Щуркова Н.Е., Профессиональный журнал работы классного руководителя (1-4 и 5-11 классы)
Педагогический поиск, 2015 г., 978-5-91569-051-5,978-5-901030-94-3
Описание книги
Профессиональный журнал предназначается классному руководителю, работающему с вверенной ему группой детей и курирующему личностное формирование школьника как вхождение его в контекст современной культуры; содержит структурные элементы работы классного...
Поделиться ссылкой на книгу
Содержание книги
Введение. Назначение и структура журнала
ЧАСТЬ 1 Воспитательная работа с детьми в
начальной школе
1-й класс
Тема "Давайте знакомится"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Тема "Моя семья"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Тема "Наша школа"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Тема "Люди вокруг"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
2-й класс
Тема "Это Я"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Тема "Друзья и близкие"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Тема "Правила школьной жизни"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Тема "Мои разные роли"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
3-й класс
Тема "Я и мир"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Тема "Я и люди"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Тема "Наши успехи"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Тема "Мир профессий"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
4-й класс
Тема "Я человек"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Тема "Я гражданин"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив" Блок 4
"Взаимодействие с семьей"
Тема "Я ученик"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Тема "Кем быть? Каким быть?"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Циклограммы воспитательной работы:
В 1-м классе начальной школы
В 2-м классе начальной школы
В 3-м классе начальной школы
В 4-м классе начальной школы
ЧАСТЬ 2
Работа классного руководителя (с учениками
5-11-х классов)
Блок 1. Классный час как осмысление вечных
вопросов жизни
Группа 5-6
Группа 7-8
Группа 9-10
Группа 11
Циклограмма. Лист 1
Блок 2. Организация разновидной предметной
деятельности учеников класса
Группа 5-6
Группа 7-8
Группа 9-10
Группа 11
Циклограмма. Лист 2
Блок 3. Индивидуальный корректив личностного
развития ученика
Группа 5-6
Группа 7-8
Группа 9-10
Группа 11
Циклограмма. Лист 3
Блок 4. Взаимодействие с родителями как
педагогическое влияние на семейное воспитание
ученика
Группа 5-6
Группа 7-8
Группа 9-10
Группа 11
Циклограмма. Лист 4
Приложение 1
ЧАСТЬ 1 Воспитательная работа с детьми в
начальной школе
1-й класс
Тема "Давайте знакомится"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Тема "Моя семья"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Тема "Наша школа"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Тема "Люди вокруг"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
2-й класс
Тема "Это Я"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Тема "Друзья и близкие"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Тема "Правила школьной жизни"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Тема "Мои разные роли"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
3-й класс
Тема "Я и мир"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Тема "Я и люди"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Тема "Наши успехи"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Тема "Мир профессий"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
4-й класс
Тема "Я человек"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Тема "Я гражданин"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив" Блок 4
"Взаимодействие с семьей"
Тема "Я ученик"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Тема "Кем быть? Каким быть?"
Блок 1 "Формирование осмысленного отношения к
своей жизни"
Блок 2 "Организация разновидной деятельности"
Блок 3 "Индивидуальный корректив"
Блок 4 "Взаимодействие с семьей"
Циклограммы воспитательной работы:
В 1-м классе начальной школы
В 2-м классе начальной школы
В 3-м классе начальной школы
В 4-м классе начальной школы
ЧАСТЬ 2
Работа классного руководителя (с учениками
5-11-х классов)
Блок 1. Классный час как осмысление вечных
вопросов жизни
Группа 5-6
Группа 7-8
Группа 9-10
Группа 11
Циклограмма. Лист 1
Блок 2. Организация разновидной предметной
деятельности учеников класса
Группа 5-6
Группа 7-8
Группа 9-10
Группа 11
Циклограмма. Лист 2
Блок 3. Индивидуальный корректив личностного
развития ученика
Группа 5-6
Группа 7-8
Группа 9-10
Группа 11
Циклограмма. Лист 3
Блок 4. Взаимодействие с родителями как
педагогическое влияние на семейное воспитание
ученика
Группа 5-6
Группа 7-8
Группа 9-10
Группа 11
Циклограмма. Лист 4
Приложение 1
Об авторе
Щуркова Н.Е.
Известный в России ученый и педагог. Профессор МПГУ им. В.И. Ленина. Профессор кафедры общей социальной педагогики ГОУ дополнительного педагогического образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия постдипломного образования". Автор многих исследований и монографий по проблемам педагогической технологии, ведущих принципов воспитания.
Известный в России ученый и педагог. Профессор МПГУ им. В.И. Ленина. Профессор кафедры общей социальной педагогики ГОУ дополнительного педагогического образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия постдипломного образования". Автор многих исследований и монографий по проблемам педагогической технологии, ведущих принципов воспитания.
Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"
 |
Фигуры 2+. Вырезалки Терентьева Н.М., Маврина Л.
Умение вырезать – важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости.... |
 |
Первые контурные вырезалки 2+ Терентьева Н.М., Маврина Л.
Умение вырезать - важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости. Для детей до 3-х лет.... |
 |
Мои первые вырезалки 2+ Терентьева Н.М., Маврина Л.
Умение вырезать – важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости. Для детей до 3-х лет.... |
Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Щуркова Н.Е., Профессиональный журнал работы классного руководителя (1-4 и 5-11 классы) в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.
