В пособии представлены технологические карты по обучению чтению в 1 классе, составленные в соответствии с основными положениями ФГОС начального общего образования и ориентированные для работы с учебником \"Азбука\" В. Г. Горецкого, В. А. Кирюшкина, Л. А. Виноградской, М. В. Бойкиной (М.: Просвещение, 2012), входящим в УМК \"Школа России\". В рамках урока обозначены планируемые результаты и характеристика универсальных учебных действий, сформулированы педагогические цели. Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать и находить пути решения учебно-практических задач. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных школ и рассчитано на творческое использование; рекомендовано студентам педагогических вузов. Пособие прошло испытание и получило сертификат Института содержания и методов обучения РАО и соответствует требованиям методическим, педагогическим, эргономическим, установленным в ФГОС начального общего образования (введен в действие 01.01.2010 приказом Минобрнауки России № 373 от 06.10.2009) и НД МТБ РАО 3-2006. 2-е издание, исправленное.

Введение
Фаза совместного проектирования и планирования
учебного года (фаза запуска)
Урок 1. Здравствуй, школа! Выявление уровня
развития связной речи
Приложение 1. Диагностические
задания
Приложение 2. Диагностическая карта уровня
речевого развития учащегося
Урок 2. Речь устная и письменная. Предложение
Выявление уровня развития лексики.
Урок 3. Выявление уровня сформированности
грамматической стороны речи
Урок 4. Составление карты знаний,
индивидуальных планов продвижения по предмету
Урок 5. Представление результатов творческой
самостоятельной работы
Фаза постановки и решения системы учебных
задач
Урок 6. Слово и
предложение
Урок 7. Слово и
слог
Урок 8. Ударение
Урок 9. Звуки в окружающем мире и в
речи
Урок 10. Звуки в
словах
Урок 11. Слог-слияние
Урок 12. Повторение и обобщение пройденного
материала
Урок 13. Гласный звук [а], буквы А,
а
Урок 14. Гласный звук [о], буквы О,
о
Урок 15. Гласный звук [и], буквы И,
и
Урок 16. Гласный звук [ы], буква ы
Урок 17. Гласный звук [у], буквы
У,у
Урок 18. Согласные звуки [н], [н'], буквы н, н
Урок 19. Согласные звуки [с], [с'], буквы С,
с
Урок 20. Согласные звуки [к], [к'], буквы К,
к
Урок 21. Согласные звуки [т], [т'], буквы Т,
т
Урок 22. Согласные звуки [т], [т'], буквы Т,
т
Урок 23. Согласные звуки [л], [л'], буквы
Лл
Урок 24. Согласные звуки [р], [р'], буквы
Р,р
Урок 25. Согласные звуки [в], [в'], буквы В, в
Урок 26. Гласные буквы Е, е
Урок 27. Согласные звуки [п], [п'], буквы п, п
Урок 28. Согласные звуки [м], [м'], буквы М, м
Урок 29. Согласные звуки [м], [м'], буквы
М,м
Урок 30. Согласные звуки [з], [з'], буквы 3, з
Урок 31. Сопоставление слогов и слов с буквами 3 и
С
Урок 32. Согласные звуки [б], [б'], буквы Б, б
Урок 33. Сопоставление слогов и слов с буквами Б и
П
Урок 34. Сопоставление слогов и слов с буквами Б и
П
Урок 35. Согласные звуки [д], [д'], буквы Д, д
Урок 36. Согласные звуки [д], [д'], буквы Д, д.
Сопоставление слогов и слов с буквами//и Т...
Урок 37. Гласные буквы Я, я
Урок 38. Гласные буквы Л, я
Урок 39. Гласные буквы Я, я
Урок 40. Согласные звуки [г], [г'], буквы Г, г
Урок 41. Сопоставление слогов и слов с буквами Г и
К
Урок 42. Мягкий согласный звук [ч'], буквы Ч, ч
Урок 43. Мягкий согласный звук [ч'], буквы Ч, ч
Урок 44. Буква ъ - показатель мягкости
предшествующих согласных звуков
Урок 45. Буква ь ~ показатель мягкости
предшествующих согласных звуков
Урок 46. Твёрдый согласный звук [ш], буквы Ш, ш.
Сочетание ши
Урок 47. Твёрдый согласный звук [ш], буквы Ш, ш.
Сочетание ши
Урок 48. Твёрдый согласный звук [ж], буквы Ж, ж.
Сопоставление звуков [ж] и [ш]. Урок 49. Твёрдый
согласный звук [ж], буквы Ж, ж. Сопоставление
звуков [ж] и [ш]
Урок 50. Гласные буквы Ё, ё
Урок 51. Гласные буквы Ё, ё
Урок 52. Звук [j'], буквы Й, й
Урок 53. Согласные звуки [х], [х'], буквыX, х
Урок 54. Согласные звуки [х], [х'], буквы Х,х
Урок 55. Согласные звуки [х], [х'], буквы X, х
Урок 56. Гласные буквыЮ, ю
Урок 57. Звуки [j'y], ['у]- Гласные буквы Ю, ю
Урок 58. Твёрдый согласный звук [ц], буквыЦ, ц
Урок 59. Твёрдый согласный звук [ц], буквы Ц, ц
Урок 60. Гласный звук [э], буквы Э, э
Урок 61. Гласный звук [э], буквы Э, э
Урок 62. Мягкий глухой согласный звук [щ'], буквы
Щ, щ
Урок 63. Мягкий глухой согласный звук [щ'], буквы
Щ, щ
Урок 64. Согласные звуки [ф], [ф'], буквы Ф,
ф
Урок 65. Мягкий и твёрдый разделительные
знаки
Урок 66. Русский
алфавит
Урок 67. Е. Чарушин. Как мальчик Женя учился
говорить букву р"
Урок 68. Одна у человека мать; одна и родина. К
Ушинский. Наше Отечество
Урок 69. История славянской азбуки. В. Крупин
Первоучители словенские
Урок 70. В. Крупин. Первый
букварь
Урок 71. А. С. Пушкин
Сказки
Урок 72.77. Н. Толстой. Рассказы для
детей
Урок 73. К. Д. Ушинский. Рассказы для
детей
Урок 74. К. И. Чуковский
Телефон
Урок 75. К. И. Чуковский. Путаница
(небылица)
Урок 76. В. В. Бианки. Первая
охота
Урок 77. С. Я. Маршак. Угомон. Дважды
два
Урок 78. М. М. Пришвин. Предмайское утро. Глоток
молока
Урок 79. Стихии рассказы русских поэтов и
писателей: А. Барто
Урок 80. Стихи и рассказы русских поэтов и
писателей: А. Барто, В. А. Осеева
Урок 81. С. В. Михалков
Котята
Урок 82. Весёлые стихи Б. Заходера и В. Берестова.
Песенка-азбука
Уроки 83-84. Творческий проект "Живая азбука"
Презентация
Урок 85. Наши достижения. Планируемые
результаты изучения
Литература