Информация о книге

978-5-98563-357-3

Главная  » Тематика определяется » Школьная тревожность: причины, следствия и профилактика

Тарасова С.И., Школьная тревожность: причины, следствия и профилактика

Генезис, 2015 г., 978-5-98563-357-3


Описание книги

Книга представляет собой методологически отрефлексированное обобщение опыта работы автора в психолого-медико-социальном центре и школе. В первой части представлена современная картина знаний о механизмах тревожности, включая ее физиологические показатели. Во второй части приведены методологические основания и конкретные программы психологической работы с детьми и подростками групп риска по школьной дезадаптации. Текст написан доступным литературным языком, снабжен любопытными иллюстрациями из личной консультативной практики. Книга станет настоящим помощником в решении актуальной проблемы сегодняшней жизни - проблемы детской тревожности.

Поделиться ссылкой на книгу



Содержание книги

Вступительная статья
Введение
Глава 1. Взгляды на проблему тревожности и
дезадаптации человека
1.1. Психологический взгляд: исторический аспект
и актуальное состояние. Тревожность как
компонент школьной дезадаптации
1.2. Биологический взгляд: объективная
диагностика дезадаптации человека. Принцип
психосоматического единства
1.3. Социальный аспект: тревожность как функция
межличностных отношений
Глава 2. Группы риска по школьной тревожности
2.1. Первая группа риска: дезадаптивные
перфекционисты
2.2. Вторая группа риска: неадекватно спокойные
2.3. Агрессия как самое яркое проявление
тревожности
Глава 3. Психологическая помощь детям и
подросткам на базе
психолого-медико-социального центра и школы
3.1. Определение мишени психологической
коррекции
3.2. Экстренная психологическая помощь
подросткам и детям предподросткового возраста
3.3. Индивидуальное консультирование подростка
и ребенка предподросткового возраста
3.4. Социально-психологический тренинг как
способ работы
с деструктивными тенденциями личности
подростка
Вместо послесловия - два эссе на вечные темы
Литература
Приложение 1. Пример психологического
заключения
Приложение 2. Примеры рисунков, выполненных в
процессе
психологического консультирования


Об авторе

Тарасова С.И.


Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"



Фигуры 2+. Вырезалки Фигуры 2+. Вырезалки Терентьева Н.М., Маврина Л.

Умение вырезать – важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости....

Первые контурные вырезалки 2+ Первые контурные вырезалки 2+ Терентьева Н.М., Маврина Л.

Умение вырезать - важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости. Для детей до 3-х лет....

Мои первые вырезалки 2+ Мои первые вырезалки 2+ Терентьева Н.М., Маврина Л.

Умение вырезать – важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости. Для детей до 3-х лет....

Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Тарасова С.И., Школьная тревожность: причины, следствия и профилактика в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.