Бродер Д., Кроули Э., Малмквист Й., Остлунд С., Эдстрем К., Переосмысление инженерного образования
серия: Библиотека журнала «Вопросы образования»
Издательский дом Высшей школы экономики, 2015 г., 504 стр., 9785759812180
Описание книги
В книге рассматривается подход к инженерному образованию, который интегрирует личностные, межличностные и профессиональные навыки с дисциплинарными техническими знаниями с целью подготовить инженера, способного к инновациям и предпринимательству. Инженерное образование ставится в контекст инженерной деятельности, которая включает планирование, проектирование, производство и применение (Conceiving, Designing, Implementing, and Operating - CDIO), т.е. полный жизненный цикл инженерных процессов, продуктов и систем. Кроме того, описываются разработка и применение модели CDIO.Настоящее издание является руководством по улучшению образовательных программ для подготовки молодых инженеров во всем мире.
Поделиться ссылкой на книгу
Содержание книги
Предисловие к первому изданию
Предисловие ко второму изданию
1. ВВЕДЕНИЕ И МОТИВАЦИЯ
2. ПОДХОД CDIO
3. CDIO SYLLABUS: РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
ИНЖЕНЕРНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
4. РАЗРАБОТКА ИНТЕГРИРОВАННОГО УЧЕБНОГО
ПЛАНА
5. ПРОЕКТНО-ВНЕДРЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И
РАБОЧЕЕ ПРОСТРАНСТВО ДЛЯ ИНЖЕНЕРНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
6. ПРЕПОДАВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ
7. ОЦЕНКА ОБУЧЕНИЯ
8. АДАПТАЦИЯ И ПРИМЕНЕНИЕ ПОДХОДА CDIO
9. ОЦЕНКА ПРОГРАММЫ
10. ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ ИНЖЕНЕРНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
11. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
Приложение 1: CDIO Syllabus 2.0
Приложение 2: CDIO Standards 2.0
Над книгой работали
Предисловие ко второму изданию
1. ВВЕДЕНИЕ И МОТИВАЦИЯ
2. ПОДХОД CDIO
3. CDIO SYLLABUS: РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
ИНЖЕНЕРНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
4. РАЗРАБОТКА ИНТЕГРИРОВАННОГО УЧЕБНОГО
ПЛАНА
5. ПРОЕКТНО-ВНЕДРЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И
РАБОЧЕЕ ПРОСТРАНСТВО ДЛЯ ИНЖЕНЕРНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
6. ПРЕПОДАВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ
7. ОЦЕНКА ОБУЧЕНИЯ
8. АДАПТАЦИЯ И ПРИМЕНЕНИЕ ПОДХОДА CDIO
9. ОЦЕНКА ПРОГРАММЫ
10. ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ ИНЖЕНЕРНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
11. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
Приложение 1: CDIO Syllabus 2.0
Приложение 2: CDIO Standards 2.0
Над книгой работали
Об авторе
Отзывы
Откуда растут компетенции [24 March 2016]
Единственная польза этой книги в том, что из неё можно узнать откуда взялись те самые \"компетенции\", которыми насилуют составителей учебных планов российских вузов. Риторика авторов похода CDIO, опирающаяся на достижения современной педагогики и социально-гуманитарных наук, донесена до читалеля в полной мере. Также даны сведения о самих авторах. С гордостью сообщается о наличии степени PhD у некоторых. Доктор, кажется один, с российской стороны.
Признаться, мне жаль потраченных денег. Общее впечатление от серии \"библиотека журнала ВО\" подпортилось, так как две другие книги из нее, прочитанные ранее, великолепны. Хотя, надо признать, что несколько кусочков мозаики теперь встали на свои места. Понятно, что за напасть такая, и кто нам её подсунул.
Признаться, мне жаль потраченных денег. Общее впечатление от серии \"библиотека журнала ВО\" подпортилось, так как две другие книги из нее, прочитанные ранее, великолепны. Хотя, надо признать, что несколько кусочков мозаики теперь встали на свои места. Понятно, что за напасть такая, и кто нам её подсунул.
Последние поступления в рубрике "Электронные книги, аудиокниги"
 |
Tod eines Soldaten Klinkhammer ". |
 |
Seltene Hunderassen aus aller Welt Frey F. |
 |
Vulpes Lupus Canis Gajaze K. |
Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Бродер Д., Кроули Э., Малмквист Й., Остлунд С., Эдстрем К., Переосмысление инженерного образования в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.
