ЧАСТЬ ПЕРВАЯ (МИФОЛОГИЧЕСКАЯ)
Миф №1: не читавшему «Зоков и Баду» вся эта игра с привлечением героев к кулинарному процессу будет непонятна.
Вовсе нет! «Зоки и Бада» вещь, безусловно, полезная (для повышения настроения в частности), но в данном деле не первостепенная. Может как раз напротив, после этой книги захочется почитать и другие из этой серии.

Миф №2: на месте героев мог оказаться кто угодно – хоть зайцы, хоть медведи, хоть мыши, хоть невразумительное нечто с ушами – смысл не изменится и кулинарная книга таковой и останется.
С одной стороны да, могло бы быть другое население. НО! Кто там говорил про: хорошему автору хоть кулинарную книгу доверь и то заинтересует. Истинно так! А у хороших авторов (Ирина и Леонид Тюхтяевы) есть любители сладкого Зоки (чем они хуже прочих?). Тем более что к хорошим авторам здесь добавлен хороший кулинар (Милена Иерусалимская), отобравший действительно простые рецепты вкусностей – всё-таки аудитория детская, а тут надо убить целое стадо зайцев: и чтобы вкусно, и чтобы просто, и чтобы готовить интересно, с развлекалочками, и чтобы изначально привлекательно было (а то фи, кулинарная книга, пошли лучше сказки читать).
И вот же он, рецепт хорошей книги (из этой книги как раз и изъятый): «Взять хорошего автора, а лучше двух или трех авторов. Во время работы над текстом авторам необходимо тщательно помешивать: звонить им и напоминать, что текст пора вынимать из духовки, или, наоборот, что приготовленный ими текст сырой», а «рисунки лучше делать по готовому тексту, пока он еще не остыл».
И обязательно, в лучших традициях зоков – надо периодически мыть руки. Всем! Без исключения. И когда готовишь книгу, и когда готовишь по книге, и когда после, садишься за стол в ожидании «апокалипсиса».

Миф №3: франшизой занялись, написали одно, теперь будут по нему и кулинарные книги, и рисовалки всякие, и прочее строчить. Лишь бы поклонники зоков разбирали.
Ну, франшиза франшизе рознь (факта таковой я не отрицаю). Но вот опять-таки, НО!
Если есть необычные герои, если есть с ними интересная сказка/не сказка, а нечто занятное, остроумное, и весьма приятное с точки зрения литературы, то почему бы не продолжить тему? Да не как попало. А в стиле, характере той самой, лежащей в основе литературы и с выдержками из нее по ходу (и даже целыми сюжетными кусками – к месту). Ведь для детей создается – а этот контингент, если что-то нравится, проявляет порой завидную настойчивость и упорство, подолгу вращаясь вокруг одного и того же, ни в какую не желая покидать «тему» - кто не читал по сто раз одну и ту же книгу, закрывая и тут же открывая ее заново, пусть первый бросит в меня камень.

ЧАСТЬ ВТОРАЯ (ПРАКТИЧЕСКАЯ)
Структура книги такова:
Несколько вводных разворотов – от авторов (послание потомкам), что пригодится на кухне (собираем по списку посуду), процесс подготовки (моем руки, повязываем фартук, уясняем чего будет нельзя в процессе и выбираем продукты), учимся отмерять и прочие хитрости (добро пожаловать в простенький кулинарный словарик).
1). рецепты на разворот и более: слева картинка–приманка вкусняшки, справа всё как у взрослых – ингредиенты, процесс поэтапно, дальше могут следовать отрывки из «Зоков и Бады» и «Школы Зоков и Бады» (всё в тему, не случайно);
2). рецепты просты, ничего такого, чего нельзя добыть в обычном магазине не содержат;
3). изложено всё понятно и доступно для ребенка (примерно лет с 4х).

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ (ЕЩЕ НЕМНОГО ОТСЕБЯТИНЫ)
Вижу тут:
а). повод для совместного времяпрепровождения с интересом и пользой дела. Ведь контакт и совместная деятельность ой как нужна!
б). на чисто маминой территории – кухне.
Когда всё серьезно, как у взрослых. И даже со своей собственной кулинарной книгой (а как дети любят, чтобы всё было как у взрослых, только в миниатюре и вроде как не забывая про игру, это мы помним из своего детства).
в). прекрасная основа как для ПЕРВОГО кулинарного опыта (вместе со взрослыми), так и дальнейшего самостоятельного разбирательства, когда контроль взрослого минимален - ведь схема-то рецептов одна (вот они, правила кулинарной игры, главное их усвоить). С салатов и сладостей начинать учиться проще всего. Но если с первыми ни у кого, как правило, проблем не возникает (подумаешь – настрогать салатик), то со вторыми сложнее (тут тесто, если еще не выпечка, то всё равно какая-то сладкая масса, из которой что-то будет - всё хитрее).

И, конечно, качество издания!
Книга (любая, а особенно детская) в моем понимании должна быть хорошо издана, чтобы в век цифровых технологий ее пустили в дом. И тут без претензий – добротный гладкий твердый переплет (без излишних для кулинарной книги фактур и украшений), хороший плотный офсет, шрифт читаемый (за счет большого междустрочного интервала) и для (всё-таки кулинарной!) книги вполне симпатичные иллюстрации Елены Кубышевой.

P.S. Уже с энтузиазмом созданы (и с еще большим съедены): апельсиновые пончики, печеные яблоки с пряностями (ммм, корица зимой идет особенно хорошо), медовые трюфели.
Не всё еще опробовано, есть к чему стремиться! Но уже ясно – готовить, есть, и книге в доме быть!!!

Купила книгу дочке. Она уже готовила пирожное картошка -вкуснятина. Решили что готовить нужно все в 2-3 раза больше, т.к. съели все за вечер. Спасибо за хорошую книгу, теперь еще нужна похожая про не сладкие рецепты.

Вчера дочке подарили эту замечательную книгу и диск про зоков и баду. Прежде мы никогда не слышали про этих чудесных существ. Знакомство произошло сегодня - днем слушали диск и параллельно готовили медовый кекс с шоколадом и ягодно-молочный коктейль. В книге все объясняется так подробно, что понятно даже ребенку. Поэтому дочка сегодня была шеф-поваром, а я - ее помощником)) Еще в книге прекрасные иллюстрации. Спасибо нашим друзьям за прекрасный подарок!