Меттус Е.М., Как собрать и оформить профессиональное портфолио педагога-психолога. Рекомендации, образцы оформления. ФГОС
серия: ФГОС. Методическая лаборатория
Учитель, 2016 г., 978-5-7057-3904-2
Наличие в интернет-магазинах
Описание книги
Купить эту книгу можно в интернет-магазинах
Поделиться ссылкой на книгу
Содержание книги
Портфолио профессиональной деятельности
педагога-психолога
Общие сведения
Документы для прохождения аттестации
1. Владение современными технологиями и
методиками, эффективность их применения
1.1. Сведения о реализуемых программах
(авторской и/или модифицированной)
1.2. Владение навыками пользователя
персонального компьютера
1.3. Организация и содержание
психодиагностической работы
1.4. Организация и проведение развивающей,
психокоррекционной и реабилитационной работы с
учащимися (воспитанниками)
1.5. Организация и проведение консультативной
помощи по вопросам обучения, воспитания и
развития учащихся (воспитанников)
1.6. Организация и проведение профилактической
работы
1.7. Методическая работа с педагогами и
администрацией ОУ
1.8. Представительство в районном, городском
методическом объединении, консилиуме,
конфликтной комиссии, КДН, органах опеки и
попечительства в качестве
экспертов-консультантов при решении вопросов о
психическом состоянии, особенностях
психического развития ребенка
1.9. Наличие электронного банка данных
документов
1.10. Использование электронных
образовательных ресурсов (ЭОР) в
образовательном процессе
2. Вклад в повышение качества образования,
распространение собственного опыта
2.1. Наличие собственных методик, технологий,
инструментария
2.5. Публичное представление собственного
профессионального опыта в форме открытого
занятия (урока, тренинга)
3. Результаты, достигнутые учащимися
(воспитанниками) в процессе развития, и
показатели динамики их достижений
4. Сведения об отсутствии административных
взысканий, обоснованных жалоб от участников
образовательного процесса
5. Мои достижения. Распространение опыта.
Награды и поощрения
Информационно-ресурсный коллектор ("копилка"
полезных материалов)
Об авторе
Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"
 |
Фигуры 2+. Вырезалки Терентьева Н.М., Маврина Л.
Умение вырезать – важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости.... |
 |
Первые контурные вырезалки 2+ Терентьева Н.М., Маврина Л.
Умение вырезать - важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости. Для детей до 3-х лет.... |
 |
Мои первые вырезалки 2+ Терентьева Н.М., Маврина Л.
Умение вырезать – важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости. Для детей до 3-х лет.... |
Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Меттус Е.М., Как собрать и оформить профессиональное портфолио педагога-психолога. Рекомендации, образцы оформления. ФГОС в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.
