Издание включает: - программу СТАРТ, обеспечивающую взаимосвязь физического, психологического и интеллектуального разви­тия детей 3-7 лет; - методические рекомендации по физическому вос­питанию детей; - конспекты занятий по организации...

УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ......3ПРОГРАММА «СТАРТ»......4ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ......6Обследование детей......7Формы работы......8Динамика развития двигательно-игровых навыков у детей 3—7 лет......9Как помочь ребенку найти себя в движении......10Примерное распределение работы по физическому развитию и оздоровлению детей на год для всех звеньев дошкольного учреждения и для семьи......14МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К РАБОТЕ С ДЕТЬМИ......30СИСТЕМА РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНО-ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ НА ГОД......30Система распределения коррекционных упражнений и основных движений на год. Вторая младшая группа......31Система распределения упражнений и движений с элементами спортивной гимнастики и акробатики на спортивных снарядах на год. Вторая младшая группа......33Система распределения игровых упражнений и игр с предметами и без предметов на год. Вторая младшая группа......35Система распределения игровых упражнений и игр с элементами спорта на год. Вторая младшая группа......37Система распределения коррекционных упражнений и основных движений на год. Средняя группа......39Система распределения упражнений и движений с элементами спортивной гимнастики и акробатики на спортивных снарядах на год. Средняя группа......41Система распределения игровых упражнений и игр с предметами и без предметов на год. Средняя группа......43Система распределения игровых упражнений и игр с элементами спорта на год. Средняя группа......45Система распределения коррекционных упражнений и основных движений на год. Старшая группа......47Система распределения упражнений и движений с элементами спортивной гимнастики и акробатики на спортивных снарядах на год.Старшая группа......49Система распределения игровых упражнений и игр с предметами и без предметов на год. Старшая группа......51Система распределения игровых упражнений и игр с элементами спорта на год. Старшая группа......53Система распределения коррекционных упражнений и основных движений на год. Подготовительная группа......55Система распределения упражнений и движений с элементами спортивной гимнастики и акробатики на спортивных снарядах на год. Подготовительная группа......57Система распределения игровых упражнений и игр с предметами и без предметов на год. Подготовительная группа......59Система распределения игровых упражнений и игр с элементами спорта на год. Подготовительная группа......61СПОРТИВНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ И ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ ИМ......63Инструкция по обеспечению безопасности жизни и здоровья детей дошкольного возраста при использовании спортивных снарядов и физкультурных пособий......63Примерный перечень оборудования для спортивного зала......66Размеры спортивного оборудования на полосе препятствий......68Примерный перечень инвентаря и пособий для спортивного участка......69I. Спортивные снаряды на полосе препятствия......69II. Спортивная площадка для спортивных игр и упражнений......70Физкультурный уголок в группе......70Примерный перечень спортивного инвентаря для группового помещения......75ОБСЛЕДОВАНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ 3—7 ЛЕТ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ......77Для чего необходимо обследование......77Показатели развития физических качеств и двигательных навыков у детей 3—7 лет......80Динамика развития физических качеств и двигательных навыков у детей......84Показатели развития навыков владения ребенком своим телом на спортивных снарядах......91Показатели ловкости и умения владеть своим телом в играх, спортивных и игровых упражнениях......94Примерные нормативы и оценка выполнения движений......98Личная карточка ребенка (с 3 до 7 лет). Динамика развития физических качеств и двигательных навыков......101СИСТЕМА ЗАКАЛИВАНИЯ И ОЗДОРОВИТЕЛЬНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ......103Почему дети приходят в детский сад с нарушениями опорно-двигательного аппарата......103Нарушения осанки......103Режим физических упражнений (нагрузок)......105Косолапость, плоскостопие и нормальная стопа......106Примерная система закаливающих мероприятий......108Рекомендации к одежде для спортивных занятий на воздухе и в помещении......109Физическая нагрузка ребенка после болезни......110Как определить у детей степень усталости во время двигательной деятельности......110Организация двигательного режима для детей 3—7 лет в течение дня и недели......111Оздоровительно-профилактическая гимнастика......112Примерная структура оздоровительно-профилактической гимнастики......114Дыхательная гимнастика......115Примерный комплекс дыхательной гимнастики № 1......117Примерный комплекс дыхательной гимнастики № 2......120Примерный комплекс дыхательной гимнастики № 3......121Методические рекомендации к проведению дыхательной гимнастики......123Упражнения на массажерах для укрепления мышц стопы......124Рефлекторные участки ступней ног......125Комплексы общеразвивающих упражнений......125Комплексы упражнений для детей 3—5 лет......126Схемы общеразвивающих упражнений......127Комплексы общеразвивающих упражнений для детей 5—7 лет......137Акробатические упражнения......146Примерный перечень и описание подражательных движений......150Комплексы акробатических упражнений для детей 3—7 лет......159Физкультминутки......179ОСНОВНЫЕ ДВИЖЕНИЯ И СПОРТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ......181Методические рекомендации к примерному распределению двигательно-игровой деятельности по возрастам......181Основные движения......182Ходьба......182Бег......183Построения, перестроения, повороты......186Подачи команд в процессе двигательной деятельности детей......187Прыжки......191Упражнения в равновесии......197Упражнения на кольцах......201Метание......203Лазанье......206Спортивные упражнения......210Акробатические группировки, перекаты, кувырки......210Упражнения на канате (шесте), турнике, рукоходе......216Школьный козел у дошколят......220Акробатические прыжки с наклонной высоты......226Акробатические прыжки и упражнения на батутах......228Упражнения на гимнастической стенке, веревочной лесенке и щите......231СОВМЕСТНАЯ РАБОТА ИНСТРУКТОРА И ВОСПИТАТЕЛЯ ВНЕ ЗАНЯТИЙ......238Примерное распределение обязанностей (варианты)......238Работа над движениями вне занятий......239Примерное распределение двигательной деятельности вне занятий на год......241ОРГАНИЗАЦИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ......249Методические рекомендации к распределению развивающих игр и игровых упражнений по дням недели для детей 3—7 лет......251Примерное распределение развивающих игр и игровых упражнений по дням недели в весенний, летний и осенний периоды года для детей 3—7 лет......252Игры и игровые упражнения со скакалкой......253Развивающие игры со скакалкой для детей 3—7 лет......255Игры и игровые упражнения с мячами......259Игры и игровые упражнения с обручами......261Развивающие игры с кеглями......266Игры и игровые упражнения с летающими тарелками......270Игры и игровые упражнения, эстафеты и соревнования с палками, битами и городками......272Примерное распределение развивающих игр и игровых упражнений по дням недели на зимний период года для детей 3—7 лет......282Зимние игры и спортивные упражнения на прогулке......283Для детей 3—4 лет......283Для детей 4—5 лет......284Для детей 5—6 лет......285Для детей 6—7 лет......287Игры и игровые упражнения с элементами спорта......289