Книга является завершающим томом пятитомного учебного пособия "Теория и история искусствознания". Первый том учебного пособия - "Античность. Средние века. Возрождение", второй - "Просвещение. Ф. Шеллинг и Г. Гегель", третий - "ХХ век. Формальная школа", четвертый - "ХХ век. Духовно­исторический метод. Социология искусства. Иконология". Автор исследует историю и теорию европейского искусствознания на основе методологии российского философско­эстетического "течения" 30­х гг. XX в., видевшего свою цель в возрождении наследия мировой классической культуры. Данный том посвящен искусствоведению второй половины ХХ в., эпохе постмодерна в европейском искусствоведении. Материал излагается таким образом, чтобы издание могло послужить одним из учебных пособий для аспирантов, изучающих философию и историю науки по специальности "Искусствознание", и для студентов, слушающих курс лекций "Теория и история искусствознания".

ПОСТМОДЕРНИЗМ. ЗАПАДНОЕ ИСКУССТВОЗНАНИЕ
КОНЦА XX в.
Введение
ГЛАВА 1
ДЕКОНСТРУКЦИЯ В ТЕОРИИ И ИСТОРИИ
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО
ИСКУССТВА (ЖАК ДЕРРИДА И ЕГО КНИГА
"ПРАВДА В ЖИВОПИСИ")
1. Метод деконструкции - "философия неудачи"
2. Концепция парергона и проблема соотношения
цвета и рисунка в живописи
3. Граница, рама и "дополнение"
4. Фабула, слово и изображение (полемика вокруг
"Башмаков" Ван Гога)
5. "Дополнение" к классике или "проскальзывание"
мысли?
ГЛАВА 2
"ИКОНОЛОГИЯ" У.Дж.Т. МИТЧЕЛЛА (КРИТИКА Н.
ГУДМЕНА И Э. ГОМБРИХА)
1. Диалог прошлого и настоящего: семиология Н.
Гудмена
в свете классики
2. Иллюзии Э. Гомбриха
3. Лессинг против Берка
4. Недостаточность классики и поиски нового
синтеза
ГЛАВА 3
ЛОГИКА "ПРИСТАЛЬНОГО ВЗГЛЯДА" (КОНЦЕПЦИЯ
РЕАЛИЗМА Н. БРАЙСОНА)
1. Зрительное восприятие, "сущностная копия" и
правда
в искусстве как трансценденция
2. Джотто, Дуччо и фабула мира
3. "Материалистическая концепция" Брайсона как
альтернатива реализму в искусстве
ГЛАВА 4
ФЕМИНИСТСКОЕ ИСКУССТВОЗНАНИЕ Г. ПОЛЛОК
1. Феминистское вторжение в историю
изобразительного искусства
2. "Вожделеющий взгляд", женщина и искусство
классики
ГЛАВА 5
"ОСТОРОЖНАЯ НАУКА" ИСКУССТВОЗНАНИЯ И
КОНЦЕПЦИЯ "АНАМОРФИЧЕСКОГО ЗРЕНИЯ" Д.
ПРЕЦИОЗИ
1. Кризис теории изобразительного искусства
2. Образ и знак в свете семиотики и религиозного
эссенциализма
3. Проблема начала искусства: концепция
наскальной живописи А. Маршака против семиотики
А. Леруа-Гурана
4. Паноптический (централизирующий) взгляд и
анаморфизм
5. Афинский Акрополь и идеал искусствоведения
ГЛАВА6
ЗАПАДНОЕ ИСКУССТВОЗНАНИЕ XX в.: ИТОГИ
И НАДЕЖДЫ (КРИТИКА Б. ВИССОМ И К. МОКСИ
ФОРМАЛЬНОЙ ШКОЛЫ И Э. ПАНОФСКОГО)
1. Малевич, мавзолей и воля к власти
2. Три портрета
3. Трансцендентальное, целое и вина классики
4. Соотношение образа и слова в интерпретации
формализма
и "теории тождеств" М. Лифшица
5. Панофский, Дюрер - синтез
трансцендентального и реального в свете опыта
Тридцатилетней войны
и тоталитарных государств
Заключение. Проблема слова и молчания, смысла и
изображения
в свете постмодернизма и материалистической
онтогносеологии
1. Порочный круг классической теории подражания
2. Tertium datur искусства - "место" (хора) разрыва
порочного круга
Список черно-белых иллюстраций
Список цветных иллюстраций
Примечания
Именной указатель