Ипполитова Н.А., Ладыженская Т.А., Смелкова З.С., Риторика. Учебник
Проспект, 2014 г., 978-5-392-01055-4, 978-5-392-09947-4, 978-5-392-12302-5
Описание книги
Скачать, но не бесплатно эту книгу можно в интернет-магазинах
Читать онлайн
Доступен для чтения фрагмент книги
Поделиться ссылкой на книгу
Содержание книги
Речевая деятельность учителя.
Культура речевой деятельности учителя.
Профессионально значимые для учителя речевые
жанры.
Об авторе
Окончила историко-филологический факультет МГПИ им. В. И. Ленина в 1964 году. В разное время работала учителем русского языка и литературы в школах г. Москвы. С 1969 года работает в МГПИ им. В. И. Ленина (в настоящее время - МПГУ): сначала на кафедре методики преподавания русского языка, затем, с 1991 по 2007 год - заведующая кафедрой риторики и культуры речи). Н. А. Ипполитова - автор работ по методике изучения грамматики в школе (грамматическая стилистика, изучение синтаксиса на текстовой основе). В учебнике по методике преподавания русского языка под ред. профессора М. Т. Баранова Н. А. Ипполитовой написан ряд разделов. Методические взгляды Н. А. Ипполитовой отражены в книге "Текст в системе изучения русского языка в школе" (М., 1998). В настоящее время Н. А. Ипполитова участвует в разработке концепции школьной риторики в авторском коллективе под руководством Т. А. Ладыженской, является соавтором учебников по риторике для учащихся 5-9 классов. Н. А. Ипполитова, развивая идеи научной школы профессора Т. А. Ладыженской, ведет научную и учебно-методическую работу в области профессиональной (педагогической) риторики.
Ладыженская Таиса Алексеевна, учитель (с 1941 г.), затем методист по русскому языку, кандидат (1951 г.), доктор педагогических наук (1972), профессор (1973). Вела научную и преподавательскую работу в Кемеровской области, Ленинграде, Майкопе и Москве (в 1956-81 в НИИ СИМО АПН СССР); с 1981 в МГПИ им. В.И. Ленина. При участии Ладыженской создан учебник русского языка для 5-9-го класса (удостоен Государственной премии в 1984 г.), существенной особенностью учебников явилось стремление приблизить школьный курс к уровню современных лингвистических знаний, внедрить систему работы по развитию связной речи учащихся. Ладыженская - автор работ по методике обучения устной и письменной речи, руководитель разработки межпредметной программы "Речь" (1980) для 1-3-х классов. Создатель концепции и программы "Школьная риторика", под руководством и редакцией Ладыженской вышли учебники по школьной риторике для 1-11 классов (1992-2004 гг.), получившие гриф Министерства образования и науки РФ.
Последние поступления в рубрике "Риторика"
 |
Риторика. Теория и практика речевой коммуникации Зарецкая Е.В.
Монография создана на основе авторского курса риторики. Содержание работы соответствует проблематике, которую условно можно было бы назвать наукой и искусством общения, куда риторика, изучающая целесообразную речь, входит в качестве важнейшего компонента, так как основная нагрузка в человеческом общении падает на речевое общение.... |
 |
Искусство побеждать в спорах Шопенгауэр А.
По глубокому убеждению Артура Шопенгауэра, \\\"всякий человек уже от природы желать всегда быть правым\\\". Для победы в споре необходимо уметь правильно обращаться с аргументами, \\\"подгоняя\\\" их под своего визави и под конкретную ситуацию.... |
 |
Как говорить правильно. Что мы говорим. Измени свои слова (комплект из 3 книг)
Представляем вашему вниманию еомплект, состоящий из 3 книг:- Как говорить правильно.- Что мы говорим.- Измени свои слова... |
Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Ипполитова Н.А., Ладыженская Т.А., Смелкова З.С., Риторика. Учебник в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.
