Прочитал книгу с удовольствием. Единственная проблема - надо было продраться через скучные повторы первых пятидесяти страниц (ощущение, что их писали для страдающих от провалов в памяти).
Как только вводная часть с большим количеством повторов закончилась, все стало очень интересно и полезно.

Понравилось то, что автор выделил 6 вопросов для решения любой проблемы, на которые надо ответить при помощи картинок.
Я запомнил эти вопросы в таком порядке Что, Где, Когда (по названию знаменитой телепередачи) и оставшиеся 3 - Сколько, Как, Почему.

Так же понравилась концепция о глубине проработки проблемы для разных людей, которым ты хочешь донести свои мысли. Т.е. для кого-то требуется подготовить верхнеуровневую картину без погружения в детали, а другим же требуется детализированное отображение. Если не понимать потребности этих людей, то первые посчитают, что ты их перегружаешь ненужными деталями, а вторые решат, что ты не разбираешься в рассматриваемом вопросе:)

В общем, книгу можно порекомендовать всем, кому требуется анализ различных проблем, в качестве еще одного метода для использования такого мощного инструмента как человеческий мозг:)

Думал, читать ли книгу «Практика визуального мышления», не читая книги «Визуальное мышление»? Ведь хорошо известно, что теория предшествует практике. Но правильный ответ для сомневающихся в данном случае: читать! Т.к. книга представляет собой, по сути, не продолжение, а расширенный курс предыдущего издания.

Определенное удивление вызывали сроки освоения курса, которые предлагает автор – четыре дня. Почему именно четыре, понять было сложно. Единственное объяснение Д. Роэма «что его опыт показывает, что столько нужно для освоения материала» и что всего четыре этапа в этом курсе казались не очень убедительным для печатного издания в четыреста страниц. Но удивительно – четыре дня (фактически, четыре вечера) на деле оказывается достаточно! Около ста страниц в день можно осваивать без проблем. Ведь большая часть книги – это не столько текст, сколько графика. Как-никак, главная задача автора – развитие визуального мышления, а тут уж меньше текста, больше картинок – иначе и нельзя.

В самом начале книги автор разрушает стереотип многих читателей, которые уверены, что они не умеют рисовать (я принадлежу к числу таких). Книга не о создании рисунков, а о развитии визуального мышления средствами простейших фигур.

Главная идея, которую отстаивает автор – решение реальных проблем с помощью рисунков. И на конкретных примерах (преимущественно из бизнеса) показывает, как этого достигать. Но кроме решения проблем с помощью метода визуализации, автор предлагает конкретные шаги для развития умения описывать проблему (что часто является более сложным этапом, чем ее решение), разбивать ее на подзадачи, и видеть способы ее решения. Причем видеть не только своими глазами, но и глазами тех, перед кем этот способ решения придется отстаивать.

Книга будет очень полезна для всех, кто выступает публично, демонстрирует свои презентации, является ответственным за принятие решений, а также для тех, кто хочет более эффективно решать свои проблемы (а это уже от профессиональной принадлежности не зависит).