В учебнике рассматривается широкий круг вопросов, связанных с особенностями профессии педагога дополнительного образования. Раскрывается многоаспектная работа учреждений дополнительного образования, а также специфика дополнительного образования в школе. В центре внимания авторов - проблема взаимодействия педагога и ребенка; вопросы педагогической поддержки как основы деятельности в системе дополнительного образования детей. Учебник предназначен студентам педагогических колледжей, вузов, слушателям системы повышения квалификации работников образования, методистам, руководителям различных учреждений дополнительного образования детей.

От авторов
ГЛАВА I. Становление и развитие системы
дополнительного
образования детей
1. Страницы истории
2. 90-е годы - годы реформ
ГЛАВА II. Основные ценности дополнительного
образования
1. Образование как целостная система
2. Образование основное и дополнительное -
взаимодополняющее единство
3. Основные ценности и функции
дополнительного образования
4. Психолого-педагогические условия
реализации дополнительного образования
5. Дополнительное образование -
пространство развития активности и
самодеятельности ребенка
Глава III. Содержание деятельности педагога
дополнительного
образования
1. Взаимодействие педагога и ребенка
2. Педагогическая деятельность
3. Педагогическая поддержка
Глава IV. По ступеням педагогического
мастерства
1. Мотивация и стиль педагогической
деятельности
2. От азов профессии - к мастерству
3. Педагог как лидер. Педагогическое
управление и руководство
4. Профессионализм и творчество педагога
5. Программа. Технология. Методика
Глава V. Учреждение дополнительного
образования детей
1. Общая характеристика и принципы
управления учреждением дополнительного
образования детей
2. Профессиональная общность и
профессиональная среда
3. Образовательная программа и учебный
план учреждения дополнительного образования
детей
4. Программа развития учреждения
дополнительного образования детей
5. Формы детских образовательных
объединений
6. Виды учреждений дополнительного
образования детей
ГЛАВА VI. Дополнительное образование в
общеобразовательных
учреждениях
1. Внеурочная работа и дополнительное
образование:
общее и различия
2. Сущность и специфика школьного
дополнительного образования
3. Структурно-организационные модели и
формы реализации дополнительного образования
4. Кто реализует дополнительное
образование в школе?
5. Условия развития системы
дополнительного образования
в школе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Словарь терминов и понятий
Портретная галерея