Басова В.М., Басов Н.В., Бойцова С.В., Технологии социальной работы с молодежью. Учебное пособие
серия: Бакалавриат
Кнорус, 2018 г., 978-5-406-02748-6, 978-5-406-06233-3
Описание книги
Охарактеризовано содержание деятельности с различными категориями молодежи. Особое внимание уделено социально-педагогическим и психологическим аспектам социальной помощи и поддержки данной категории населения. Включает в себя основные темы курса, в рамках каждой из них имеются вопросы для самоконтроля и списки рекомендуемой литературы.
Соответствует ФГОС ВО 3+.
Для студентов бакалавриата высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки \"Социальная работа\", а также практических социальных работников.
Поделиться ссылкой на книгу
Содержание книги
Введение
Глава 1. Содержание социальной работы с
молодежью
1.1. Положение молодежи в обществе
1.2. Основные направления социальной работы с
молодежью
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 2. Правовой инструментарий в социальной
работе с молодежью
2.1. Законодательно-правовые основы социальной
работы
2.2. Развитие законодательно-правовой базы
социальной работы
с молодежью
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 3. Теоретические аспекты технологий
социальной работы
с молодежью
3.1. Сущность социальных технологий и их
классификация
3.2. Характеристика социальных технологий в
работе с молодежью
3.3. Общие и частные технологии социальной
работы с молодежью
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 4. Технологии социальной работы с
безработной молодежью
4.1. Сущность социальной работы с безработной
молодежью
4.2. Технологии социальной работы по содействию
занятости
и трудоустройству молодежи
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 5. Технологии социальной работы с молодой
семьей
5.1. Характеристика молодой семьи как объекта
социальной работы
5.2. Технологии социальной поддержки молодой
семьи
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 6. Технологии социальной работы с
молодыми инвалидами
6.1. Технологии социальной реабилитации молодых
инвалидов
6.2. Технология социальной терапии в социальной
работе
с молодыми инвалидами
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 7. Технологии социальной работы с
молодыми мигрантами
7.1. Особенности трудной жизненной ситуации
молодого мигранта
7.2. Технологии социальной работы с молодыми
беженцами
и вынужденными переселенцами
7.3. Технологии организации социальной
поддержки
и государственного контроля молодежных
миграций
на рынке труда
7.4. Технологии социальной работы с молодыми
мигрантами
в образовательных учреждениях
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 8. Технологии социальной работы с учащейся
молодежью
8.1. Учащаяся молодежь как
социально-демографическая группа
8.2. Система социальной работы в учреждениях
профессионального
образования
8.3. Технологии социальной работы с учащейся
молодежью
в системе профессионального образования
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 9. Технологии постинтернатного
сопровождения выпускников
учреждений государственного попечения
9.1. Понятие "постинтернатное сопровождение"
выпускников
интернатных учреждений
9.2. Общие технологии постинтернатного
сопровождения выпускников
учреждений государственного попечения
9.3. Частные технологии постинтернатного
сопровождения
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 10. Технологии социальной работы с
молодежью,
отбывающей наказание
10.1. Технология социальной адаптации молодежи
в исправительных учреждениях
10.2. Технология социальной реабилитации
молодежи,
отбывающей наказание в виде лишения свободы
10.3. Технология ресоциализации молодежи,
освобождающейся
из исправительного учреждения
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 11. Технологии организации волонтерской
деятельности молодежи
11.1. Сущность и основные направления
волонтерского движения
11.2. Алгоритм организации волонтерской
деятельности молодежи
11.3. Требования к организации волонтерской
деятельности молодежи
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 12. Технологии организации досуга
молодежи
12.1. Особенности молодежного досуга
12.2. Технологии досуговой деятельности
молодежи
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 13. Технологии профилактики аддиктивного
поведения
в социальной работе с молодежью
13.1. Технологии диагностики проблем
аддиктивного поведения
в социальной работе
13.2. Технология разработки и реализации
программ по профилактике
аддиктивного поведения молодежи
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 14. Использование
социально-педагогических технологий
в работе с молодежью
14.1. Сущность и особенности
социально-педагогических технологий
14.2. Содержание социально-педагогических
технологий в работе
с молодежью
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 15. Психотехнологии в социальной работе с
молодежью
15.1. Особенности психосоциальной работы в
молодежной среде
15.2. Психологическая диагностика в социальной
работе с молодежью
15.3. Психосоциальные технологии в работе с
молодежью
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 16. Социальная помощь Русской
православной церкви молодежи
16.1. Основные направления работы Русской
православной церкви
с молодежью
16.2. Церковная социальная помощь Русской
православной церкви
различным группам молодежи
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 17. Технология социального проектирования
в работе с молодежью
17.1. Сущность социального проектирования
17.2. Алгоритм социального проектирования в
работе с молодежью
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Приложения
Глава 1. Содержание социальной работы с
молодежью
1.1. Положение молодежи в обществе
1.2. Основные направления социальной работы с
молодежью
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 2. Правовой инструментарий в социальной
работе с молодежью
2.1. Законодательно-правовые основы социальной
работы
2.2. Развитие законодательно-правовой базы
социальной работы
с молодежью
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 3. Теоретические аспекты технологий
социальной работы
с молодежью
3.1. Сущность социальных технологий и их
классификация
3.2. Характеристика социальных технологий в
работе с молодежью
3.3. Общие и частные технологии социальной
работы с молодежью
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 4. Технологии социальной работы с
безработной молодежью
4.1. Сущность социальной работы с безработной
молодежью
4.2. Технологии социальной работы по содействию
занятости
и трудоустройству молодежи
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 5. Технологии социальной работы с молодой
семьей
5.1. Характеристика молодой семьи как объекта
социальной работы
5.2. Технологии социальной поддержки молодой
семьи
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 6. Технологии социальной работы с
молодыми инвалидами
6.1. Технологии социальной реабилитации молодых
инвалидов
6.2. Технология социальной терапии в социальной
работе
с молодыми инвалидами
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 7. Технологии социальной работы с
молодыми мигрантами
7.1. Особенности трудной жизненной ситуации
молодого мигранта
7.2. Технологии социальной работы с молодыми
беженцами
и вынужденными переселенцами
7.3. Технологии организации социальной
поддержки
и государственного контроля молодежных
миграций
на рынке труда
7.4. Технологии социальной работы с молодыми
мигрантами
в образовательных учреждениях
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 8. Технологии социальной работы с учащейся
молодежью
8.1. Учащаяся молодежь как
социально-демографическая группа
8.2. Система социальной работы в учреждениях
профессионального
образования
8.3. Технологии социальной работы с учащейся
молодежью
в системе профессионального образования
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 9. Технологии постинтернатного
сопровождения выпускников
учреждений государственного попечения
9.1. Понятие "постинтернатное сопровождение"
выпускников
интернатных учреждений
9.2. Общие технологии постинтернатного
сопровождения выпускников
учреждений государственного попечения
9.3. Частные технологии постинтернатного
сопровождения
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 10. Технологии социальной работы с
молодежью,
отбывающей наказание
10.1. Технология социальной адаптации молодежи
в исправительных учреждениях
10.2. Технология социальной реабилитации
молодежи,
отбывающей наказание в виде лишения свободы
10.3. Технология ресоциализации молодежи,
освобождающейся
из исправительного учреждения
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 11. Технологии организации волонтерской
деятельности молодежи
11.1. Сущность и основные направления
волонтерского движения
11.2. Алгоритм организации волонтерской
деятельности молодежи
11.3. Требования к организации волонтерской
деятельности молодежи
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 12. Технологии организации досуга
молодежи
12.1. Особенности молодежного досуга
12.2. Технологии досуговой деятельности
молодежи
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 13. Технологии профилактики аддиктивного
поведения
в социальной работе с молодежью
13.1. Технологии диагностики проблем
аддиктивного поведения
в социальной работе
13.2. Технология разработки и реализации
программ по профилактике
аддиктивного поведения молодежи
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 14. Использование
социально-педагогических технологий
в работе с молодежью
14.1. Сущность и особенности
социально-педагогических технологий
14.2. Содержание социально-педагогических
технологий в работе
с молодежью
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 15. Психотехнологии в социальной работе с
молодежью
15.1. Особенности психосоциальной работы в
молодежной среде
15.2. Психологическая диагностика в социальной
работе с молодежью
15.3. Психосоциальные технологии в работе с
молодежью
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 16. Социальная помощь Русской
православной церкви молодежи
16.1. Основные направления работы Русской
православной церкви
с молодежью
16.2. Церковная социальная помощь Русской
православной церкви
различным группам молодежи
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Глава 17. Технология социального проектирования
в работе с молодежью
17.1. Сущность социального проектирования
17.2. Алгоритм социального проектирования в
работе с молодежью
Задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Приложения
Об авторе
Басов Н.В.
Российский писатель-фантаст, переводчик, редактор и литагент. Николай Владленович Басов родился на Украине в городке Кадиевка Луганской области. До шести лет жил у бабушки с дедушкой в Кадиевке и Таганроге. В 1961 году он вместе с матерью переехал в Москву и там пошёл в школу. Уже тогда, под влиянием прочитанной художественной литературы, приходили мысли стать писателем. После окончания физико-математической школы в 1971 году была неудачная попытка поступить в МВТУ. Примерно в то время Николай Басов начал заниматься самбо. В 1972 году он поступает в Московский институт химического машиностроения, на кафедру холодильных и компрессорных машин. В 1977 году закончил институт по специальности инженер-криогенщик. Некоторое время работал на «закрытом» предприятии (Специальное конструкторском бюро N16 при Минмонтажспецстрое). Затем, став наладчиком аппаратуры, много бывал в командировках по всему Советскому Союзу. Позже, во время перестройки, сменил несколько занятий — от простого рабочего до предпринимателя. С 1987 года Николай Басов несколько лет учился на творческом семинаре Литфонда СССР у Тадеоса Ависовича Бархударяна (литературный псевдоним Федор Колунцев). Также, в конце 90-ых годов автор учился на семинаре Анатолия Игнатьевича Приставкина и Галины Васильевны Дробот. С 1990 года некоторое время он работал на должности редактора-переводчика зарубежной литературы в издательстве «Асмадей» и некоторых других издательствах. Некоторое время Николай Басов публиковался под псевдонимами и даже работал литературным «негром». Затем, примерно в 1992 году, началась писательская карьера. В 1995 году состоялся официальный дебют автора. Издательство «АРМАДА» выпустило первый роман «Охотник на демонов». В течение двух следующих лет вышли остальные части цикла «Лотар». Книги быстро приобрели свой круг читателей и критиков. В дальнейшем автор сотрудничал с издательством «ЭКСМО», которое выпустило большую часть остальных его книг. Служил в советской армии в войсках химической защиты. Женат, двое детей.
Российский писатель-фантаст, переводчик, редактор и литагент. Николай Владленович Басов родился на Украине в городке Кадиевка Луганской области. До шести лет жил у бабушки с дедушкой в Кадиевке и Таганроге. В 1961 году он вместе с матерью переехал в Москву и там пошёл в школу. Уже тогда, под влиянием прочитанной художественной литературы, приходили мысли стать писателем. После окончания физико-математической школы в 1971 году была неудачная попытка поступить в МВТУ. Примерно в то время Николай Басов начал заниматься самбо. В 1972 году он поступает в Московский институт химического машиностроения, на кафедру холодильных и компрессорных машин. В 1977 году закончил институт по специальности инженер-криогенщик. Некоторое время работал на «закрытом» предприятии (Специальное конструкторском бюро N16 при Минмонтажспецстрое). Затем, став наладчиком аппаратуры, много бывал в командировках по всему Советскому Союзу. Позже, во время перестройки, сменил несколько занятий — от простого рабочего до предпринимателя. С 1987 года Николай Басов несколько лет учился на творческом семинаре Литфонда СССР у Тадеоса Ависовича Бархударяна (литературный псевдоним Федор Колунцев). Также, в конце 90-ых годов автор учился на семинаре Анатолия Игнатьевича Приставкина и Галины Васильевны Дробот. С 1990 года некоторое время он работал на должности редактора-переводчика зарубежной литературы в издательстве «Асмадей» и некоторых других издательствах. Некоторое время Николай Басов публиковался под псевдонимами и даже работал литературным «негром». Затем, примерно в 1992 году, началась писательская карьера. В 1995 году состоялся официальный дебют автора. Издательство «АРМАДА» выпустило первый роман «Охотник на демонов». В течение двух следующих лет вышли остальные части цикла «Лотар». Книги быстро приобрели свой круг читателей и критиков. В дальнейшем автор сотрудничал с издательством «ЭКСМО», которое выпустило большую часть остальных его книг. Служил в советской армии в войсках химической защиты. Женат, двое детей.
Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"
 |
Математика. Подготовка к ЕГЭ. Задачи с параметрами.10-11 классы
В предлагаемом пособии представлен обширный материал, посвященный двум заключительным и сложным темам ЕГЭ профильного уровня: задачам с параметрами и числам и их свойствам. На многочисленных примерах с подробными решениями и обоснованиями (как и требуется на экзамене) показаны различные методы и решения задач.... |
|
План счетов бухгалтерского учета с последними изменениями
Читателю предлагается самая последняя редакция Плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и инструкции по его применению с учетом последних приказов Минфина РФ. План счетов - это важнейший инструмент бухгалтерского учета, настольная книга для каждого практического бухгалтера.... |
|
На ферме. Книжка с наклейками
Игры с наклейками - занятие не только интересное, но и полезное. С этой книгой малыш познакомится с различными видами транспорта, потренируется решать простые логические задачки и находить соответствия.... |
Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Басова В.М., Басов Н.В., Бойцова С.В., Технологии социальной работы с молодежью. Учебное пособие в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.
