7. Ревность
12.8. Чувство благодарности (признательности)
12.9. Удовлетворенность
12.10. Счастье
12.11. Чувство собственного достоинства и
гордости
12.12. Псевдочувства
Глава 13. Эмоционально обусловленное
(аффективное) поведение
13.1. Виды эмоционального поведения в общении
13.2. Эмоциональные произвольные реакции
(действия)
13.3. Гедонизм и аскетизм
13.4. Фрустрационноеповедение
13.5. Горевание (скорбь)
13.6. Альтруизм как форма эмоционального
поведения
13.7. Предбрачное ухаживание
Глава 14. Эмоциональные типы
14.1. Эмоциональность как тип темперамента
(характера)
14.2. Модатьностные профили (типы)
эмоциональности
14.3. Оптимисты - пессимисты
14.4. Застенчивые
14.5. Обидчивые и мстительные
14.6. Гневливые
14.7. Эмпатийные
14.8. Сентиментальные
14.9. Тревожные
14.10. Совестливые
14.11. Любознательные
Глава 15. Особенности эмоциональной сферы у
представителей некоторых профессий
15.1. Особенности эмоциональной сферы педагогов
15.2. Особенности эмоциональной сферы
музыкантов и артистов
15.3. Особенности эмоциональной сферы
медицинских работников
15.4. Особенности эмоциональной сферы
телекоммуникаторов (ведущих программ и
дикторов)
Глава 16. Возрастные и половые особенности
эмоциональной сферы человека
16.1. Общие тенденции возрастных изменений
эмоциональной сферы
Возрастные особенности понимания эмоций, или Как
с возрастом развивается эмоциональный интеллект
Возрастные особенности описания эмоциогенных
ситуаций
Возрастные особенности описания школьниками
способов регуляции эмоций
16.2. Развитие эмоциональной сферы младенцев
16.3. Эмоциональная сфера детей младшего
возраста
16.4. Эмоциональные особенности дошкольников
16.5. Эмоциональная сфера младших школьников
16.6. Эмоциональная сфера подростков
16.7. Эмоциональная сфера старшеклассников
(юношей)
16.8. Возрастные изменения различных проявлений
эмоциональности
16.9. Особенности эмоциональной сферы лиц
пожилого возраста
16.10. Половые различия в эмоциональной сфере
Глава 17. Патология и эмоции
17.1. Причины эмоциональных расстройств
17.2. Патологические изменения эмоциональных
свойств личности
17.3. Извращение эмоциональных реакций
17.4. Патологические эмоциональные состояния
17.5. Патологическая застенчивость
17.6. Эмоциональная сфера при различных
патологиях
17.7. Эмоционально обусловленные патологические
изменения психического и физического здоровья
Глава 18. Методы изучения эмоциональной сферы
человека
18.1. Методологические вопросы диагностики
эмоциональных состояний
18.2. Психологическая диагностика особенностей
эмоциональной сферы человека
Заключение
Приложения
Научный терминологический словарь
Методики изучения эмоциональной сферы человека
1. Физиологические методики выявления
эмоциональных состояний
2. Психологические методики изучения
эмоциональных состояний
3. Методики выявления доминирующих
эмоциональных состояний
4. Методики изучения эмоциональных свойств
личности
5. Методики изучения эмоциональных типов
6. Методики изучения эмоциональной экспрессии
7. Методики изучения особенностей эмоционально
обусловленного поведения
8. Методики изучения эмоциональной сферы
дошкольников
9. Методики выявления умения распознавать и
описывать эмоции человека
Практикум по коррекции эмоциональных состояний
и эмоциональных свойств личности
А. Музыкально-медитативные упражнения
Б. Коррекция эмоциональных расстройств и
нарушений поведения у дошкольников и младших
школьников
Список литературы
Предметный указатель