Магазинов: 3, Цена: от 439 руб. посмотреть все

Пособие посвящено одной из актуальных проблем образования - педагогическим технологиям, способствующим развитию универсальных учебных действий учащихся. Время определяет формирование новой системы универсальных знаний, умений, навыков, а также опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся. Как развивать универсальные учебные действия учащихся с помощью различных педагогических технологий, вы узнаете из данного пособия. В книге представлены технологии проблемного обучения и коучинг, веб-квест и зачетная система, технология проектной деятельности и кейс-технология. Книга адресована учителям, руководителям образовательных учреждений и методистам.

  Буквоед - 439 руб.   Читай-Город - 439 руб.

  Литрес - 190 руб.

Глава 1. Управление деятельностью
педагогического коллектива по отбору и
реализации эффективных
технологий развития универсальных учебных
действий
Технологии развития универсальных учебных
действий (УУД)
в рамках реализации ФГОС. Татарченкова С. С
От системы формирования знаний, умений и
навыков
к формированию и развитию универсальных
учебных действий. Зимина Л. В
Проектирование урока с позиции формирования
универсальных учебных действий
и его педагогический анализ. Татарченкова С. С
Глава 2. Опыт работы педагогического
коллектива по внедрению
технологий развития универсальных учебных
действий (УУД)
в урочной и внеурочной деятельности
Роль проблемного обучения в развитии УУД.
Ржаевская О. М., Васильева Е. А
Коучинговый подход в проектировании урока
для формирования УУД. Пиваева Н. А
Использование метода проектов в развитии УУД.
Громова Н. О.
Эвристическое обучение как технология развития
универсальных
учебных действий на уроках биологии. Котенко Е.
В
Формирование универсальных учебных действий
с помощью технологии "кейс". Медведева СЮ
Предмет "Технология" и универсальные
учебные действия учащихся. Казакова М. В
Технология зачетной системы контроля знаний
учащихся
в развитии УУД. Дейко В. В
Технология веб-квест и ее значение в развитии
УУД.
Цыганкова М. Ю., Милютина Н. В
Формирование универсальных учебных действий
школьников
в пространстве школьного музея. Алексеева В. А
Развитие УУД учащихся через профориентацию
в начальной школе. Никитина Т. А
Заключение. Каким видится учебный процесс
в рамках школы будущего? '
Приложение. Управленческое сопровождение
работы коллектива
над методической темой школы. Щумеева Т. А.
Сведения об авторах