Королевская Т. К., Пфафенродт А.Н., Развитие слухового восприятия слабослышащих детей в специальных (коррекц.) образ. учр. II вида. Ч.1
серия: Коррекционная педагогика
Владос, 2004 г., 5-691-01309-2 , 285*205*8 мм., тираж: 5000
Описание книги
Рекомендации
Поделиться ссылкой на книгу
Содержание книги
Вместо предисловия
Немного истории
СИСТЕМА РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ СЛУХОВОГО
ВОСПРИЯТИЯ В ШКОЛЕ ДЛЯ СЛАБОСЛЫШАЩИХ
ДЕТЕЙ
Почему так важно развивать слух слабослышащего
ребенка?
РАЗВИТИЕ СЛУХА НА ФРОНТАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ В
СЛУХОВОМ КАБИНЕТЕ
Работа учителя-дефектолога слухового кабинета
Содержание работы на фронтальных занятиях
РАЗВИТИЕ СЛУХА НА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ
Организация и содержание работы
Как составить расписание
Методические приемы работы
Работа с речевым материалом
Работа с текстами-диалогами
Игровые виды работы, используемые на занятиях
Оборудование кабинетов для занятий по развитию
слухового восприятия
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД ПРИ ПРОВЕДЕНИИ
ЗАНЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ
Подбор речевого материала
Пути усложнения для ребенка восприятия речи на
слух
Если ребенок ошибается
РАЗВИТИЕ СЛУХА ВНЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ
Развитие слуха на общеобразовательных уроках
Развитие слуха во внеурочное время
Развитие слуха и коррекция произношения
ИССЛЕДОВАНИЕ СЛУХОВОЙ ФУНКЦИИ И
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННОЙ
ЗВУКОУСИЛИВАЮЩЕЙ АППАРАТУРЫ
Нарушения слуха и методы их выявления
Методика уточнения режима звукоусиления
Современная звукоусиливающая аппаратура
Что выбрать?
ПРИЛОЖЕНИЯ:
1. Нормативные документы
2. Примерное содержание уроков в слуховом
кабинете специального (коррекционного)
образовательного учреждения II вида (для
слабослышащих и позднооглохших детей)
3. Речевой материал для проверки состояния
слуха
4. Примерный речевой и иллюстративный
материал для индивидуальных занятий
по развитию слухового восприятия для учащихся
подготовительного класса школы II вида
5. Примерный речевой и иллюстративный
материал для индивидуальных занятий
с учащимися 1 класса
6. Примерный речевой материал для
индивидуальных занятий с учащимися 1-3 классов
2-го отделения школы для слабослышащих
7. Примерный речевой материал (фразы,
слова, словосочетания) для индивидуальных
занятий с учащимися 1-2 классов
8. Примеры подбора речевого материала для
индивидуальных занятий с учащимися 2 класса
9. Тексты-диалоги для индивидуальных
занятий с учащимися 2 класса
10. Дополнительный речевой и иллюстративный
материал для индивидуальных занятий
по развитию слухового восприятия учащихся 1-2
классов школы II вида
ЛИТЕРАТУРА
Об авторе
Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"
![]() |
Фигуры 2+. Вырезалки Терентьева Н.М., Маврина Л.
Умение вырезать – важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости.... |
![]() |
Первые контурные вырезалки 2+ Терентьева Н.М., Маврина Л.
Умение вырезать - важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости. Для детей до 3-х лет.... |
![]() |
Мои первые вырезалки 2+ Терентьева Н.М., Маврина Л.
Умение вырезать – важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости. Для детей до 3-х лет.... |
Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Королевская Т. К., Пфафенродт А.Н., Развитие слухового восприятия слабослышащих детей в специальных (коррекц.) образ. учр. II вида. Ч.1 в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.