Подготовленная под редакцией кандидата психологических наук Писаренко Н.В., развивающая игра может быть использована в качестве методического пособия для специалистов, работающих с детьми в детских садах и начальной школе. В занимательной форме игра поможет познакомить детей с правильным (безопасным) и неправильным (опасным) поведением ребёнка на дорогах во все сезоны года. Представляемая игра обучит детей безопасному поведению на городских и загородных дорогах, на транспортных остановках, пешеходных переходах, автомобильных стоянках. Предлагаемая игра, развивает восприятие, внимание, память и мышление детей. Из серии \"Безопасность детей\" также выпущены игры: \"Основы безопасности в доме\", \"Основы безопасности на природе\", \"Основы безопасности во дворе и на улице\". ПОДГОТОВКА К ИГРЕ: В комплект игры входят 6 больших листов, с двумя сюжетами правильного (безопасного) поведения героев игры и тремя пустыми \"окошечками\". Каждый из этих листов разрезается пополам. В итоге получается 8 сюжетных картинок, изображающих безопасное поведение героев в верхней части листа. 2 листа с маленькими сюжетными картинками, изображающими опасное поведение героев, разрезаются каждый на 12 частей. ПРАВИЛА ИГРЫ: 1 УРОВЕНЬ СЛОЖНОСТИ (ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ): Взрослый раскладывает лицевой стороной вверх все большие игровые карточки с положительными ситуациями. Дети рассматривают ситуации, где герои находятся в безопасности. Ведущий комментирует правильное поведение героев на верхней карточке. Затем он показывает детям по одной маленькой карточке, а дети объясняют, что происходит с героями на картинке, и почему их поведение может быть опасным для жизни. \"Разгаданной\" карточкой закрывают соответствующее пустое окошко. Когда все ячейки будут закрыты, дети вместе с ведущим могут составить по ним тематический рассказ о жизни изображенных зверюшек, которых ребятишки обязательно должны назвать. В дальнейшем можно перенести игровую ситуацию в реальную жизнь: периодически обращаясь к поведению этих героев, можно напоминать ребёнку, как правильно/неправильно вёл себя персонаж в той или иной игровой ситуации. 2 УРОВЕНЬ СЛОЖНОСТИ (ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА): В игре могут участвовать от 2 до 8 игроков. Игрокам поровну раздаются большие карточки, где имеется картинка вверху и 3 пустых маленьких окошечка внизу, Верхняя картинка большого листа, изображает безопасное поведение героя. Внизу большого листа имеются 3 пустых окошечка, куда ребёнок будет подставлять карточки с картинками, изображающими опасное поведение героя в соответствующей ситуации. Маленькие карточки лежат стопкой лицевой стороной вниз. По жребию один из игроков начинает \"ходить\", то есть тянуть из общей стопки одну маленькую карточку. Вытянув карточку, игрок клад её лицевой стороной вверх, и все игроки смотрят, у кого на карточке есть пустая ячейка, соответствующая изображенной вверху его листа положительной ситуации. Если игрок \"узнал\" ситуацию, он закрывает маленькой картинкой пустое окошечко внизу своего игрового листа. Свои действия игрок должен прокомментировать словами: что опасного для своей жизни делает герой на картинке. Затем ход переходит к следующему игроку, и новый игрок вытягивает следующую карточку. Выигрывает тот, кто первым закроет все пустые окошечки на своих игровых листах. Разработчик игры: Писаренко Наталья Художник: Миронова Елена А Рекомендовано в качестве дидактического пособия для дошкольного и начального школьного обучения. Для детей старше 3 лет. Срок службы 4 года.