Магазинов: 3, Цена: от 469 руб. посмотреть все

Замысел современного урока заключается в создании учителем условий для максимального влияния образовательного процесса на развитие индивидуальности ученика. Умение конструировать компетентностно-ориентированный урок - основа успешной деятельности...

  Буквоед - 469 руб.   Читай-Город - 469 руб.   Book24 - 499 руб.

Введение
Сравнительная характеристика основных
подходов в образовании
Модуль 1. Целеполагание
компетентностно-ориентированного урока
Приложения
Приложение 1. Примеры целеполагания по
системно-дсятелыюстному подходу
Приложение 2. Варианты целеполагания урока в
компетентностном подходе
Приложение 3. Варианты целеполагания урока по
таксономии Б. Блума
Приложение 4. Дополнительные варианты
постановки целей урока
Приложение 5. Приемы постановки цели на уроке и
включения учащихся в процесс целеполагания
Приложение 6. Характеристика некоторых приемов
постановки цели урока
Модуль 2. Технологизация
компетентностно-ориентироваиного урока
Приложения
Приложение 1. Урок деятельностной
направленности по математике "Площадь
прямоугольного треугольника" (для 4 класса)
Приложение 2. Урок открытия нового знания по
алгебре "Формулы сокращенного умножения" (для 7
класса)
Приложение 3. Комбинированный урок по грамоте
"Звук [й'] после разделительного мягкого знака (ь)
перед буквами е, ё, ю, я, и" (для 1 класса)
Приложение 4. Урок рефлексии по математике по
теме "Задачи на проценты" (для 5 класса)
Модуль 3. Проектирование
компетентностно-ориентированных заданий
Приложения
Приложение 1, Конструктор задач (пример
заполнения)
Приложение 2, Памятка по постановке вопросов к
компетентиостно-ориеитированным заданиям по
таксономии Блума
Приложение 3. Бланк проектирования КОЗ
(классический вариант)
Приложение 4. Концептуальная таблица КОЗ
(классический вариант)
Прилоэюение 5. Контекстное задание по биологии
по теме "Первая помощь при кровотечениях" (для 8
класса)
Приложение 6. Практическое задание по
информатике по теме "Построение логических схем"
(для 11 класса)
Приложение 7. Ситуационное задание по русскому
языку по теме "Знаки препинания в ССП с союзами
и, да (и), или" (для 9 класса)
Приложение 8. КОЗ (классического типа) по
истории России по теме "Отечественная война" (для
8 класса)
Модуль 4. Результативно-деятельностный
компонент компетентностно-ориснтированного
урока
Приложения
Приложение 1. Оценка эффективности
компетентностно-ориентированного урока
Приложение 2. Пример технологической карты
урока по истории России (7 класс)
Приложение 3. Пример технологической карты
урока по биологии (5 класс)
Приложение 4. Пример технологической карты по
информатике (10 класс)
Приложение 5. Пример технологической карты для
начальной школы по русскому языку (2 класс)
Основы мониторинга уровня сформированности
ключевых компетенций учащихся школы
Приложение. Пример положения "О мониторинге
уровня сформированности ключевых компетенций
учащихся школы"
Результаты обучающего телекоммуникационного
проекта для педагогов "Урок в условиях ФГОС"
Приложения
Приложение 1. Всероссийский
телекоммуникационный проект "Урок в условиях
ФГОС" (01.02.2013-31.03.2013)
Приложение 2. Схема "Современные подходы к
целеполаганию урока"
Приложение 3. Схема "Целеполагание"
Приложение 4. Схема "Проектирование целей в
соответствии с ФГОС"
Приложение 5. Соотнесение аспектов
формирования ключевых компетенций учащихся в
соответствии с формой урока
Приложение б. Соотнесение аспектов
формирования ключевых и предметных
компетенций учащихся
Приложение 7. Положение "О мониторинге уровня
оценки эффективности
компетентностно-ориентированного урока в школе"