Психология труда - одна из первых и базовых психологических дисциплин, сыгравших серьезную роль в становлении психологии как науки и прикладной отрасли. В учебном пособии отражены история дисциплины, динамика ее развития, особенности взаимодействия психологии труда с другими дисциплинами, с развивающейся социальной практикой, а также возможные перспективы дальнейшего развития. Обозначены основные контуры научной дисциплины, раскрыто содержание понятий \"труд\", \"деятельность\" и др. Также рассмотрены основные составляющие дисциплины: психология труда (в узком смысле), инженерная психология, эргономика, организационная психология, профориентация, профессиональное обучение. Обсуждаются составляющие содержания рабочих понятий психологии труда как науки - профессия, трудовой пост (специальность), рабочее место, их взаимоотношения и характеристики. Отдельные главы посвящены методологии и методам исследования. Значительное внимание уделено тактике и стратегии деятельности психолога. Обсуждается широкий круг вопросов адаптации человека к профессиональной деятельности и его становления как профессионала, раскрываются взаимосвязи изучаемых психологических феноменов, исторические тенденции изменения свойств социальных объектов и характера социального заказа, рассматриваются преобразования в организации и содержании труда человека на протяжении ХХ столетия, приводятся примеры эволюции научных парадигм, изменения отношений субъекта деятельности и организации труда. Рассматриваются ставшие актуальными вопросы профессиональной карьеры, подбора, отбора, профессионального обучения и переобучения, аттестации кадров. Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по специальностям \"Психология труда\", \"Организационная психология\", \"Психология управления\", \"Психология служебной деятельности\", а также будет полезно аспирантам, преподавателям, слушателям факультетов переподготовки, специалистам в области социологии труда, управления и развития персонала организаций. Допущено Советом по психологии УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению (специальностям) 030300 \"Психология\".

1 Введение
Глава 1. Психология труда как область научного
знания о труде
1.1. Объект, предмет, методы и задачи
психологии труда
1.2. Категории "деятельность" и "труд" в
психологии
1.3. Место психологии в системе наук о
человеке
1.4. Структура и эволюция научного знания
1.5. Парадигмы
Вопросы и задания для самопроверки
Глава 2. История психологии труда
2.1. История зарубежной психологии труда
2.2. Психология труда в России
2.3. История авиационной психологии
2.4. Тенденции развития общества,
общественного производства
и представлений о субъекте труда
2.5. Парадигмы
Вопросы и задания для самопроверки
Глава 3. Психология труда: основные
составляющие научной дисциплины
3.1. Основные разделы психологии труда
3.2. Психология труда
3.3. Инженерная психология
3.4. Эргономика
3.5. Организационная психология
3.6. Профессиональная ориентация
3.7. Профессиональное обучение
3.8. "Новая психология труда"
3.9. Парадигмы
Вопросы и задания для самопроверки
Глава 4. Профессия, трудовой пост и рабочее
место
4.1. Профессия и трудовой пост как
"идеальные эмпирические объекты"
4.2. Трудовой пост и его структура
4.3. Профессия как система социальных
отношений
4.4. Рабочее место как динамичный компонент
триады
4.5. Парадигмы
Вопросы и задания для самопроверки
Глава 5. Эргатические функции и классификации
профессий
5.1. Эргатические функции и их генезис
5.2. Виды эргатических функций
5.3. Классификация профессий
5.4. Психические регуляторы труда
5.5. "Золотое правило" психологии труда
5.6. Парадигмы
Вопросы и задания для самопроверки
Глава 6. Методы изучения трудовой деятельности
6.1. Методы исследования как отражение
эволюции дисциплины
6.2. Методы исследования в структуре
научного познания
6.3. Методы психологического изучения
профессиональной деятельности
6.4. Психологический анализ
профессиональной деятельности
6.5. Психологический анализ трудовых
движений
6.6. Эргономические основы проектирования
рабочих мест
6.7. Парадигмы
Вопросы и задания для самопроверки
Глава 7. Факторы эффективности труда
7.1. Пути развития трудовой деятельности
7.2. Профессиональный стресс
7.3. Экстремальные, субэкстрсмальные и
особые условия деятельности...
7.4. Работоспособность, функциональные
состояния, утомление
7.5. Биоритмы и эффективность трудовой
деятельности
7.6. Психология безопасности
7.7. Парадигмы
Вопросы и задания для самопроверки
Глава 8. Адаптация человека к профессиональной
деятельности
8.1. Психологические механизмы адаптации
человека к труду
в организации
8.2. Профессиональная пригодность как
идеальный теоретический объект
8.3. Профессиональная пригодность и
адаптация человека
к требованиям профессии
8.4. Стили деятельности и ресурсы адаптации
8.5. Психологическое сопровождение
субъекта труда
8.6. Парадигмы
Вопросы и задания для самопроверки
Глава 9. Профессиография и профессионализм
9.1. Профессиография, профессиограмма и
психограмма
9.2. Задачи практики и типы профессиограмм
9.3. Профессионально важные качества:
предпосылки, становление, развитие, инволюция
9.4. Профессионально важные качества:
социальные
и психологические контексты оценок
9.5. Профессионализм и модели специалиста
9.6. Парадигмы
Вопросы и задания для самопроверки
Глава 10. Профессиональное самоопределение
10.1. Профессиональное самоопределение
субъекта
10.2. Становление профессионального
самосознания
10.3. Мотивация
10.4. Безработица как "второй полюс"
профессионального самоопределения
10.5. Парадигмы
Вопросы и задания для самопроверки
Глава 11. Периодизация жизни и профессиональная
карьера
11.1. Периодизация жизни и профессионального
развития
11.2. Кризисы профессионального становления
г
11.3. Социальная среда и динамика
становления профессионализма....
11.4. Социальная среда и
профессионалытая~карьера
11.5. Профессиональная карьера:
синергетическая парадигма
11.6. Сопряженная профессиональная карьера:
эффекты интерсубъектных взаимодействий
11.7. Ресурсы и темпоральные характеристики
профессиональной карьеры
11.8. Парадигмы
Вопросы и задания для самопроверки
Глава 12. Профессиональный отбор персонала
организаций
12.1. Профессиональный отбор как элемент
управления персоналом
12.2. Особенности деятельности в системе
"человек техника"
12.3. Особенности деятельности в системах
"человек - природа", "человек - знак", "человек -
художественный образ"
12.4. Особенности деятельности в системе
"человек человек"
12.5. Индивидуальные ограничения субъекта и
варианты
их компенсации
12.6. Парадигмы
Вопросы и задания для самопроверки
Глава 13. Подбор, расстановка и обучение
персонала
13.1. Подбор, наем и расстановка кадров
13.2. Методы оценки профессионального
потенциала субъектов труда...
13.3. Обучение и переподготовка персонала
организации
13.4. Парадигмы
Вопросы и задания для самопроверки
Практические задания
Глава 14. Перспективы развития объекта и
предмета психологии труда
14.1. Предмет дисциплины: историческая
эволюция труда и субъекта труда
14.2. Научная рефлексия предмета
исследования и контуры дисциплины
14.3. Возможные перспективы: становление
"дифференциальной психологии труда"
14.4. Парадигмы
Вопросы и задания для самопроверки
Приложение 1. Схема системной профессиографии
(Е. М. Иванова).... 11риложение 2. Краткая
памятка для составителя ориентационного
описания профессии (О. Г. Носкова, 2004)
Приложение 3. Особенности совместной
деятельности
и ее коллективного субъекта (А. Л. Журавлев)
Приложение 4. Основные черты личности но Р. Б.
Кеттеллу
Приложение 5. Основные подходы к человеку и
технике и концепции
автоматизации (Ю. Л. Голиков)
Приложение 6. Ориентировочная схема применения
комплекса
методов профессиографии (Е. М. Иванова)
Приложение 7. Причины профессионального
стресса (В. А. Бодров)
Приложение 8. Причины развития информационного
стресса (В. А. Бодров)
Приложение 9. Аналитическая профессиограмма
начальника
отдела кадров (Е. М. Иванова. 2003)
Приложение 10. Анапитическая профессиограмма
сборщиц
микросхем (Е. М. Иванова, 2006)
Приложение 11. Структура деятельности
руководителя
факультета (Н. В. Кузьмина, 2002)
Приложение 12. Профессиограмма
государственного служащего
в сфере управления (А. К. Маркова)
Приложение 13. Профессиограмма бортпроводника
(О. Г. Носкова, 2004)
Приложение 14. Профессиограмма нападчика
станков-автоматов
(О. Г. Носкова, 2004)
Приложение 15. Профессиограмма "Менеджер"
(Е. С. Романова, 2006)
Приложение 16. Профессиограмма "Экономист" (Е.
Р. Романова, 2006)
Приложение 17. Технологии эффективного найма
(П. Морнель, 2002)
Приложение 18. Стандартное интервью
Приложение 19. Шесть типов ориентации личности
и выбор
профессии (по Дж. Холланду)
Приложение 20. Структура общих эргономических
требований (ОЭТ) к системе "человек - машина -
среда" (СЧМС)....
Литература