Гуреева И.В., Психологические игры и упражнения для развития коммуникативных навыков у дошкольников. Старшая и подготовительная группа
серия: Детский сад
Корифей, , 978-5-91793-060-2
Описание книги
Поделиться ссылкой на книгу
Об авторе
Последние поступления в рубрике "Эмоциональное и нравственное воспитание"
 |
Нотная грамота. Тетрадь-раскраска для дошкольников Романец Д.
\\\"Нотная грамота\\\" предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста, а также для родителей и педагогов.Рисунки для раскрашивания помогут маленьким читателям в зрительном восприятии выразительных средств музыки.... |
 |
Нравственные беседы с детьми 4-6 лет. Занятия с элементами психогимнастики Жучкова Г.Н.
В пособии представлены конспекты занятий для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Удачное соединение нравственных бесед с разнообразными играми, психогимнастическими упражнениями и этюдами поможет развитию эмоциональной и двигательной сфер, формированию этических представлений у детей.... |
 |
Веселая музыкалочка. Учебное пособие Фролова Ю.В.
Учебное пособие \\\"Весёлая музыкалочка\\\" адресовано самому широкому кругу читателей. В качестве рабочего пособия оно может быть использовано педагогами и детьми в подготовительных группах или группах общего музыкального развития детских музыкальных школ и школ искусств, в центрах или школах раннего развития.... |
Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Гуреева И.В., Психологические игры и упражнения для развития коммуникативных навыков у дошкольников. Старшая и подготовительная группа в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.
