Как только ребенку исполняется пять лет, родители всерьез задумываются о его будущей школьной жизни. Все ли он умеет и знает из того, что положено первокласснику? Что делать, если он еще недостаточно хорошо читает, пишет и считает? Как он будет чувствовать себя в новом коллективе и как сложатся его отношения с первым учителем? Как выбрать школу и программу, по которой он будет учиться? Нужно ли с ребенком заниматься самим или достаточно занятий в дошкольном учреждении?
Отвечая на эти и многие другие вопросы, издание также помогает понять, насколько существенны изменения, которые происходят в личностном развитии ребенка в возрасте от пяти до семи лет. Как Ребенок усваивает социальные нормы и Правила, кто и почему для него является авторитетом, что его интересует, почему ему хочется быть взрослым, чувствовать себя значимым и понятым.
Книга предназначена для родителей и всех, кому интересна личность ребенка.

Авторский коллектив
Благодарность читателям
Предисловие редактора
Введение
Часть I. ВАШ ВЗРОСЛЫЙ... ДОШКОЛЬНИК
Вступление
Ребенок от пяти до семи
Исследователь-"практик" и
эспериментатор-"теоретик"
Полноправный участник общения
Человек с потребностями, эмоциями и характером
Свободный субъект в мире запретов
Покоритель настоящего
Будущий ученик
Из "волшебников" в "реалисты":
развитие познавательных процессов
Внимание
Восприятие
Память
Воображение
Мышление
Они хотят быть взрослыми! или Снова кризис
Зачем ребенку кризис
Что происходит до и во время кризиса
Разрешение кризиса и обучение в школе
Как вести себя родителям
Часть II. РЕБЕНОК И СОЦИУМ
Вступление
Личность старшего дошкольника
Вчера и сегодня: как и почему меняется личность
дошкольника
От человека действующего к человеку
общественному
Как развивается чувство социальной
компетентности
Ребенок и другие: потребность в общении
и взаимопонимании
Общение ребенка с взрослым
Общение дошкольника со сверстниками
Лидеры и аутсайдеры в коллективе дошкольников
Избирательные взаимоотношения между детьми
Доминирование и подчинение
Лидерский потенциал ребенка-дошкольника
Лидером рождаются - или становятся?
Эффективный способ развития лидерского
потенциала
Речь как проводник ребенка в мир социальных
отношений
Речевой багаж вашего дошкольника
Грамотная речь - пропуск в социум
Звуки - буквы - слова - предложения: чему и как
учить
до школы
Освоение языка эмоций и чувств
Часть III. ТВОРЦЫ НАСТОЯЩЕГО
Вступление
Что и как творит дошкольник
Творчество и импровизация
Откуда берется замысел
Эстетическое отношение к окружающему
Творчество, экспериментирование и
конструирование
Да здравствует живопись!
От цветного рисунка к живописи
Художественное творчество и развитие ребенка
Как заниматься с ребенком живописью
Картинная галерея дошкольника
Музыка, движения, эмоции, игра
Телесный опыт - основа интеллекта и здоровья
ребенка
Движения, музыка... и подготовка к школе
Музыкальные двигательные игры-диалоги
Музыкотерапия в движении
А что же детский сад?
Часть IV. ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА: НОРМА И ПРОБЛЕМЫ
Вступление
Физическое развитие
Что умеет ребенок пяти - семи лет
Как развивать физические качества
Если дома есть спортивный уголок
Подвижные игры
Как выбрать спортивную секцию
Визит к врачу - это тоже подготовка к школе
Гигиена органов дыхания и речи
Сердечно-сосудистая система
Зрение и слух
Опорно-двигательный аппарат
Пищеварительная система
Кожа. Закаливание
Особенности нервно-психического развития
На что обратить внимание логопеда
Как ребенок произносит звуки
Какой у ребенка голос и темп речи
Как ребенок использует слова
Как ребенок рассказывает
Если настораживает поведение ребенка
Застенчивый - замкнутый - аутичный
Подвижный - холерик - гиперактивный
Часть V. НА ПОРОГЕ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ
Вступление
Ребенок познает мир, или Легко ли жить
почемучкам
Условия развития познания
Как создается развивающая среда
Подготовка к школе
Что такое школьная зрелость
Как определяется готовность ребенка к школе
Кому легко учиться в первом классе
Надо ли готовить ребенка к школе
Математика для дошкольников
О математических способностях
Почему возникают сложности
Арифметика? Алгебра?? Геометрия!!!
Что можно успеть за два года перед школой
Профилактика школьных трудностей
Когда ребенка учить читать
Тренировка произвольного внимания
Подготовка к овладению навыком письма
Развитие пространственно-временных
представлений
О социальной готовности к школе
Школьные вопросы
Выбор школы
Экипировка первоклассника
Первый раз в первый класс
Заключение
Список использованной литературы
Предметный указатель