Информация о книге

978-5-9949-1226-3

Главная  » Тематика определяется » Комплексное планирование образовательной деятельности с детьми 4-5 лет. Еженедельное интегрированное содержание работы по всем образовательным областям. ФГОС ДО

Васюкова Н.Е., Комплексное планирование образовательной деятельности с детьми 4-5 лет. Еженедельное интегрированное содержание работы по всем образовательным областям. ФГОС ДО


серия: Истоки
Сфера, 2015 г., 978-5-9949-1226-3


Описание книги

Данное пособие является составной частью методического комплекта к примерной основной образовательной программе дошкольного образования «Истоки». В нем представлен вариант планирования образовательного процесса в средней возрастной группе детского...

Поделиться ссылкой на книгу



Содержание книги

Введение
СЕНТЯБРЬ
1-я неделя. "Здравствуй, детский сад"
2-я неделя. "Наша группа"
3-я неделя. "Городская улица. Транспорт"
4-я неделя. "Городская улица. Магазины"
ОКТЯБРЬ
5-я неделя. "Во саду ли, в огороде"
6-я неделя. "Такие разные зернышки"
7-я неделя. "Домашние животные"
8-я неделя. "Запасы на зиму"
НОЯБРЬ
9-я неделя. "В гостях у трех медведей"
10-я неделя. "Книжки про ежиков и не только"
11-я неделя. "Котятки и перчатки"
12-я неделя. "Такая разная обувь"
ДЕКАБРЬ
13-я неделя. "День и ночь - сутки прочь"
14-я неделя. "Здравствуй, зимушка-зима"
15-я неделя. "Подарки Деда Мороза"
16-я неделя. "Новогодний праздник"
ЯНВАРЬ
17-я неделя. "К нам гости пришли"
18-я неделя. "Зимние развлечения"
19-я неделя. "Зимние холода"
ФЕВРАЛЬ
20-я неделя. "Путешествие в Африку с доктором
Айболитом"
21-я неделя. "Море и его обитатели"
22-я неделя. "Защитники"
23-я неделя. "Чаепитие"
МАРТ
24-я неделя. "Праздник бабушек и мам"
25-я неделя. "Каким бывает огонь"
26-я неделя. "Какой бывает вода"
27-я неделя. "К нам весна шагает"
АПРЕЛЬ
28-я неделя. "Кто построил этот дом?"
29-я неделя. "Что там в небе голубом?"
30-я неделя. "Выдумщики и изобретатели"
31-я неделя. "Такие разные насекомые"
МАЙ
32-я неделя. "Во поле береза стояла"
33-я неделя. "Праздничная почта"
34-я неделя. "Летние путешествия"
Методические материалы и пособия к программе
"Истоки"
Программное обеспечение
Учебно-методический комплект
Методические пособия
Парциальные программы, разработанные авторами
программы "Истоки"
Наглядно-дидактические пособия
Литература для самообразования педагогов


Об авторе


Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"



Коллекционное холодное оружие Западной Европы XVII - начала XIX вв. 

Издание посвящено уникальным образцам охотничьего и боевого холодного оружия из частных собраний европейских коллекционеров. Каждый экземпляр сопровождается экспертным описанием, оценкой степени его сохранности и подробными авторскими иллюстрациями....

Терапевтическая катастрофа. Мастера психотерапии рассказывают о самых провальных случаях 

Ни один психотерапевт не застрахован от ошибок в работе с клиентами, но мало кто готов открыто обсуждать собственные неудачи. Авторы книги решили наглядно показать, что просчеты и промахи - это не только неотъемлемая сторона профессии, но и повод вынести для себя ценные уроки....

Любовь к человеку с пограничным расстройством личности 

Люди с пограничным расстройством личности (ПРЛ) могут быть очень заботливыми, нежными, умными и веселыми - и при этом своим поведением отталкивать даже самых близких людей. Если у вас непростые отношения с человеком, который страдает от ПРЛ, то эта книга - для вас....

Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Васюкова Н.Е., Комплексное планирование образовательной деятельности с детьми 4-5 лет. Еженедельное интегрированное содержание работы по всем образовательным областям. ФГОС ДО в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.