Авторы пособия предлагают систему аудиторных и внеаудиторных практических занятий, формирующих навыки самостоятельной интерпретации литературного произведения. Практикум знакомит с опытом анализа художественных текстов, содержит конкретные материалы, демонстрирующие разнообразные пути и приемы литературоведческого исследования, а также ориентирующие студентов на их профессиональную педагогическую деятельность. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов, учителей-словесников. 3-е издание

ОТ РЕДАКТОРА
"АСЯ" И.С.ТУРГЕНЕВА (Н.Н.Старыгина)
Практическое занятие - 1. Изображение
внутреннего мира
героев: ситуация переживания любви и
поэтическая символика
Практическое занятие - 2. Образ-понятие "лишний
человек" и
образ Н.Н
"ДВОРЯНСКОЕ ГНЕЗДО" И.С.ТУРГЕНЕВА
(Н.Н.Старыгина)
Практическое занятие - 1. Мир "дворянского
гнезда"
Практическое занятие - 2. "Тихий" писатель:
лейтмотив тишины
в романе
Практическое занятие - 3. Образ Лизы:
художественное воплощение
христианской концепции человека
РОМАН "ОТЦЫ И ДЕТИ" И.С.ТУРГЕНЕВА
(С.В.Федорова)
Практическое занятие. Образ Павла Кирсанова:
романтические
традиции
РОМАН Н.Г.ЧЕРНЫШЕВСКОГО "ЧТО ДЕЛАТЬ? ИЗ
РАССКАЗОВ О НОВЫХ
ЛЮДЯХ" (Н.Н.Старыгина)
Практическое занятие - 1. Сценарий авторской
игры: "Дурак", "Первое
следствие дурацкого дела", "Предисловие"
Практическое занятие - 2. Формыавторской игры
Практическое занятие - 3. Время в художественном
мире
романа
Практическое занятие - 4. Художественное
пространство
в романе "Что делать?"
"ОБЪЕКТИВНЫЕ ОЧЕРКИ А.А.СЫРНЕВА"
Н.Г.ЧЕРНЫШЕВСКОГО
(Н.Н.Старыгина)
Практическое занятие. "Объективные очерки
А.А.Сырнева"
как цикл
"ОЧЕРКИ БУРСЫ" Н.Г.ПОМЯЛОВСКОГО
(В.ЮЛнтышева)
Практическое занятие. "Очерки бурсы": типы и
характеры
РАССКАЗ В.А.СЛЕПЦОВА "ПИТОМКА"
(Н.Н.Старыгина)
Практическое занятие. Социальная типизация в
рассказе
"Питомка"
СТИХОТВОРЕНИЕ "ИВЫ И БЕРЕЗЫ" А.А.ФЕТА
(Т.А.Шестакова)
Практическое занятие. Поэтический мир:
содержание и способы
создания
СТИХОТВОРЕНИЕ В.П. ЧУЕВСКОГО "ГОРИ, ГОРИ,
МОЯ ЗВЕЗДА..."
(А.А.Литвиненко)
Практическое занятие. Стихотворение "Гори, гори,
моя звезда..." как
произведение интимно-психологической лирики:
опыт монографического
анализа
РОМАН "ОБЛОМОВ" И.А.ГОНЧАРОВА
(В./О.Антышева)
Практическое занятие. Образ Обломова и вопрос о
смысле
жизни
РОМАН "ОБРЫВ" И.А.ГОНЧАРОВА {Н.Н.Старыгина)
Практическое занятие - 1. Тема красоты в
содержании
романа
Практическое занятие - 2. "Душа в мятущихся
страстях":
образ Веры
Практическое занятие - 3. Образ "светской
праведницы"
СВЯТОЧНЫЙ РАССКАЗ Н.С.ЛЕСКОВА "ХРИСТОС В
ГОСТЯХ У МУЖИКА"
(Н.Н. Старыгина)
Практическое занятие. Святочный рассказ: опыт
моделирования урока
внеклассного чтения
"ЛЕВ СТАРЦА ГЕРАСИМА" Н.С.ЛЕСКОВА
(Н.Н.Старыгина)
Практическое занятие. Изучаем легенду в школе:
моя модель
урока
"ОДНОДУМ" Н.С.ЛЕСКОВА (Н.Н.Старыгина)
Практическое занятие - 1. Художественное
воплощение типа
героя-праведника
Практическое занятие - 2. Комментарии к рассказу
"Однодум"
"СМЕЛЬЧАКИ" Н.С.ЛЕСКОВА: ЗАМЫСЕЛ
ЛИТЕРАТУРНОЙ СКАЗКИ
(Н.Н.Старыгина)
Практическое занятие. В творческой лаборатории
Лескова-сказочника
(текстологический анализ)
ПОВЕСТЬ "ОЧАРОВАННЫЙ СТРАННИК" Н.С.ЛЕСКОВА
(Н.Н.Старыгина)
Практическое занятие - 1. Иван Флягин как
воплощение
русского национального характера
Практическое занятие - 2. Сказовая форма
повествования
"ЗАПЕЧАТЛЕННЫЙ АНГЕЛ" Н.С.ЛЕСКОВА
(И.П.Карпов)
Практическое занятие. Автор и герой в
произведениях Лескова и
Ремизова: опыт сравнительной интерпретации
ТРАДИЦИИ РУССКОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
В ПРОЗЕ
А.И.КУПРИНА (И.Г.Чеснокова)
Практическое занятие. Традиции Л.Толстого в
армейской прозе
Куприна
УКАЗАТЕЛЬ ТЕРМИНОВ